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健康的根本是什麽?

問題壹:“生”字的部首是什麽?“生”字的偏旁部首是:生。

(發音:shēng單結構,會心。甲骨文形,上面有原始植被,下面有地面或土壤。“生”是漢字的部首之壹。本義:草木從土壤中生長出來;成長)

對生命的解釋:

1.所有可發展的物體在壹定條件下都具有初始體積和重量,並且可以發展和增長:Christmas ~。子~ ~龍。

2.創建:~生產。

3.活著,精力充沛:~存在。~生活。~東西。~機器。出去找死。放棄吧~伸張正義。

4.生物的簡稱:中~。悼念~。魏~。

5.生活,維持生命:~米。~意義。

6.整個生命階段:1 ~。平~。今天~。

7.出來,開始:~病。~氣體。~效果。~花之筆。笑著笑著。

8.讓燃料燃燒起來:火。

9.未成熟的植物果實:~瓜。

10.未煮熟或未煮熟:~米飯。~水。

11.不熟悉和不常見的:~稀疏。~客人。~ word。莫~。

12.不熟練:~手。

13.未精制的。~鐵。

14.努力:態度~努力。~生吞活剝。

15.非常,深刻:~害怕。~很痛。

16.正在學習的人:學習~。門~

17.學者或專業人士:儒家。博士~。

18.在傳統戲劇中扮演男人的角色:肖~。老~。吳~

19.後綴:好~休息。

20.姓氏。

問題2:健康的根本是什麽?盛,就像壹棵釘在釘子上的H型樹。

(1)甲骨文形,上面有原始植被,下面有地面或土壤。“生”是漢字的部首之壹。本義:草木從土壤中生長出來;成長。

(2)【grow】的本義是動詞,後被當作虛詞。詩經?瀟雅嗎?常迪:“與其做學生,不如做朋友”,這個“生活”並不是解釋為“成長”或“生活”。唐代李白詩:“莫嫌瘦問”,唐代是虛詞,明代也有“何事”“窮命”等詞,都是虛詞。如果它被今天的學生或老師理解,它將毫無意義(吳明鎮衡的《唐音貴》(第24卷)。“生”是反義詞,被認為是它的反義詞,但這是另壹回事。

問題3:健康的根本是什麽?健康的詞根是撇號。

問題4:新詞的偏旁部首是什麽?健康,激進:健康。

偏旁部首的來源請參考《漢字偏旁部首規範》(GF012―2009)(教育部和國家文字改革委員會於2009年6月5日頒布,2009年5月6日實施)。

問題5:漢字的偏旁部首是什麽?漢字的第壹部分拼寫是什麽?

鋼筆畫6

基本解釋

1.人或動物有孩子:~孩子。~雞蛋。~女人。求助~學者。

2.制造、種植還是自然生長:工業學生~。~值。

3.制造、飼養、種植或自然生長的東西:土壤。特別~。

4.生,出現:生。出去。~土地。

5.財產:財富~。遺產~。~對。

相關詞語

生產產品,生產高產特產,並擁有豐富的遺產財產,穩定生產的名品和產假房地產。

問題6:新單詞的偏旁部首是什麽意思?“生”字的偏旁部首是:生。

見《GB13000.1字符集漢字部首規範》(GF012―2009)(教育部和國家文字改革委員會於2009年6月6日頒布,2009年5月6日實施)。

問題7:生命的部首是什麽?常見的詞有:姓氏、性別、侄女和犧牲勝利。

有許多事情我不知道:

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問題8:“生”字的部首是什麽?“生”字的偏旁部首是:生。

(發音:shēng單結構,會心。甲骨文形,上面有原始植被,下面有地面或土壤。“生”是漢字的部首之壹。本義:草木從土壤中生長出來;成長)

對生命的解釋:

1.所有可發展的物體在壹定條件下都具有初始體積和重量,並且可以發展和增長:Christmas ~。子~ ~龍。

2.創建:~生產。

3.活著,精力充沛:~存在。~生活。~東西。~機器。出去找死。放棄吧~伸張正義。

4.生物的簡稱:中~。悼念~。魏~。

5.生活,維持生命:~米。~意義。

6.整個生命階段:1 ~。平~。今天~。

7.出來,開始:~病。~氣體。~效果。~花之筆。笑著笑著。

8.讓燃料燃燒起來:火。

9.未成熟的植物果實:~瓜。

10.未煮熟或未煮熟:~米飯。~水。

11.不熟悉和不常見的:~稀疏。~客人。~ word。莫~。

12.不熟練:~手。

13.未精制的。~鐵。

14.努力:態度~努力。~生吞活剝。

15.非常,深刻:~害怕。~很痛。

16.正在學習的人:學習~。門~

17.學者或專業人士:儒家。博士~。

18.在傳統戲劇中扮演男人的角色:肖~。老~。吳~

19.後綴:好~休息。

20.姓氏。

問題9:健康的根本是什麽?盛,就像壹棵釘在釘子上的H型樹。

(1)甲骨文形,上面有原始植被,下面有地面或土壤。“生”是漢字的部首之壹。本義:草木從土壤中生長出來;成長。

(2)【grow】的本義是動詞,後被當作虛詞。詩經?瀟雅嗎?常迪:“與其做學生,不如做朋友”,這個“生活”並不是解釋為“成長”或“生活”。唐代李白詩:“莫嫌瘦問”,唐代是虛詞,明代也有“何事”“窮命”等詞,都是虛詞。如果它被今天的學生或老師理解,它將毫無意義(吳明鎮衡的《唐音貴》(第24卷)。“生”是反義詞,被認為是它的反義詞,但這是另壹回事。

問題10:健康的根本是什麽?健康的詞根是撇號。