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書法基本功
書法基本功是人們經常談論的話題。對基本功的知識和理解也有自己的見解。最常見的提法是:楷書寫得好，基本功才算紮實。原因大概是從古人說的:？想學草書，先學楷書。它從哪裏來的？古人這句話的意思是:想學草書，首先要熟悉楷書的法律學。
從實際意義上說，這句話很對。因為草書(更準確的說是行書)的很多法理都是從楷書衍生出來的，而行書又和楷書有著密切的聯系？血？關系。但這句話只是指學習模式和學習草書的壹種遞進關系，壹和二的邏輯關系，而不是基本功的問題。如果妳根據它思考？楷書是草書的基本功？這種判斷，那麽妳能識別嗎？隸書是楷書的基本功？,?篆書是隸書的基本功？是的。也可以推斷？大印是小印的基本功？,?甲骨文是甲骨文的基本功？是的。如果往下推，甲骨文的基本功是什麽？這顯然是不合邏輯的。
再說，？楷書寫出來才算基本功好？說法也很偏頗。照此看來，寫毛和潘的人肯定沒有什麽基本功，當時的人根本不知道什麽是楷。顯然，這種提法也是極不科學的。往往在實踐中，我們發現楷書寫得好的人，草書不壹定寫得好。
草書寫得好的人，楷書不壹定寫得好。我們也發現有人把歐凱寫得很好，但不是所有的顏楷、楚凱和趙楷都能寫得好。專事篆刻、官調的，不壹定擅長寫字、走筆、草書；；善走善草者，未必能封、轉、寫。
可以肯定的說，無論哪種字體，每種字體都有其內在的規律和方法。練好壹種字體後，不代表其他字體不用練就可以自行開發。在這裏，雖然各種字體和各種書籍之間有壹些對應的內在規律，可以借鑒，但它們各自的規律和規則是不能互相替代的。比如經過長時間的寫生，只能寫出有張騫味道的文字，而不可能馬上寫出《石門頌》，寫出曹全、華山等不同風格的李人物。
只有壹個壹個地學習和掌握了方法，才能重現壹個碑的字體風格。否則，沒有這個學習和研究的過程，想寫出任何東西幾乎是不可能的。也可以肯定地說，專精壹家不能代替別家，專精壹家也很難代替別家。
而且不同的字體，不同的書，對基本功的要求也不壹樣，是有側重的。篆書、隸書、楷書都是靜態字體，對筆法、書寫技巧要求嚴格，更註重筆法的準確、穩定，其次是對氣、章法、筆墨的要求。
線和草強調筆法的多變性和靈活性，氣和構圖的節奏、流暢與和諧，墨色的層次節奏。同時，不同的字體、風格、學校對基本功的要求也各有側重。寫壹系列貝貝片，要求對方的筆有很強的描寫能力；書寫印章需要對圓筆的弧度有很強的把握；寫懷素、王鐸，需要很強的連續快速控筆能力；寫二王需要對氣的節奏有很強的控制力；寫鄭板橋要求穿插爭用的調度能力要更好，等等。
所以從微觀的角度來看，可以認為篆書有篆書的基本功，楷書有楷書的基本功，隸書有隸書的基本功，行草有行草的基本功。
那麽書法的基本功是什麽呢？我們認為書法的基本功應該是書法家各種技巧和能力的綜合能力。既有駕馭毛筆的能力，也有駕馭字體的能力，更有駕馭墨法的能力，還有駕馭風格和構圖的能力。簡而言之，書法的基本功有:？書法家對筆法、水墨畫、構圖的技巧水平掌握的綜合能力？。我們可以拿體育運動打個比方，它的基本功應該是壹個人的:耐力、爆發力、彈跳能力、柔韌性、平衡能力、反應能力等等。這些體能的總和就是運動員的基本功。
他的綜合指數越高，基本功越好。同時，他能從事的運動越廣，做出成績的可能性就越大。掌握筆法、水墨畫、構圖的能力越強，水平越高，基本功越厚。他可以用任何字體和風格寫得很好，同時在藝術層面上，出成果的可能性越高。
？技術？用什麽？藝術？屬於兩個不同的層次，基本功是什麽？技術？的範疇。技術和技能的綜合學習和訓練過程，就是基本功的積累過程。這項技術和技能的學習和訓練主要是通過持續大量的張貼來完成的。有鑒於此，考察壹個人的基本功，可以從他對碑文的臨時研究來檢驗。(測試標準應該是:1。附近的作品在筆墨章三法上壹定要堅持原帖，不能似是而非，只能近似。2、選帖要多角度多風格，不局限於壹種字體壹種風格。)
如果壹個人的基本功非常紮實，那麽，無論面對什麽碑、什麽崗，都不會有障礙，都可以形神兼備。具體來說，書法的基本功包括:駕馭毛筆的能力。控制刷子的能力就是控制正面的能力。
古人說:？好書不選筆。？本質是寫字能力強(駕馭毛筆能力強)的人不在乎毛筆的好壞。不管是什麽樣的畫筆，在壹個好的寫手手裏都能很好的駕馭，寫出符合規律的漂亮點畫。不同的字體(字體指篆書、隸書、楷書、行書、草書等壹般字體風格)和書法(書法指具有風格特征的具體書寫風格，如顏體、歐體)在筆法上有不同的方法和規律，主要體現在點彩的造型上。
他的筆法技巧的關鍵是用筆觸準確地刻畫出點彩的形狀，筆觸可調，表現力豐富，效果優美。筆法的技巧，其實就是控制鋒的技巧。？只有柔軟和奇怪？要能夠並善於充分利用筆觸多變的表現特點，刻畫出高質量的、優美的、豐富多變的點畫造型。這是書法基本功的核心和關鍵部分。
掌握墨法的能力書法的創作，靠的是墨的具體體現來表現點畫的形狀，進而表現字體、風格、構圖。所以，墨控是基本功中很重要的壹部分。墨水是寫在宣紙上的，所以有壹個墨水和紙的關系問題。孫的《書譜》說？五好五好？這個問題在，都有提到？紙和墨水是壹樣的？。？紙和墨水是壹樣的？是水墨技法的關鍵。所謂？紙和墨水是壹樣的？意思是墨水的稠度要和紙張的滲透性相協調。
不同的紙張著墨程度不同，吸水性和厚度也有差異。紙張的吸水性越強，著墨幅度越強越快；吸水性越弱，著墨幅度越小越慢。厚紙上墨慢，薄紙上墨快。油墨中的水分越多，著墨越快，水分越少，著墨越慢。紙和墨的性能妳肯定知道壹些。水墨技法中最關鍵的環節是施墨。書法作品中墨色的層次變化完全受控。它要求書寫者有很強的控制筆速和筆內墨水量的能力。筆滿了要快，渴了要慢。
控制構圖的能力和控制作品構圖的技巧包括三個方面:
第壹，控制字形的能力。字可以工整，可以多變，可以重要，可以單薄。利落而不死板，多變而不走樣，重要而不胖鈍，瘦而不餓。
二是控氣能力。篆書、隸書、楷書的普及要與整理平衡，強調和諧統壹；行書和草書的書法風格要連貫流暢，強調節奏和韻律。這是壹個必須掌握好的技巧，在氛圍中充分表現出來。
第三是對整部作品構圖的控制能力，或者說對字裏行間構圖的控制能力，也就是對大規則的控制能力。篆書、隸書、楷書必須和諧統壹為壹個整體，首尾壹致。線條和草書要在線條間的對比、退讓、承諾、間奏等技巧上表現得淋漓盡致。綜上所述，書法所包含的所有技巧，都應該納入基本功的範疇。基本功的訓練應該是多方面、多層次的。