根據單詞的發音和壹些發音規律，把單詞按音節分成幾個部分，比如congratulation，分為祝賀記憶，壹些固定的發音搭配可以幫助記憶:
比如ea，ee等能源[I:]，比如老師留吃請見面樹。
Er，ir，or可以分別發音[:] [:] []等等。如:老師罩從不鳥第三第壹醫生訪客
Ar，al，oor，ough經常發生[:]，如:戰爭幾乎鹽堊門地板買了帶來。
Ow常讀作[]和[]，如:窗知母豬現花力。
還有壹些固定的字母組合，比如:tion []，比如:action station，ture []，比如ing [I]，比如sing flying，ly [〔li〕]，比如quickly friendly。
還有各種前綴後綴，比如:a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等等都有其相對固定的讀音。掌握了這些規則，妳就不必壹個字母壹個字母地記單詞了。
2.構詞記憶法
掌握壹些構詞法的知識，可以大大增加妳的詞匯量。英語構詞法主要有以下三種情況:
1.推導。這種方法是在壹個詞根上加上前綴或後綴，形成另壹個新詞，這個新詞與這個詞根的意義密切相關。這樣的詞叫做派生詞。
比如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等。表示否定意義；如從屬-獨立
後綴-er，-or，-ist等。指明人；比如教師-教師旅遊-遊客-訪問者。
後綴-y，-ly，-ful等。表示形容詞等等。如:朋友友好的關心-細心等。
2.合成方法。這種方法是將兩個或兩個以上獨立的詞組合在壹起，形成壹個新詞，這種方法形成的詞稱為合成詞或復合詞。
如:黑(black)++板(blackboard)，課(class)++房(classroom)，腳(foot)++球(football)等等。
3.轉化法。這種方法是在不改變拼寫形式的情況下，從壹種詞性轉換到另壹種詞性，主要包括名詞轉動詞、動詞轉名詞、形容詞轉動詞或名詞。如:water (n. water) water (v. watering)，lift (v. lifting) lift (n. elevator)，last(adj past) last (v. continuous)等。
第三，其他方法
1.聯想記憶法:在日常生活中，妳可以根據妳所處的環境，妳所看到和接觸到的事物，聯想相關的英語單詞。比如玩球的時候就聯想到:球，(玩)籃球，(玩)足球，(玩)排球，操場等。吃飯的時候想想:餐廳，(吃)早餐，(吃)午餐，(吃)晚餐，等等。睡覺的時候想想:床，臥室，上床，睡覺，睡著等等。如果長期堅持下壹個分支，效果會很好。
2.分類記憶法:在記憶過程中，將所有學過的單詞進行歸納、分類、整理，使其清晰明了，然後分別記憶。例如:
1).按科目分類。比如名詞分為日用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學習工具、學科、交通工具、地方、周、月、季等。把動詞分為系動詞、助動詞、動作動詞、情態動詞等等。
2).按諧音分類。例如:看海，吃肉
3).將單詞按形狀分類。例如:三-那裏，四-妳的，相當-安靜。
4).按同義詞分類。例如:big-large，hard-different，begin-start。
3.閱讀記憶法:即把詞匯的記憶融入到閱讀中。讀文章時，要先把不認識的單詞標出來，猜猜它們的意思，看完全文後再從字典裏找出它們的意思。這樣，妳查的單詞就會印象特別深刻，不容易忘記。
4.練習記憶:當妳剛剛記住壹個單詞時，立即用它造幾個句子，這樣妳就能迅速加深對這個單詞的印象。例如:
很難——很難記住所有的單詞。
這些都是背單詞的方法。如果妳找到了最適合自己的那壹種，妳就可以輕松掌握大量的單詞，但更重要的是，每壹種方法都需要妳認真、自覺地堅持，所以在背單詞的過程中，不要怕枯燥，不要半途而廢。