“易”的意思是:取、予、用。這是壹個倒裝句，“咨臣當世”的語序是“咨臣當世”原文:始皇帝不以賤待臣，自取其辱。他在草堂裏照顧群臣，世俗之事請教群臣，因此心存感激，於是答應先帝趕走他。我先帝沒有因為我地位卑微，見識短淺而自取其辱。他曾三次到我的小屋拜訪我，詢問我對時事的看法。我非常感動，所以我同意為他工作。
該模型的主要目的是:
希望先主認
“易”的意思是:取、予、用。這是壹個倒裝句，“咨臣當世”的語序是“咨臣當世”原文:始皇帝不以賤待臣，自取其辱。他在草堂裏照顧群臣，世俗之事請教群臣，因此心存感激，於是答應先帝趕走他。我先帝沒有因為我地位卑微，見識短淺而自取其辱。他曾三次到我的小屋拜訪我，詢問我對時事的看法。我非常感動，所以我同意為他工作。
該模型的主要目的是:
希望先主認識到，壹定要親近先賢，遠離少年，這樣才能修煉政治，完成“興漢”大業。
“壹模”出自《三國演義》卷三十五《諸葛亮傳》(227)。漢朝丞相諸葛亮決定北上攻打魏國，征服中原之前，寫給先帝劉禪的壹封信。
這張桌子以討論為主，帶有敘事性和抒情性。經過誠懇委婉的規勸，主要是開誠布公的談話，嚴格獎懲，遠親先賢，以復興漢室，還其故都(洛陽)；同時也表達自己對國家的忠誠之念。全文用四句話寫成，不訴諸華麗辭藻，也不引用古代典故。
《出師表》是諸葛亮赴魏前寫給先帝劉禪的壹封信。
本文用真誠的話語勸人繼承前朝遺誌，暢所欲言，賞罰嚴明，親近聖賢大臣，遠離小人，以完成振興漢室的大業。也表達了諸葛亮報答始皇帝恩情的真摯感情和安身中原的決心。
這篇文章的語言最顯著的特點是率真樸實，表現出真摯忠誠的感情。全文不靠華麗的辭藻，也不靠古老的典故，每句話都不失臣子的身份，也很適合長輩的語氣。
這篇文章多以四句寫成，還有壹些工整穩重的排比和對仗句，體現了東漢末年駢文開始興起的時代潮流。大量的合成詞是諸葛亮首創的，很多詞是諸葛亮提煉後作為成語使用的。