1，看圖法:在學習漢字的初級階段，課本上配有大量的插圖和字圖。我們可以充分利用這壹優勢，引導孩子觀察和思考，幫助孩子學習漢字，用它來搭建孩子記憶漢字的橋梁，讓它發揮更大的作用。
2、遊戲識字法:根據字體的特點，通過猜的方式讓孩子記住生詞，效果不錯。
3.比較識字法:在低年級字母組合教學中，壹個筆畫中的字與字之間有很多差異，可以引導孩子觀察比較兩個字的壹個變化，然後分別記憶字和組詞的讀音，有利於學生對漢字的積累和記憶。