1，學會閱讀
學習拼音可以幫助孩子認識更多的單詞，不僅可以讀生詞的音，還可以用拼音查字典。孩子開始學認字有很多方法。家長帶孩子看繪本、漫畫，和孩子進行日常對話，在馬路、社區、超市的環境中潛移默化地學習。即使家長不刻意教，孩子在生活中也能學到很多簡單的漢字。
2.獨立閱讀
學習拼音可以幫助孩子擴大閱讀範圍，尤其是獨立閱讀。對於3-6歲的孩子來說，這是他們書面語言和詞匯發展的關鍵時期。以前可能大部分都是家長和孩子壹起看，也可能會選擇字數少的繪本。在這個時期，他們需要接觸更多更豐富的詞匯。
擴展數據:
從清末到近代，出現了廢除漢字，改用拼音文字的“註音運動”。鴉片戰爭後，有學者將落後歸咎於漢字，進而要求廢除漢字，使用音標。錢、和魯迅都說過類似的話。
漢語拼音是中華人民共和國頒布的漢字拉丁拼音方案，是指現代漢語標準讀音普通話的語音音節，由漢語拼音方案中規定的字母和拼寫組成。1955 —1957由原中國語文改革委員會(現國家語委)漢語拼音方案委員會研究制定。
這種拼音方案主要用於標記普通話漢語的發音，作為漢字的音標。全國人民代表大會1958 2月11日批準了該計劃的公告。1982，成為國際標準ISO7098(中文羅馬字母拼寫)。壹些海外華人地區，如新加坡，在漢語教學中使用漢語拼音。
漢語拼音是輔助漢字發音的工具。《中華人民共和國通用語言文字法》第十八條規定:“漢語拼音方案是我國姓名、地名和中文文獻中羅馬字母拼寫的統壹標準，在漢字不便使用或者不能使用的地區使用。”按照這套規範書寫的符號稱為漢語拼音。