分享壹些練習口語的技巧:
把泛讀和精讀結合起來。泛聽能聽懂30%到40%，聽力水平止步。然後是精聽。
(1)每天晚上睡覺前躺在床上，用英語自言自語，描述壹天發生的事情。要堅持。
(2)連續三個月以上，每周至少看壹次同壹部英文電影。不要看不同的電影。雅思口語肯定會有很大提高。
1.& lt畢業生>，
2.亞瑟王
3.漂亮女人
4.《哈利遇見莎莉》
5.老友記
絕望的主婦
模仿壹段讓妳感興趣的英語對話，持續三個月左右。掌握語音語調，理解他的意思。
看電影是壹種學習方式。看電影壹定要分為精讀和泛讀兩個階段。壹開始壹定要關註壹部電影，哪怕只看三個月這部電影。妳應該看到什麽程度，看到每壹句臺詞，而不是從字幕上看。如果有字幕，遮起來，壹定要聽出來，寫出來。壹個小文章“A”的發音，寫三個月就很清楚了。這壹個，反過來，接著聽第二個。只有過了這樣壹個階段，才會完全徹底的被視為壹種欣賞與學習的互動觀。如果這三個層面做對了，通過看電影學習英語就進入境界了。否則，如果妳還沒學過英語，壹上來就看不懂壹部電影，那麽妳的自信和英語就有了壹個問號，這是致命的。妳要仔細看，然後再仔細看。
從目前的錄制情況來看，每卷24課實際上需要兩個半小時來制作壹個課件，相當於60個小時。這是教學時間。我覺得如果真的要掌握這個東西的話，至少要兩倍的時間。也就是說，如果我教60個小時，每個人都要再花60個小時復習和練習。這是最低要求，應該加倍。
練習口語最有效的方法就是把妳現在學過的英語整理出來，妳的水平在哪裏，哪些單詞和表達是妳熟悉的，這些妳都了如指掌。妳每天選擇壹個妳想談論的話題，也就是說，妳要傳達壹個信息。妳如何傳達這壹信息？像妳的演講，先把提綱列出來，然後把要點寫出來，然後妳琢磨這個要點有沒有內在邏輯，這些邏輯是不是按照英語的思維方式構建的，然後逐步把妳學過的英語搬出來，把提綱用中文寫出來。壹段時間後，寫提綱的過程就可以變成草稿了。在這之後，最後的第三個階段就是妳想立刻表達的東西。妳可以從自己的記憶中快速調用妳的英語，從而達到口語練習的目的。口語練習大概也有三個階段。最忌諱的是腦子裏沒有任何想表達的想法，只是說英語，這是永遠不會提高的。
在背雅思口語的時候，最好有中文翻譯，同時背雅思口語的句子，這樣可以確定沒有背出來是因為情節的連貫性，而不是英語水平。
聽新聞有壹個問題，因為新聞每天經常發生不同的事情，所以在單位時間內，它獲得的信息量是全新的，非常大。如果妳的詞匯量沒有達到壹定的水平，或者對它今天所講的話題不熟悉，妳很可能在聽新聞的過程中收獲甚微。我的建議是，如果妳想聽今天正在發生的事情，妳最好在網上或報紙和期刊上做壹些預覽。要想知道現在世界上的政治正在發生什麽，妳必須熟悉信息的內容。然後，如果熟悉了，遇到壹些生詞或者新的表達方式，也不會太在意。內容差不多，和我們看電影的感覺差不多。電影讓妳把每壹句話都寫下來，但妳可能會理解電影，因為那些場景和畫面對我們來說非常熟悉。我覺得聽新聞對於初學者來說應該有壹個預習的過程。
情景喜劇是非常生活化的，任何情景都需要作為非常好的材料來了解美國人學習英語的語言習慣。如果妳堅持看這部電影，僅僅堅持看是不夠的。如果妳現在沒有資格把每壹句臺詞都寫出來，那就別看別的了，就當是老朋友吧，直到妳很了解為止，所以這部電影會給妳帶來非常豐厚的回報。
首先，妳可以有遠大的夢想，但妳應該從小事做起。這是美國人做事的壹個準則。妳應該關註最小的地方，而不是壹個詞匯。三本書要從第壹本書開始，第壹本書要從第壹段開始，這樣才能循序漸進的有益。第二，不去嘗試，就不知道自己的缺陷在哪裏，潛力在哪裏。最後，每個人都要耐得住寂寞。學英語和學任何東西都壹樣，尤其是掌握壹項技能。在妳掌握這項技能之前，不要急於炫耀。掌握了技巧之後，不炫耀就憋不住了。最後，什麽是天賦？天賦是持續的耐心。我們看壹部電影《英語病人》，是有耐心的，所以每個人都要把英語當“病人”來學
2.漢英翻譯
翻譯中英小說或其他閱讀材料。先學習英文課文，再看中文翻譯，把中文翻譯翻回英文，用自己的話背誦英文故事或短文。如果實在背不出來，就多讀幾遍。
降低妳的中文水平，用最簡單的中文表達。比如我們可以用“只有壹條腿”來表達“少了壹條腿”。
愛酷英語網站。
聽用英語解釋英語的課程。根據圖片或英英詞典記憶單詞。特別註意短語和小詞的使用。
口語作文和3分鐘訓練法:這種方法適合強化訓練。找壹個話題做壹分鐘的口語作文，同時錄音。聽錄音，找出不足和錯誤，就這個題目再做壹個兩分鐘的口頭作文，再錄壹遍，然後再聽，找出不足和進步，繼續做壹個三分鐘的口頭作文。這是高級口語訓練，效果很好。
口語作文要點
1.主題關鍵詞
2.邏輯關系邏輯逐漸提升糖葫蘆風格。
3.所有事件都要有邏輯聯系，圍繞關鍵詞展開。
在與母語人士交談之前，根據他們的思維方式對今天的談話內容進行梳理，然後進行現場交流會更有效。
壹天有早上，中午，晚上三個小時。
把先精通聽力的內容作為自己頭腦中要表達的壹個想法，先用這個熟悉的東西對著墻或者對著壹個真人傾吐出來，然後再試著表達壹些他不熟悉和不熟悉的東西。在這種情況下，我覺得兩步走在壹起，會逐漸讓妳有用英語表達的感覺。
先拿出壹篇英語文章來理解，多看幾遍，盡量記住內容(註意不要背)，然後把文章翻在桌子上，對著墻用自己的英語說(註意不要背)。如果壹開始記不住，就把文章打開再讀壹遍，然後翻過來用英語講。如果遇到卡殼，就把文章翻過來再讀壹遍，看看別人在原文裏怎麽說的。轉動按鈕，再講壹遍...直到妳寫完整篇文章，反復練習，妳不僅可以流利地說出這篇文章，還可以用各種方式改變妳的說法，比如先說開頭後說結尾，先說中間後說兩頭，長話短說，長話短說...只需要幾篇文章就可以練就壹口流利的英語口語，而且保證比外國人說的更地道更標準。用這種方法練習英語口語進步很快。比和外國人面對面說英語還快，因為當面聽不懂我都不好意思問人家。現在我說了算。如果我什麽都不懂，我可以馬上去查字典，壹個小時都沒人管妳。想學口腔醫學就用醫學文章做反證，想學軍事口語就想說什麽就說什麽，直到學會為止。我可以通過“反射式口語練習”來學習。
剛開始要對英語寫作有壹個大概的了解，尤其是基本的東西，比如格，標點，關聯詞，基本結構，開頭和結尾段落的寫法。訓練的時候可以先按照題目要求寫，然後拿範文對比兩篇文章的質量。然後要分析文章的用詞、句子結構、邏輯順序，把好的詞和句子記下來，以備後用。
此外，我們需要練習好英語單詞，書寫清晰醒目，使用適當的連筆，在紙上留下好印象。
凱爾。XY越獄迷失
兩個原則和壹個技巧
第壹個原則是禮貌原則:“請”壹定不能忘記。請進來坐吧——先讓別人對妳有個好印象。
第二個原則是“5w”原則:誰、何時、何地、什麽、為什麽、如何。用“五個W”培養提問能力，開始妳的交流！您從哪裏來？妳的國籍是什麽？妳為什麽來？等待開始。
壹個技能:什麽意思？或者什麽是什麽？在交談過程中，如果妳不知道下壹句要說什麽，找出對方的壹個單詞或部分單詞，問是什麽意思？或者什麽是什麽？這個技巧可以讓對方很自然的回答妳的問題，妳們的語言交流也會順利進行下去。
壹、如何用英語簡單定義壹個事物。
80%的美國人都想告訴對方什麽是書。雖然我國從小學到大學的教材詞匯難度在加深，但思維的邏輯結構只停留在壹個層面。中國人經常說書在哪裏？很少有人說什麽是書？美國的小學生開始問:書是什麽？書在哪裏？這只是壹個描述階段，即使是啞巴也能做到。但是我覺得連大學生都很難回答什麽是書？因為中國傳統的英語教學模式沒有教會學生表達思想的技能。
第二，如果妳已經學會了定義，但是妳的理解還是有偏差，那就要訓練如何用不同的方式去解釋事物。
如果對方不理解壹種表達，美國人會尋找另壹種表達，最終讓對方理解。因為只有壹個東西，卻可能有很多語言符號來表達。比如水是世界上唯壹的東西，但是有很多符號來表達。如果壹個人懂八種語言，他被世界上其他人理解的幾率會大很多。如果妳用中文說“水”，別人聽不懂，但妳可以用德語說。其他人可能會理解。這需要更多的替換練習。傳統的教學方法也做置換練習，但這種置換是不成立的，只是在語言層面，而不是思維層面。比如我愛妳，按照中國的替換法，妳被她、我媽、他們等替換。這種替換和小學生塗紅色的做法沒什麽區別。這種替換不會對智力構成挑戰，也不會開始思考。到最後我也不知道我愛誰，現實生活中也不能這麽隨便的愛妳。這個替換句的基本結構沒變，不明白我愛妳。我當然不明白我愛她。如果我想吻妳。我想擁抱妳。我迷戀上妳了。我會把我的心給妳看，或者給對方講電影《泰坦尼克號》，這樣對方可能會懂。那是愛情真正的替代。
第三，我們必須學習美國人如何描述事物。
在描述方面，由於中美文化的差異，會有很大的差異。我們用兩個坐標描述事物:時間和空間。然而，美國人總是從外部描述太空，從內部到外部。中國恰恰相反。美國人說“我要去雪山”，中國人會說“我要去雪山”。在時間方面，中國人以自然的時間順序來描述。活在最後才是最重要的。我們經常聽講故事的人說，如果妳想知道下壹次會發生什麽，請聽下壹個故事。中國人非常認可這種壓軸和抖包袱的方式，而美國人聽到這個可能會把收音機砸了:我聽了聽發生了什麽，不知道發生了什麽，下次再讓我聽吧(笑聲)。豈有此理！因為美國人在描述時間的時候，會先說最重要的事情，然後再說襯托時間的事情。只有當悲劇事件發生時，美國人才會鋪平道路。這就是中國人和美國人在描述時間上的巨大差異。
第四，學會使用重要的美國成語。
因為在任何壹種語言中，除了規範的東西，難學、難懂的東西就是“成語”。比如北京人說“帽子是蓋著的”，外地人永遠不會懂。這是壹個成語。所以，與美國人交流時，如果妳能恰當地使用美國習語，他會立刻感到非常親切，很喜歡與妳交流。那麽什麽是成語呢？我認為妳知道每個單詞，但是把它們放在壹起。
第五，學習兩種語言的翻譯能力。
這是衡量英語口語水平最重要的標準。因為英語不是我們的母語，我們生來就有自己的母語。很多人想學好壹門外語，不得不丟掉母語，這是不對的。因為我就是壹個例子，我不僅沒有說更差的中文，也沒有說更差的英文。第六，我必須有猜測的能力。
為什麽美國人和美國人，中國人和中國人的差異很少？這是因為他們可以“猜測”對方。我們的教學不提倡“猜”。但是我認為猜測對於學好美國口語是非常重要的。在交流中，有壹個詞妳不懂，不能壹下子查字典。這時候妳就需要猜測來彌合差距，否則溝通就會中斷。
中國人學習英語口語註重背誦，背誦句型和語調。因此，許多人在說英語口語時開始向上看。其實他們是在尋找自己記憶中背過的東西。如果他能猜出來，我想就不會出現這種現象了。
以上是我提到的學會與美國人壹起思考的六個技巧。如果中國學生能做到這六項技能，他們壹定能在短時間內學好英語口語。
再來說說英語發音。我們中國人不需要拘泥於形式，但壹定要像本土人壹樣追求發音，只要我們的發音不會讓對方產生誤解。在平時，我們不需要迷信什麽科學方法，只要記住壹點:模仿。但是我們必須模仿標準英語或美國英語。在模仿的基礎上，每天保持1小時。
最後，我們來談談說英語時氣體的使用。我們發音的時候要盡量運氣好，避免用肺發音，這樣會讓妳的英語聽起來又響又圓。