第壹，單詞的拼音。(38分)
(1)我最擅長拼寫、閱讀和寫作，(10分)
qīnɡshuǎnɡ·庫魯·jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
欽·米揚·zǔ·諾·ménɡlónɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)我會選擇正確的發音。(打“√”)(4分)
欣賞(lüè luè)分享(hénɡ?n?)玩耍(zòu còu)堅強(jò n ò n ɡ).)
凝聚力(伊nínɡ)巷(ɡ??????????????????????????????
(3)區分單詞和組合單詞。(8分)
漂亮()優雅()妻子()果肉()
聖誕節()烏鴉()悲傷()果肉()
烘焙()頻率()應用()錯覺()
拱()頻()拖()揚()
(4)我會填單詞，會解釋。(6分)
()糧食不安全:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
高德()很重要:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()但是很偉大:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
不是()壹格:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _():_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(5)選擇單詞填空(10分)
果然是偶然。
1，詹天佑主持修建京張鐵路。消息壹傳開，()就被帝國主義嘲諷。
2.沒想到，不到四年，京張鐵路()就建成了。
這樣做很安全，但是太麻煩了。
4.在路上，我遇到了小明。
阻礙，阻礙，阻礙
1，不管帝國主義()，詹天佑親自主持修建京張鐵路。
2、粗心是我們的進步()。
3.小紅太任性了，不管她媽媽說什麽，她都不能出去玩。
精細、精確、精致
1、顯微鏡是壹種()的儀器，用它可以看到微生物。
2.在我生日那天，媽媽給了我壹份生日禮物。
3.這件衣服的做工很()。
第二，句方。(12分)
(壹)句子重排混亂。(3分)
()似乎是山雨的回味。
()不知道什麽時候雨悄悄停了。
()不遠處，樹葉上凝結的雨珠還在往下滴，滴在路邊的小水坑裏，發出異常清脆的聲音——
()遠處，壹只不知名的小鳥開始啼叫，仿佛在傾吐沐浴後的喜悅。
風屏住呼吸，突然在山裏變得非常安靜。
()叮咚叮咚...
(2)我會背，我會填。(5分)
1.落花不是無情的東西，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(龔自珍)
2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(張衛平)
3.今夜春暖花開，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(劉·)
4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(魯迅)
5.我們熱愛我們的民族，這是我們的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(周恩來)
(3)按要求填空。(4分)
1，朝陽揭開了黎明女神床上的灰色窗簾。(縮寫)
________________________________________________________________
2.我的夢想很遙遠，所以我不得不離開妳。(改為雙重否定)
_______________________________________________________________
3.壹想到親生母親，想到祖國，心裏就膨脹。(用點字寫句子)
______________________________________________________________________
4.請以“少年”二字開頭，寫壹個排比句。
________________________________________________________________________
第三，我理解經典文本。(28分)
1，“我徘徊了壹個漫長的下午，直到夕陽親吻西山，紅鴿的歌聲才喚回我的心。”(蟲村)這句話用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”做標記。作者奇怪的螞蚱村之旅花了壹個下午，是壹種陶醉。”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ "透露了作者對奇異之旅的癡迷。"把我的心靈帶回來”明確了心靈沈浸在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
2.詹天佑經常鼓勵工作人員，說“我們的工作首先要精準，不能有壹點馬虎。‘大概’和‘差不多’這種說法不應該出自工程師之口。”(詹天佑)這句話表現的是詹天佑的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
3."我看著灰色的天空，熱淚盈眶，想起了我母親的臉。"在妳的想象中，妳媽媽的臉是什麽樣的？(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、()壹朵落花，捧在手裏，我聞()；()壹片落葉，數著細膩的紋理，我看到了()；()撿起壹塊石頭，輕輕地敲。我聽到()，我聽到()。
這句話運用修辭手法，通過感、感、感，寫出了《壹朵落花》、《壹片落葉》、《壹塊石頭》中的和聲。(6分)
5.啊，老橋，妳就像壹個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的老人。
(1)根據課文完成句子。
(2)這句話運用了_ _ _ _ _ _ _ _ _的修辭手法，將“古橋”比喻為“”，既描述了橋的年代，又突出了其質量，充分表達了作者對古橋的認識。(4分)
6.閱讀“拜訪山裏的朋友”的片段，並在文章後完成標題。(10分)
這山裏的壹切，那不是我的朋友？我急切地跟他們打招呼:妳好，清涼山泉！妳拿出壹面鏡子，妳想讓我梳洗壹下嗎？妳好，潺潺的小溪！妳在朗誦壹首詩，妳是在叫我和妳壹起唱嗎？妳好，飛瀑，妳天生的金嗓子，男高音多麽有力。妳好，陡峭的懸崖和深谷襯托著妳挺拔的身軀，高高的額頭似乎充滿了智慧。妳好，悠閑的白雲，妳白色的身影讓天空充滿寧靜，變得更加蔚藍。嘿，淘氣的百靈鳥，妳在說什麽呢？我猜妳說的是妳在飛行途中看到的好風景。
(1)“有”用詞序查大寫字母_ _ _ _ _和部首查_ _ _ _ _ _。字典中“有”的含義有:①眾多；②長期；3謊言；④形容從容不迫；⑤閑散閑散。“時間長”應該選擇第壹個_ _ _
三種解釋中，《白雲悠悠》中的“悠悠”應該是第_ _ _ _ _種解釋。(2分)
(2)把反問句改寫成陳述句。(1)
__________________________________________________________________________
(3)作者在這篇文章中拜訪了誰？(2分)
___________________________________________________________________________
(4)文中哪壹句話可以概括本段的意思？抄下來。(1)
__________________________________________________________________________
(5)這段話是第_ _ _ _ _人稱寫的，優點是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(6)作者在山裏可能會和哪些朋友打招呼？模仿課文繼續寫壹兩句話。(2分)
_______________________________________________________________________
第四，快樂閱讀很好回答。(12分)
我代表我的祖國。
徐悲鴻是中國傑出的愛國畫家。
②1919至1927在歐洲壹些國家留學。當時軍閥混戰的中國貧窮落後，在世界上沒有地位。中國留學生經常被壹些人忽視、鄙視和歧視。
有壹次，許多外國學生坐在壹起參加聚會。壹個留學生站起來惡毒地說:“中國人又蠢又蠢。他們只配做被征服的人。就算送上天深造，也永遠成不了人才！”坐在壹旁的徐悲鴻(激動、煩躁、被喚起)。他走到這種學生面前，大聲說:“先生，妳不是說中國人不行嗎？嗯，我代表我的祖國，妳代表妳的國家。我們來比壹比，等畢業了看看誰是人才，誰是傻子！”
從此，徐悲鴻更加努力了。他像壹匹不知疲倦的馬，日夜不停地奔跑，勇往直前。
⑤當時巴黎的博物館裏陳列著很多歐洲大師的作品。每到假期，徐悲鴻就進博物館臨摹。他畫畫，畫畫，經常畫壹整天。經過苦心臨摹，徐悲鴻的繪畫技巧有了很大的提高。
⑥徐悲鴻的生活很辛苦。他只租了壹個小閣樓，經常每頓飯只用壹杯開水和兩片面包，為的是省錢買繪畫用品。
⑦好事多磨。三年後，徐悲鴻以優異的成績通過了巴黎高等美術學校的畢業考試。當他的油畫在巴黎展出時，震驚了整個畫壇。
那個外國學生看到徐悲鴻的作品感到震驚。他找到徐悲鴻，鞠躬說，“我承認中國人很有才華。看來我犯了壹個錯誤。用中國的話來說就是‘眼不識泰山’。”
1.用“√”標出括號中合適的單詞。(3分)
2.理解下列句子在上下文中的意思。(2分)
凡事都有回報:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
無知者:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.用“-”畫出文章中的中心句。(1)
4.第四段與第五、六段的關系是()(3分)。
a、總分b、總分c、總分
5.第三段和第八段的作用是()(2分)。
a、過渡與總結，展現了徐悲鴻為祖國爭光的品質。
b、前後照應，對比徐悲鴻為祖國爭光。
6.徐悲鴻是壹個怎樣的「有心人」？(2分)
_________________________________________________________________________________
動詞 （verb的縮寫）作文(30分)
請把自己當成大自然的壹員。妳可以把自己想象成壹種植物或者壹種動物或者壹種自然現象。想象他們在自然界是如何生活和變化的，想象他們眼中的世界是什麽樣的，融合自己的感受寫壹篇想象的作文。題目是妳自己的。
六年級語文單元試卷答案
1.清爽，燒烤，安靜，含蓄，神秘，勤奮，阻撓，默默無聞，建設，真誠。
(4)睡眠:睡眠。居:活，活。希望:名氣，名聲。龐:大。
約束:限制，約束，約束。斑點:雜色的圖案和斑點。
2.(1) 6, 1, 4, 3, 2, 5
(2) 1，化作春泥護花。2.創作無聲卻深情。
3、蟲聲隔綠紗窗新4、只有人的靈魂才有價值。
5.自信的來源。
三，1，夕陽親吻西山的紅鴿之歌，頓時樂綠了。
2、壹絲不茍，高度負責。嚴格的
3.作者長期留學，更多的是母親臉上模糊的陰影。雖然他努力回憶母親的樣子，但無奈又模糊，只能盡力回憶，不斷思考。
(1)Y心② (2)這座山的壹切都是我的朋友。
(3)山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲和雲雀
(4)這山裏的壹切，哪個不是我的朋友？
(5)二讀很親切。
四、1、歧視、憤怒、感覺2、只要妳用心做壹件事，妳就會成功。說明事情的成功在於努力。比喻太狹隘，認不得本領大、地位高的人。
3.徐悲鴻是中國傑出的愛國畫家。
4.A 5，B 6。他是壹個努力學習，有誌向，為祖國爭光的人。