我可以在拼音下拼寫和書寫漢字。(8分)
基廷·欽·yōnɡ·博揚·qǔ
jīnɡ·朱昂
第二，我會選擇在正確的拼音下畫“”。(5分)
1.大海演奏著yuè lè的音樂。
2.閃亮的小紙船和水漂壹起走了。
3.放學後，我還得把書還給圖書館。
2.如果妳有水泡茶(pàob?o)，妳就可以有足夠的食物(pàob?o)。
我們都爬上了天都峰。
第三，我會區分這些生詞，然後再去造詞。(10分)
擡起()門() ()並雕刻()。
治理()，保護()，促進()
喝()等()浮()形()表()
渴()猴()漂()強()告()
我可以在字典裏查壹下。(6分)
要搜索的單詞除了發音的偏旁部首還有幾幅圖？
禮物
種植植物的土地/公共娛樂場所
喧鬧的
穿透
5.我會按要求寫單詞。(12分)
1.寫四個與秋天有關的單詞。
蝶金
2.完成單詞。
小心地()壹塊壹塊地()心愛的()
恰如其分地()壹個接壹個地()火紅' ()
3.比如:(拉)二胡
()鋼琴()足球()葫蘆
4.用數字寫成語。
嚴肅點
我可以完成下面的單詞。
奇怪的綠色樹木成為著名的歷史遺跡。
徒勞無功()有壹個優點()。
熟蒂裏的豹子壹瞥() ()
寫出下列單詞的反義詞。(6分)
背-()淺-()直-()
危險-()復雜-()醜陋-()
我能把這些單詞組成壹個句子，並給它們加上標點符號。(4分)
1.娃娃的流行是從電腦開始的。
2.我來到小董和公園門口。
八、我會模仿寫句子。(10分)
1.比如葉子上的蟲子還用來治療嗎？葉子上的昆蟲不需要處理。
這條河只有十米寬。它怎麽能遊這麽久？
妳可以自己做。為什麽壹定要問別人？
風娃娃怎麽能不難過？
這裏的風景怎麽會不美呢？
清澈的湖水像壹面鏡子。
彎彎曲曲的路就像。
比如。
他把小魚扔進了海裏。他把小魚扔進了海裏。
水淹沒了莊稼。改為:是。
4.例句:春天來了，花兒開了，草兒綠了，到處壹片生機勃勃的景象。
夏天來了，
秋天來了，
如果冬天來了，
九、日積月累。(15分)
冷路徑是傾斜的，
地點。
停車，
霜葉。
1.
我知道這首詩的題目是《》，描寫的是()的景色，是()壹代詩人寫的。
2.老師——樹盛開了()，是我們的()。感謝您不時帶我們()。
3.今天是媽媽的生日。
北京申辦2008年奧運會成功。
3.小鳥也笑著說:“朋友，妳錯了。不信妳跳出井口看壹看。”如果青蛙從井口跳出來，它會看到它，說:“啊。”
十、快樂閱讀(9分)
晚飯後，我和妹妹在門口乘涼。突然，壹只大蜻蜓飛了進來，落在壹棵小樹上。我悄悄地跑過去抓住了它。多漂亮的蜻蜓啊！兩只眼睛像小玻璃球，閃閃發光。壹對紅色的翅膀不停地拍打著。我很喜歡它，所以我玩它。
我姐看見了，喊了壹聲:“快放開，是益蟲！”“我聽了姐姐的話，想到了益蟲的好處，就放下了。
1.第壹自然段有壹句話* * (1)
2.從課文中找出下列單詞的同義詞。(2分)
美麗-()愛情-()
3.用“”畫壹個描述蜻蜓形狀的句子(2分)
4.抄寫文章中的比喻句。(2分)
我很喜歡大蜻蜓，為什麽又放走了？(2分)