孩子在學習的時候如何正確的找出作業中的錯誤？

先不看他的答案自己做。如果答案都壹樣，就帶入題目測試。當答案不同時，家長首先要檢查自己做的是否正確，然後要求孩子細心教導二年級的孩子不要打罵，這樣會影響孩子的學習興趣，影響孩子的壹生。

妳的補充問題是關於孩子是否細心。這種情況是存在的。家長在教孩子作業的時候，不是給出答案而是給出理由。當他完全不知道這個道理的時候，說明孩子在課堂上完全不懂。這時候就要麻煩家長給孩子上課了。妳說壹個孩子做作業認真，不壹定代表他就能做。偶爾犯錯誤的可能性很大。