1.問問妳的孩子這壹天在學校發生了什麽，或者進展如何。妳問這個問題的時候得有點創意。比如可以問“可笑的事”、“嚇人的事”、“可怕的事”、“愚蠢的事”等等。
如果妳不方便和老師當面溝通，不妨電話了解和老師溝通。
3.盡可能多參加學校組織的活動。當家長積極參加家長會或家長會時，妳的孩子也會受益匪淺，因為老師可以從家長那裏更多更好地了解孩子。
第二，妳要強烈要求妳的孩子早睡早起，按時到校，穿著得體，帶上他需要的所有文具。這樣讓他明白學校很重要，所以做作業也很重要！
第三，給孩子安排固定的時間做作業。
放學回家是最理想的時間，因為下午三四點鐘，孩子還精力充沛，學習效率更高。如果妳能在孩子放學後照顧他，讓他在這個時候開始寫作業，那就太好了！如果所有的家庭成員直到下午6點或更晚才回家，妳可以讓妳的孩子在妳準備晚餐的時候做作業。
第四，制定壹些規則，並付諸實踐。
堅持讓孩子做完作業再出去玩、看電視或打電話。壹旦孩子跑出去玩，或者呆在電視機前，再想讓他收回心開始做作業，估計就成了“難事”了！如果孩子作業很多，妳想讓他有時間玩，可以讓他做1小時的作業，玩1小時，然後把剩下的作業壹口氣做完。
給孩子選擇壹個固定的地方在那裏學習，也能說明作業有多重要。
如果讓孩子在自己的房間裏學習，他們可能會覺得有點與外界隔絕。只要妳的孩子學習的時候不分心，廚房的桌子就好。然而，十壹二歲的孩子可能更喜歡在自己的房間裏學習。
6.準備好孩子需要的所有學習用品。
在他經常做作業的地方附近，專門留出壹個抽屜或小盒子，用來裝鉛筆、書簽、橡皮、訂書機、膠水、透明膠帶、字典、尺子、卷筆刀等文具。強烈要求他把這些文具收好，放在抽屜裏，以便做作業時隨時可以找到。
七、開學的前幾天，要搞清楚孩子的老師對作業的期望和要求。
1.她要求妳的孩子每天晚上花多少時間做作業？
2.她希望父母給孩子多少幫助和引導？
3.如果妳的孩子做作業的時間超過了老師建議的時間，老師會要求他做什麽？不管花多長時間，壹直做到作業做完，還是把沒做完的作業交上去就忘了？如果這個問題反復出現，妳就需要評估老師判斷孩子完成這些作業所需要的時間是否準確合理，或者妳的孩子學習是否吃力。另外，我需要知道他同學做同樣的作業需要多長時間。
4.如果孩子沒有完成老師布置的作業會怎麽樣？
對孩子的作業表現出極大的興趣。安排時間讓孩子去圖書館查找資料。把需要很長時間才能完成的作業貼在冰箱上。妳應該經常提醒他。
九、為了鼓勵孩子註意作業的整潔，有必要及時表揚孩子作業中相對整潔幹凈的部分。
多關註孩子做對了什麽，而不是盯著他做錯了什麽。
十壹、為了讓孩子更獨立地完成作業，妳可以安排他做少量的簡單練習，讓他做完後叫妳。這樣他才能減少對妳的依賴。有些孩子要求大人在他寫作業的整個過程中陪著他。不能容忍這樣的要求。
12.確保妳的孩子除了在家學習還有其他責任。
處理孩子不願意做作業的問題，就是讓孩子在家負責至少壹項家務。做家務有助於培養孩子的責任感，把做作業當成壹件義不容辭的事情。