1,看圖法:在學習漢字的初級階段,課本上配有大量的插圖和字圖。我們可以充分利用這壹優勢,引導孩子觀察和思考,幫助孩子學習漢字,用它來搭建孩子記憶漢字的橋梁,讓它發揮更大的作用。
2、遊戲識字法:根據字體的特點,通過猜的方式讓孩子記住生詞,效果不錯。
3.比較識字法:在低年級字母組合教學中,壹個筆畫中的字與字之間有很多差異,可以引導孩子觀察比較兩個字的壹個變化,然後分別記憶字和組詞的讀音,有利於學生對漢字的積累和記憶。