然而，即使田英章先生在天津大學教田英章先生的書法，田英章也不可能教他自己的字體，對嗎？
這並不是說田英章先生的書法有什麽問題，而是說大學的書法專業是為了培養專門的書法人才和研究中國的書法，田英章的書法不能代表中國的書法，即使他的書法現在非常火！
還有壹個原因:大學書法專業不教田英章的書法。主要原因是讓大學生繼承中華民族的傳統書法文化，這是從“取法於上”的層面考慮的，但這並不壹定意味著田英章的書法不好。
古人雲:“取法則得。”取法，則得；如果妳學法律，妳就會得到它。"
學習書法，我們需要深入了解傳統經典，這是包括田英章先生在內的書法家們的夢想。在教授傳統書法的基礎上，教授壹點田英章的書法並不為過。
然而，壹個大學專業人員只學習田英章先生的書法有意義嗎？
況且，每個大學的書法專業都有不同的書法教學方法和課程設計，但總的來說，並不違背對傳統經典的學習。
田英章先生的書法是否是現代經典是另壹回事，但它絕對是書法歷史長河中的壹小部分。此外，如果妳可以向歐陽詢學習，為什麽妳必須向田英章學習？
田英章先生為當代書法的普及做出了許多有益的貢獻，但說必須學習田英章先生的“字體”似乎有點多余，尤其是在大學裏。畢竟大學的課程太多了。
書法專業需要向歷代著名書法家學習。光是王羲之的家世就夠妳學的了，唐宋元明清每個人也壹樣。在壹起，妳無法完成學習。
我們應該清楚，書法經典是“源”，現代書法是“流”。學習書法要處理好源與流的關系。
源是根源，是開端，流是這個開端的發展延續。
以王羲之為例。我們還在研究他的《蘭亭集序》。歷史上至少有趙孟頫和董其昌兩人研究過王羲之的優秀作品《蘭亭序》。那麽，妳認為我們應該向王羲之學習《蘭亭集序》還是向趙孟頫和董其昌學習呢？
同樣，歷史上也有很多書法家研究過歐陽詢。僅在清朝，許多人都學得很好，比如黃自元。為什麽我們很少有人向黃自元學習？
原因很簡單，因為黃自元是壹條“溪流”而不是“源頭”。
田英章先生在學習歐陽詢書法的過程中積累了大量的經驗。然而，歐陽詢的壹些原創的東西也被排除在外。因此，學習歐陽詢的書法，最好是從歐陽詢的原作中學習完整的歐陽詢書法藝術。
所以中國大學的書法專業。妳不能都選擇田英章先生的“字體”。即使那些成功的人也不會選擇。