1，知識與能力:理解文本內容，理解小說反映的主題，理解其諷刺性。
2.過程和方法:仔細揣摩關鍵詞的內涵和表達功能，加深對語言的理解。
3.情感、態度、價值觀:理解作者通過小說反映的社會現象是虛偽的。
二、教學中的難點:
1，要點:
①通過對文本內容的理解來理解小說的主題。
(2)掌握本文的環結構。
2.難點:理解小說反映的社會現象。
三、教學方法:
引導方法
四、教學時數:
兩個課時
第壹類
壹、教學目標:
1，自己熟悉課文，掌握關鍵詞。
2.掌握文學知識，把握課文結構。
二、教學方法:
自學方法
三、教學過程:
1，導入新課:
同學們，我們的生活充滿了很多偶然的巧合，比如“上錯了轎子結婚”。當然是給主角驚喜。但是，也有很多事與願違的機會，就像我們今天學習的契訶夫的藝術作品壹樣。
2、學生自學:
(1)自己看課文，熟悉全文。
(2)通過查字典來解決生詞。
壹個新詞:
腋窩(y？)放低鼻子抽屜(t？)馬嘶(s和)支持(chēng)
哎(zh？Ng)氣體抖動(j和ng)
多音字:
h？Ng hang liāo遼水
航料
x？Ng走李？哦，戲弄
ch？地點m？出現
楚莫
Chǔ和m的交易？模型
c相似字符:
桓胡？發光的抓撓sāo撓我的頭。
桓胡？流浪的騷sāo騷動
嘿李？o挑釁
耀眼的李？繞著風轉
嘿李？o亂寫
關鍵詞:
愁眉苦臉:皺眉，看起來很悲傷。形容悲傷的樣子。
e詞定義:
猶豫不決:下定決心。
烏煙瘴氣:形容無序，出現了各種現象。
顫抖:描述恐懼的“顫抖”或小心的表情。
索星:簡單。
絞盡腦汁
不愉快的事情。
商業:工業。
3、作者的作品:
契訶夫:19年底俄羅斯作家，世界著名短篇小說大師，傑出的批判現實主義作家和戲劇革新家。代表作:短篇小說:《凡卡》、《變色龍》、《避孕套裏的男人》；中篇小說:《第六病房》；劇本:海鷗。
【回顧:也叫？世界三大短篇小說之王？1俄羅斯契訶夫；法國莫泊桑；3美國和歐洲？亨利。]
4.再讀壹遍全文，把握文章結構:
(1)閱讀全文，用壹句話概括全文:
壹個可以稱之為藝術品的裸女燭臺，作為禮物送給了幾個人，都是因為這個禮物。很不雅？並且轉移給別人，盡快處理掉。
(2)劃分結構層次:
開頭:(1-17)莎莎感謝醫生的救命之恩，把他們母子認為最珍貴的青銅燭臺送給了醫生。
發展:(18-31)醫生會傷害高雅的藝術品嗎？禮物？給了律師。
進壹步發展:(32-38)律師把這件藝術品給了喜劇演員。
高潮和結局:(39-41)燭臺給了壹個大圈，還給了博士。
5、作業，熟悉課文，掌握生詞、單詞。