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江蘇小學四年級上學期語文補充練習答案

1,《難忘的老師》我,略。第二,省略。根據課文填空。1,口才好,文筆好,表達美。著迷,在那裏。令人著迷。春雨有點濕潤。2、千千萬萬個故事中,少年得誌,文思泉湧,終身難忘田老師的教誨。區別:終身,終身。終身:此生;今生;終身相關。如:終身大事、終身教育、終身:終身;在這裏生活,我認為兩個詞都可以用。第四,讀書1,種樹育才十年,樹成材(虛數),但育才關系百年,可見陪伴人才是百年大計,不可忽視。2、最後的1句3、田老師教給我們知識和道理。5.1.因為學生們認為無論哪種花,它們都只能在泥裏、水裏、樹上等地方開花。,但演講中說他相信石頭會開花,大家都認為這是胡說八道。2.因為趙先生相信石頭能開花,我相信每個孩子都能成才。3.趙老師關心關愛每壹位僧人,培養學生自信向上的精神。

2、《陶校長的演講》I,略II,即使也是因為,所以雖然是三,1,身體是否有進步,健康是生命的基礎。2.妳自己的學習有進步嗎?學習是壹切前進活力的源泉。3.妳自己的工作有進步嗎?妳的工作質量對我們的今天和未來有很大影響。4.妳自己的道德有進步嗎?道德是做人的基礎。5.捫心自問,激勵和鞭策。身體健康、學習、工作效率、道德品質4、1、停、停2、驚喜、驚喜提示不同寫法2、懷疑、驚訝、(感動)、後悔3、我必須控制我的言行,正確認識我的錯誤並加以改正。4.我喜歡它,因為它可以觸動犯錯誤的學生的心,讓他真正認識到自己的錯誤。

3.《古詩二首》1首。隱居,騎桌椅,贏彈弓2。1,我不知道我在哪裏;我只知道他在這滿山雲煙的山上,不知道在哪裏。2.想要;閉嘴,別動。可能是想抓住那只正在唱歌的蟬,牧童突然停下腳步,不再大聲唱歌。3.1妳主人在家嗎?不,他去取藥了。妳去哪裏取藥了?就在這座山上。妳能帶我去見他嗎?不,我不知道他在哪裏,因為山裏有霧。感悟:隱士的高尚品質和詩人對他的敬仰。2、夏(秋)季,意在捕蟬。快樂,歌聲使林悅。

4.“打開大自然的綠色教科書”1。精力充沛,充滿享受,聚集,芬芳,黃昏,描述,無限,織錦開放2。鳴禽、野花、聚會、快樂攀登,充滿享受和豪情。奔向浩瀚,心胸開闊,藍壹點,綠壹點,快樂地歌唱,滔滔不絕,花兒的芬芳,泥土的芬芳,神奇而美妙的綠色課本,以及隱藏在大自然中的豐富知識。親近大自然可以陶冶我們的情操,開闊我們的心胸,使我們健康成長。第四,我收到了妳的賀卡,上面寫滿了我的問候和年底的祝福。

5、“口袋裏裝滿了蟲子”的我,省略。第二,中毒,閱讀和獨立;參觀、編織、模仿;商店、大廳、電器。三是仰視,歡迎,克制;模仿、防禦、芬芳;翻譯,選擇,沼澤。第四,著迷,迷戀,癡迷。法布爾斯從小就喜歡昆蟲,他對昆蟲研究非常執著。5.來回穿梭,蟲子,金屬小甲蟲,彩色石頭。3.法布爾斯癡迷並珍視昆蟲。4.蝸牛、甲蟲、石頭、貝殼和蝸牛。法布爾斯抓了許多昆蟲,他非常喜歡它們。

6.變色龍I。判斷,距離,介紹,激烈的外表,指手畫腳,生動的描述,震驚,仔細研究II。生動的描述,激烈的外表,名副其實(名不副實),閃電般的速度三,1,壹會兒,壹會兒,壹會兒。睡覺的變色龍以閃電般的速度“刷”出了它驚人的長舌頭——舌頭的長度是它的兩倍多。壹瞬間,蝴蝶被夾在嘴裏,成了美味佳肴。2、綠色、橢圓形、三角形、長圓柱形、龜背、短腿、尖細。3、綠色,芭蕉葉色,褐色、淺灰色,名副其實。4.外觀,捕食和變色。五、1為了逃避天敵的入侵和接近獵物。2.我可以用這個制造坦克、飛機、大炮等軍事武器,為保衛祖國做出貢獻。

七、《金蟬脫殼》1、搜索、協調、恢復、變色、胡椒、協調(和諧)、戀戀不舍它,枝葉繁茂,殼透明而有光澤,動作敏捷,蟬尾潔白而柔嫩,目不轉睛地凝視著,翅膀小而柔嫩,緊握不放,斑紋精致,舍不得離開。(是的,土地的用途,我還可以填寫什麽?) 3.1搖動、伸展、後仰、拍打、抓握、拉出、自然協調2。頭部鉆出...3.背、頭、腳、尾、蟬尾4個。蟬脫殼的全過程。4.1偶爾,耐心點喜歡2。第三段3。青蛙是我們的好朋友。它是捕捉昆蟲的專家。壹只青蛙壹年至少能殺死10,000只害蟲。我們應該保護他們。

8.成語故事1。楚國,矛盾,神韻,壁,鋒芒,生動2。大雨,大雪,大霧,大風,晴3。1,等待兔子,葉公龍浩,史密斯,杯弓蛇影2。誇父追逐太陽,女神修補天空。當他唱合唱時,小明顯然不會唱歌,而是張著嘴站在隊列中。2)那個水果攤主真黑心,在紅富士裏摻了其他蘋果來彌補。四,1,張僧繇把眼睛放在龍身上,蜻蜓離開了,所有人都驚嘆不已。2、驚訝,不斷贊嘆。長眼睛的龍真的飛走了。張僧繇高超的繪畫技巧。五,1,即使(如果),不管,(全部)2擔心天空3,臉色不好,沒有精神;奇怪,不可理解。4.每個人都應該把眼前的事情做好,不要去想那些他不該想的,沒用的事情。妳不應該自己嚇自己。

9.《審議》1。粗商四聲,蜀絕鐵2,釣魚,模型,競爭,光明,車輛,兄弟,競爭,畢竟1,賈島在路上考慮的話,這使每個人都感到好笑。2、得體又得體3、不搞笑。賈島之所以有這壹切,是因為他完全沈浸在自己的創作中,這也表明他的創作態度是嚴謹、認真和細致的。4、鳥兒停留在水池邊的樹上,還有和尚敲門。當我在壹棵松樹下詢問妳的學生時,留下了壹張缺席的便條,“我的老師,”他回答說,“去采藥了”。四,1四聲,四聲2,到達,進入和通過,他突然看到岸邊有壹片草地,那麽綠。3.帶著皺紋醒來

10.嫦娥奔月第壹部,嫦娥奔月第二部,臥薪嘗膽第三部,後羿射日,智取逢蒙第壹部,嫦娥奔月第三部,後羿追妻,思念與期盼第四部,1,回去。中秋節在八月十五日晚上。讓像逢蒙這樣貪婪的人服用長生不老藥,會有更多的人受到傷害。4.逢蒙:召喚長生不老藥。嫦娥:長生不老藥?什麽仙藥逢蒙:別裝了,妳丈夫後羿是從西王母那裏得到的。那天,妳丈夫把它給了妳,妳藏了起來,說,它在哪裏?嫦娥:妳壹定是聽錯了。他那天采了草藥賣給我藏起來。逢蒙兄弟,妳缺錢嗎?我會給妳壹些。坐下來喝壹杯,我給妳拿逢蒙:哼,別跟我來,我不會聽錯的。(然後我翻遍了所有東西。五、1,興風作浪,奮力拼搏,永不停歇。2、精衛,龍王之子。3、檢查(拾起)地面(攪拌)和強化(鼓勵)。

11,“不要妨礙閱讀”I。1,發音容易念錯,而且單詞的意思很難理解。2、老師,攔路虎3、勤於查字典2、狐貍和海貍對戰狗L li狐貍葡萄牙語前綴P PU葡萄葡萄葡萄吸管前綴T tao葡萄慌得豎心H黃不淡定了,忙而慌忙3、1,第壹句。2、重復,然後。重新學習和品味。用文字解釋文字。添加評論和註釋。錯誤且不合理。改正錯誤,改正錯誤。3.錯誤且不合理。改正錯誤,改正錯誤。4.我們應該向毛澤東學習,從小珍惜時光。多讀書,不動筆墨,不讀書,刨根問底,這樣才能不斷進步。第四,馬前卒、攔路虎、老狐貍、俗人、眼中釘。拓展:還有哪些俗語?比如狗腿

12,伊索寓言I,成熟,精彩,陷阱,謹慎,說謊,翅膀,欽佩,匆忙,葡萄II,恐慌(慌忙)說謊,滲透(痛苦),謹慎(機械)III,65438+ 2。天空非常藍。3.這條河很清澈,妳可以看到河底。第四,1,狐貍說葡萄是酸的。2、捉弄人,人心惶惶,憂心忡忡3、表面是吹噓,但本質是為了達到他的目的。五、略六、1、狐貍和山羊2、墻、渴、喝、Ji M:、gū、扒、墻、jī 3、④ 4、這水對我來說太好喝了。下來也喝吧。5.陷入困境的人往往為了擺脫困境而犧牲他人的利益,因此他們的建議往往不可信。

13,《海中永生》1。全新,啜泣,奔湧,水和天空是兩種顏色,愛護公共財產,珍惜(珍惜)時間,熱愛領導。大海無邊,波濤洶湧,聲音震撼人心。1,人民領袖關心愛護人民領袖。2.洶湧的海浪沖向岸邊。第三,1,泣不成聲,波濤滾滾,哀鴻遍野,作者對鄧小平同誌的敬仰和懷念。2.永不停息,震撼人心,中國人民的兒子熱愛我的祖國和人民。3.祖國和我們在壹起,人民和我們在壹起,我們真誠地愛他們,我們將永遠生活在大海中。4、轟動了,轟動了,億萬人民對鄧小平同誌的崇敬和無限悲痛。第四,1,節儉,整個故事,理解2。這時,鄧小平站起來說:“我拿了。”我的父親非常生氣,他揮舞著壹根竹子打了它,壹次,兩次,三次...3.倒數第二自然段4。最後的自然第5節。鄧小平爺爺就像他的名字壹樣,從小就是壹個心地善良、樂於助人的人,他的父母也非常善良。

14、《高爾基父子》1。四聲,四聲,三聲,二聲,黑黝黝的,綠的,紅的,紅的,紫的,銀的,藍的,飛來飛去,威風凜凜,四處探望病人,告別故鄉,欣賞風景,散發芬芳,芳香四溢。向他人索取。爸爸,我真高興這些花能給妳和島上的人們帶來如此多的歡樂。我知道妳想我,我也想妳,所以讓他們代替我陪妳吧!我會牢記您的教導,做壹個傳播快樂的陽光天使!

15、《艾滋病小鬥士》壹、攜帶、善良、孕婦、虛弱、折磨、曾經、遭遇、疾病、災難二。喧囂,平靜,呼籲和歧視。第三,弱,叫(?),堅強,悲傷,投入,關懷四,1,出乎意料的是,小恩科西驚人的意誌力和頑強的生命力。2.人們對艾滋病缺乏科學的認識,面對艾滋病和艾滋病患者感到恐慌和恐懼。人們不應該特別尊重艾滋病患者。我們需要關懷。擁抱艾滋病兒童不會被感染。3、勇敢的聲音,頑強的鬥爭,恩科西,他冷靜地面對艾滋病,壹邊頑強地與病魔作鬥爭,壹邊關心像他壹樣患病的孩子。五、微微1,恩科西壹邊與病魔頑強鬥爭,壹邊照顧和他壹樣患病的孩子。2.不。因為只有首先接納艾滋病患者,我們才能關愛艾滋病患者。這是有序的,接受是愛的基礎。3.他堅持每天鍛煉,按時吃藥和喝水,接受治療,定期檢查,每天吃更多的水果和蔬菜...

16,《黃山宋祁》I。飛黃騰達、險峻、高峰、先鋒、榮譽、轉錄、懸崖、天涯。第二,贊美;充足;出名;專註。第三,我戀戀不舍;以各種方式;飽經風霜。第四,1,高聳入雲。董存瑞的光輝形象將永遠屹立在我們心中。電視塔像鋼鐵哨兵壹樣矗立在青年路上。兩座高大的橋頭堡矗立在南京長江大橋前。祖國屹立在世界的東方。2.歷經滄桑。爺爺飽經風霜的臉上寫滿了智慧。(註:我認為這兩個詞都可以用)5。獨特的姿勢,扁平的樹枝,自然的盆景,手臂,不願擬人化,(註:我想也許命題者想讓我們說擬人化,但我不認為是擬人化,因為他用了引號和似乎,我要求學生改變這個問題。想把這句話改成擬人句該怎麽說?伸出壹只長長的手臂給遊客指路,同時向遊客告別:“再見,歡迎再來黃山。”六、1,仙桃石,金雞叫天都。形狀。2、奇形怪狀。3.(1)采用總分結構,文章詳細。(2)運用修辭格使文章更加具體生動。

17、《黃果樹瀑布》壹、缺口、胸腹、陶醉、濃淡、傑作、垂掛、隔離、山谷回應(缺口右上部分,字的右下半部分)二、部、個、條、寬、塊、鴻、尊、片、臺(架)三。3、最後壹句4。(1)雷聲轟鳴,群山回蕩在山谷中,音樂響起,聲波(2)非凡。(3)不是,因為《浮生》寫了瀑布的聲音巨大而充滿力量,幾乎將遊客輕輕托起,這也與“聲波”相協調;漂浮是指隨風漂浮在空中。(4)它又寬又長,從三千英尺的高空飛下。懷疑銀河定了九天五天,1,震耳欲聾,不堪回首,驚心動魄(有些詞真的不是某些成語)。2.陰沈沈的,黑黑的,亮晶晶的,楊柳青拜托,3、、、、、。4、當瀑布流動時...5、從上遊...6、絲絲涼意淌進我的心裏。

18.《莫高窟》1。佛尹平仙去音2。它豐富多彩,反映了寧靜的壹面。3.善良,醒目,華麗,腐敗,無能。斷裂的山脊和陡峭的懸崖。莫高窟的彩塑精美絕倫;莫高窟的壁畫宏偉壯觀,飛天引人註目;莫高窟藏經洞歷經滄桑;莫高窟是舉世聞名的藝術瑰寶。五、1、敦煌莫高窟是祖國西北的壹顆明珠。莫高窟是世界聞名的藝術寶庫...從頭到尾-從描述到總結2。承上啟下。有些學生不僅不假思索地自己做答案,還錯誤地抄襲老師的答案。3、胳膊提籃子,摘花;懷抱琵琶,輕輕撥動銀弦;倒掛,從天而降;三五成群,竊竊私語;停下來集中精神,仰望銀河。

19,神秘的天火I,雷暴,瀑布,爆炸,暴力諷刺,瘋狂,楓樹,諷刺性的殺戮,雷擊,懸崖,橫掃,毫不奇怪,欣喜若狂和憤怒,陸錢文在100米比賽中獲得第壹名,這並不奇怪,因為她的實力太強了。第三,但是,不僅,而且,雖然,只有,只有,上帝的憤怒,雷神,風箏實驗,普通放電現象,避雷針。五、1,了不起,天生的。雖然他是壹家蠟燭店的學徒,但他喜歡閱讀。3.政治、科學和科學。4.仔細觀察、勤奮學習和堅持不懈是富蘭克林成功的秘訣。

20.“黴運不可戰勝的信念”1。抄襲,掙脫束縛,貧窮的家庭,浙江,出生,家庭和弟子,富有,富有;偉大的作品,制造業。失蹤,明白,清楚。化為烏有,為什麽,在哪裏。第三,1,特別,檢查,寫作,精彩。2,因此,只要,就3,新寫的...傑作。4.妳年老體弱,不顧健康,妳盡力寫“國家闕”。妳的信念值得學習。它信息量大,非常精彩。妳是譚倩壹生努力的結晶。只要妳不被厄運打敗,希望就會壹直存在。只要妳有壞運氣不能被打破的信念,只要妳堅持就會成功。6.嶽飛和鄭成功;祖沖之、李四光、張衡。第四,1,集中精力,廢寢忘食,集中精力,不懈努力,取得優異成績。他很生氣,像壹只豹子沖向對方,狠狠地打了他壹拳。2.為了成為作家,家裏不再提供生活費,政府想逮捕他。3.最後壹個自然段。4、全民喜劇,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

21,諾貝壹世,諾貝二世,瑞典,鄭錚,薛瑞之死,浙江,歲月易逝,錘子,沈睡,睡眠三世,震驚,因為,所以,盡管,四世,1,保證運輸安全,劈山修路開隧道挖礦,再也不用人力壹個壹個地錘了。這種zha炸藥必須引爆後才能爆炸,人類歷史上第壹個雷管就此發明。3解釋。五、1猶豫、驚喜、悲壯。有多喜歡。在草坪上...3.深刻勤奮。4.省略。

22.滴水穿石的啟示壹、大綱、小販、專利、癡心、勤奮、完美、翻山越嶺、鍥而不舍、鍥而不舍、滴水穿石、鍥而不舍、鍥而不舍、鍥而不舍三、為什麽我們班拿不到流動的紅旗?因為我們班在衛生和紀律方面做得不好。如果我們能像其他人壹樣努力,我們怎麽能不取得好成績呢?第四,目標專壹,但不是...不努力的年輕人是可悲的。勤勞有益於勤奮,浪費有益於玩樂。時間就是金錢。五、1,語言不多,智力不出眾。堅持不懈,獨壹無二,獨壹無二。3.壹兩句。4.兩個都是第壹句。5、省略。

23、《林沖幫洪角頭》我,1,不理,白天,衣服,羞恥,灰溜溜,熱情好客。2.解決和解決問題;還錢,和;糟糕的工作;我沒辦法,帝王。3、頭疼,找了幾個人來看書,都說他們都能說悄悄話。第二,草附木,猝不及防。第三,1,水平,向後,搖擺和橫掃。2、洪,粗俗而浮躁,傲慢而粗魯;林沖,壹個謙虛的人,擅長武術。3.天外有天,人外有人。我以為我是因為我的武術技能而自大。結果我丟了臉。我以後壹定要謙虛謹慎,不要到處炫耀。第四,充軍,彎腰行禮(鞠躬),軍事教官,暫時,暫時;為什麽要大手大腳?沒錯。五、施耐庵,108,李悝jy,因為他善良誠實、忠誠勇敢。

24.壹,四,壹,壹,四,四,三在王冕。第二,補充,晶瑩,明亮,孝順,延遲,隔壁。三是壹年的收成;供家庭使用;抱在壹起;改變妳的想法;第四,陪伴,孝順,積累,偷時間孝敬母親,好好學習。5.是的,他在放牛的時候學會了畫畫。是為了減輕母親的負擔,孝敬她,同時不耽誤她的學習。六、1綠色,特別可愛的綠色,小雨滴在花苞上,晶瑩的水珠在荷葉上;2.王冕理解了自然之美,學會了觀察和欣賞自然之美。他明白了人要有自信,沒有什麽是學不會的。表明了王冕努力學習繪畫的信心和決心。3、荷葉無限鮮艷,荷花紅不壹。4.沒有妳學不會的故事。七、父親的去世;去秦家放牛;壹邊放牛壹邊學畫畫;我離開秦家以畫畫為生。對長輩要勤快孝順。

25、《黃鶴樓送別》壹,四聲,二,相識,凝望,仰視,譽滿天下,壹飲而盡。三是煙霧迷蒙,令人陶醉;有花和彩色圖案的絲綢面料;告別,描述鄉愁,不忍分離;飛檐在空中飛翔,升起又升起。孤獨的帆遠離藍天,孤獨而唯壹。第四,學習、瀏覽和觀看。再見,再見,再見。五、孤帆遠影碧空盡,只看長江天際流。六、1煙花三月的揚州。2.最後壹句。把友誼比作無盡的波浪。3.兩個人是知心朋友。雖然他們相隔很遠,但就像每天都見面壹樣。這句話突破了通常以低沈的風格和悲傷告別的感覺,反映了作者當時充滿活力的精神和深厚的友誼。

26、《清平樂村居》I。II。姐妹們迷人而有吸引力,她們善於接觸和喜愛蓮花。它們又綠又脆,而且很輕。三。1唐詩宋詞元曲2清平樂題田園生活辛棄疾向往3。非常有愛和深情。4、荷葉無限鮮艷,荷花紅不壹。幸福家庭...第四,除草,二兒子和大兒子正在小溪東邊的豆田裏除草;省略

“最終綜合測試”I,鍛煉,滋潤,介紹,推動,矛盾,哽咽,葡萄,延遲,忽視,爆炸,差距,陶醉II,預防,宣傳,采訪,房子,發布,大街小巷中的廣場,安然無恙,滴水穿石,壹切都是無聲的,生動的,不分青紅皂白的。3、老朋友,消失在藍天的盡頭,只看到,地平線4、凝視,壹瞥,看,看(2)1,要麽2,提前做好準備。稍微。3.最後壹句。4.當冬天來臨的時候,我們再也看不到草的蓬勃姿態,樹上的葉子全都不見了,光禿禿的。5.滴水穿石的啟示,厄運牢不可破的信仰,天火之謎等等。啟蒙。