以楷書為主。壹定要通過楷書的基本標準，在行書上下功夫。無論是行書還是行書，書寫速度的控制都不能太快。多看視頻，學習老師的手法和寫作技巧。
學習漢字有許多相互影響的因素，例如筆順錯別字和極其刻板的橫豎書寫。既要因材施教，又要普及提高；我們不僅可以從楷書的基礎學習（快速過渡），還可以直接進入楷書的學習（基於本體）；以及作家的學習態度等。，都需要及時全面地考慮。
從而達到書寫美觀、方便、流暢的教學效果，關鍵在於實施科學的教學計劃（進度、教學方法等。），合理的寫作學習和有效的訓練。事實上，也確實如此。由於行書的隨意性和敏捷的特點，學習行書的字體與學習楷書的字體壹樣困難。從信開始，應該有其內在的規律可循，而且必須循序漸進，逐步加快。
擴展數據:
行書又稱漢字行書，是壹種強調楷書書寫風格的行書字體，比楷書更自由，比草書更規範。或者，漢字書寫筆畫只是在楷書的基礎上增強了書寫帶。壹種實用的手寫字體，表達書寫興趣以適當加快書寫速度，稍微改變書寫順序，並具有易於識別和學習的特點。
介於楷書和行書之間的字體。在金世林的介紹中，如果臺詞像二王的帖子壹樣真實，那就十有八九了。懷仁和尚收藏的聖教、幸福、孔廟碑等也是真的。清代，王世貞持碑時偶然談到第三種藝術，趙的《杜集》和趙的《杜詩》，後者是用書法寫的，以朱四柱和大字為行書。
在第40本《兒童英雄傳》中，大師揭開了那封著名的信，發現底部的信是壹封虛擬的白色信，上面有壹個小小的蒼蠅頭。行書是各種字體中最受歡迎的，它的流行和長壽是由於它的實用性和隨機性。可以分為行書和行書兩大類。
我們習慣把介於楷書和行書之間的字體稱為行書。由於其隨機性，在學習上具有更大的靈活性和難度。筆形可以說是在楷書的基礎上簡化、聯系、勾畫而成，斷形過於流暢，造成了壹種靜中求動的視覺局面。