通過安迪的母親，我了解到繪本和名為閱讀的故事之類的書籍每個月都會通過郵件郵寄回家，因此它可以提高時間的充分利用並確保孩子可以繼續閱讀。
安迪的媽媽每次在開始正式閱讀繪本之前都會帶著安迪瀏覽壹遍。當她遇到孩子們不能理解的單詞時，她會和孩子壹起在字典上或網絡上查找，這樣孩子們就會對獲得的知識印象更深刻。來電閱讀有視頻播放的功能，如果孩子不記得內容。閱讀後，父母可以和孩子壹起回放和重復。
此外，安迪的母親還表示，自從他開始叫閱讀以來，安迪就養成了壹個好習慣。每天早上起床後，他都會讀前壹天讀過的書。早期閱讀的習慣壹旦養成，對安迪目前的閱讀習慣和今後長期的閱讀積累都有很大的幫助。
因此，我建議正在使用called reading的家長可以參考安迪媽媽的做法，陪孩子做預讀和復讀，督促孩子養成良好的閱讀習慣。
關於名為“閱讀”的服務，安迪的母親說，在過去的壹年裏，名為“閱讀”的服務的整體感覺相當好。如果孩子有壹兩次忘記或錯過閱讀，會有專門的負責人及時提醒，按時完成閱讀的孩子也會在群裏受到表揚。
看了安迪媽媽呼籲讀書的經歷，相信大家都有所收獲。我最後給大家總結壹下:
1，名為《閱讀很輕很輕》，適合作為孩子日常閱讀積累或知識補充的工具。
2.因為被稱為閱讀的閱讀頻率很高，所以我建議家長在閱讀開始時就要註意培養孩子的閱讀習慣（例如安迪的每日晨讀）。
閱讀是壹個長期積累的過程。如果家長想改善孩子的弱點，建議為他們搭配其他工具。好了，今天的來電閱讀就到這裏了。如果您有任何問題，請隨時聯系我！