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高壹知識點總結。

高壹集合知識點總結

高壹套是數學中的考點,但不是很難,屬於理論題。以下高壹的知識點總結是我給大家帶來的,希望對大家有所幫助。

高壹套知識點總結壹、知識歸納:

1.

1)集合(set):將壹些指定的對象集合在壹起形成集合(Set)。每個對象稱為壹個元素。

註:①集合及其元素是兩個不同的概念,在教科書中是通過描述給出的,類似於平面幾何中的點和線的概念。

②集合中的元素是確定性的(a?a和a?a,二者必為其壹),相互區別(如果a?甲、乙?a然後a?b)和無序({a,b}和{b,a}表示同壹個集合)。

③集合有兩層含義,即:所有符合條件的對象都是它的元素;只要是元素,就必須簽署條件。

2)集合的表示方法:常用的有枚舉法、描述法和圖解法。

3)集合的分類:有限集、無限集、空集。

4)公共數集:n,z,q,r,n*

2.子集、交、並、補、空集和全集等概念。

1)子集:如果x?所有的a都有x?b,然後是a b(或a b);

2)真子集:a b和x0?b但x0 a;將其標記為b(或和)

3)交集:a?b={x| x?a和x?b}

4)聯合:a?b={x| x?a或x b}

5)補碼:cua={x| x a but x?u}

註:①?a,如果a,那麽?a;

(2)如果,那麽;

③如果且,那麽a=b(相等集)

3.明確集合與元素、集合與集合的關系,掌握相關術語和符號,特別註意以下符號:(1)和,?區別;②和的區別;(3)和的區別。

4.關於子集的幾種等價關系

①a?b = a a b②a?b = b a b③a b c ua c ub;

④a?Cub =空集cua b;⑤cua?b=i a b。

5.交集和並集運算的性質

①a?a=a,a =?,壹個?b=b?a;②a?a = a a = a a?b=b?a;

③Cu(a?b = cua?cub,Cu(a?b = cua?幼崽;

6.有限子集的個數:如果集合A中元素的個數為n,那麽A有2n個子集,2n-1個非空子集和2n-2個非空真子集。

2.示例說明:

例1已知集合m={x|x=m+,m?z},n={x|x=,n?z}、p={x|x=、p?Z},那麽m,n,p n和p滿足關系。

b)m n = p c)m n p d)n p m

分析壹:從判斷元素的唯壹性和差異性入手。

答案1:對於集合m: {x | x =,m?z };對於集合n: {x | x =,n?z}

對於集合p: {x | x =,p?Z},因為3(n-1)+1和3p+1都表示被3除的數,而6m+1表示被6除的數,所以選擇m n=p。

分析2:簡單列舉集合中的元素。

答案2: m={?, ,?},n={?, , , ,?},p={?, , ,?},那麽就不要急於判斷三個集合之間的關系,應該分析每個集合中的不同元素。

= ?n,?n,?M n,又= m,?m n,

= p,?N p再n,?P n,所以p=n,所以選b。

點評:因為第二種想法只停留在最初的歸納假設上,並沒有從理論上解決問題,所以提倡第壹種想法,但第二種想法很容易處理。

變體:集合,然後(b)

上午= n b.m n c.n m d

解決方案:

當,2k+1是奇數,k+2是整數。選擇b。

例2定義了集合a*b={x|x?a和x b},如果a = {1,3,5,7}且b = {2,3,5},則a*b的子集數為

a)1b)2c)3d)4

解析:要確定集合a*b的子集數,首先要確定元素的個數,然後使用公式:集合a={a1,a2,?,an}有壹個子集2n需要求解。

答案:∫a* b = { x | x?a和x b},?A*b={1,7}有兩個元素,所以a*b * *有22個子集。選擇d。

變體1:已知非空集m {1,2,3,4,5},如果a?m然後是6?答?m,則集合數m為

a)五個b)六個c)七個d)八個。

變式2:給定{a,b} a {a,b,c,d,e},求集合a。

解決方案:已知集合必須包含元素a和b。

集合a可以是{a,b}、{a,b,c}、{a,b,d}、{a,b,e}、{a,b,c,d}、{a,b,c,e}、{a,b,d,e}。

評論這個問題中集合A的個數實際上是集合{c,d,e}的真子集的個數,所以* * *有壹個。

例3集合a = {x | x2+px+q = 0}和b = {x | x2?4x+r=0},而a?b={1}、a?b={?2,1,3},現實數字p,q,r q和r的值。

答:答?b={1}?1?乙?12?4?1+r=0,r=3。

?b={x|x2?4x+r=0}={1,3},∫a?b={?2,1,3},?2 b,2?a

√a?b={1}?1?答?方程x2+px+q=0的兩個根是-2和1,

變式:已知集合a = {x | x2+bx+c = 0},b = {x | x2+MX+6 = 0},a?b={2}、a?B=b,現實數字b、c和m的值。

解決方案:a?b={2}?1?乙?22+m?2+6=0,m=-5

?b={x|x2-5x+6=0}={2,3 }∫a?b=b?

又是a?b={2}?a={2}?b =-(2+2)= 4,c=2?2=4

?b=-4、c=4、m=-5

例4已知集合a = { x |(x-1)(x+1)(x+2)》;0},集合b滿足:a?b = { x | x & gt-2}和a?b={x|1

解析:先簡化集合a,再從a改?b和a?B確定數軸上哪些元素屬於B,哪些元素不屬於B。

答案:a={x|-21}。被壹個?B={x|1-2}表明【-1,1】b,而(-?,-2)?b=ф。

綜合以上類別,有b={x|-1?x?5}

variant 1:If a = { x | x3+2 x2-8x & gt;0},b={x|x2+ax+b?0},稱為?b = { x | x & gt-4},a?b=?,a,b .(答案:a=-2,b=0)

點評:在解決壹類關於不等式解集的集合問題時,要註意用數形結合的方法做出數軸來求解。

變式2:設m = {x | x2-2x-3 = 0}和n = {x | ax-1 = 0}。如果m?N=n,求滿足條件的所有A的集合。

答案:m={-1,3},∫m?n=n,?n·m

①當ax-1=0無解時。a=0 ②

合成① ②:所需集合為{-1,0,}

例5給定集合,函數y = log2(ax2-2x+2)的定義域為q,如果p?q,現實數a的取值範圍。

解析:壹是將原問題轉化為不等式AX2-2x+2》;0有解,然後用參數分離求解。

答:(1)如果是,裏面有解。

時機成熟時,

所以a & gt-4,所以a的範圍是

變式:如果關於X的方程有壹個實根,求數A的值域..

回答:

點評:用參數解決問題,壹般需要分類討論,但不是所有問題都要討論。如何避免討論是我們思考此類問題的關鍵。

三。課堂練習

多項選擇

1.以下八個關系①{0}= ② =0 ③ {} ④ {} ⑤{0}

⑥0 ⑦ {0} ⑧ {}其中的正確數字。

4(b)5(c)6(d)7

2.集合{1,2,3}的真子集有* * *。

五(b)六(c)七(d)八

3.集合a={x} b={} c={}然後還有。

(A)(A+B)A(B)(A+B)B(C)(A+B)C(D)(A+B)A、B和C中的任何壹個。

4.設A和B是全集U的兩個子集,A是B,則下列公式成立。

cua cub cua cub = u

a cub =(d)cua b =

5.如果已知集合a={}和b={},則a=

r(b){ }

(c){ }(d){ }

6.以下語句:(1)0和{0}表示同壹個集合;(2)由1,2,3組成的集合可以表示為

{1,2,3}或{3,2,1 };(3)方程(x-1)2(x-2)2 = 0的所有解的集合可以表示為{1,1,2 };(4)集合{}是有限集,正確。

(a)僅(1)和(4)。

(c)上述陳述中只有(2)和(d)不正確。

7.設S和T是兩個非空集,且s t,t S,設x=s,那麽S?x=

x(b)t(c)?s

8設壹元二次方程ax2+bx+c = 0(a

r(b)(c){ }(d){ }

填空題

9.在直角坐標系中,坐標軸上的點集可以表示為

10.如果a={1,4,x},b={1,x2}並且a b=b,那麽x=

11.如果a={x} b={x}且全集u=r,則a=

12.如果等式8 x2+(k+1)x+k-7 = 0有兩個負根,則k的取值範圍為

13設集合a={ },b={x},a為b,則實數k的取值範圍為。

14.設全集u={x是小於20的非負奇數},若a(cub)= { 3,7,15},(cua)b = { 13,17,19}。

回答問題

15(8分)已知集合A = {A2,A+1,-3},B = {A-3,2A-1,A2+1},若a b={-3},則現實數A

16(12點)設a=,b=,

其中x r,如果a b=b,則為現實數a的取值範圍。

4.練習的答案

多項選擇

1 2 3 4 5 6 7 8

c c b c b c d d

填空題

9.{(x,y)} 10.0,11。{x或x ^ 3 } 12。{} 13.{} 14.{1.

回答問題

15.a=-1

16.提示:a={0,-4},a b=b,所以a b。

(I)當b =,4(a+1)2-4(a2-1)《0時,得到a

(ii)當b = {0}或b={-4}時,0是a=-1。

(ⅲ)b = { 0,-4},a=1。

綜上所述,實數a=1或a -1。