1.基本詞匯、現代文閱讀和作文。看很多課外書，有時間的話可以選擇壹個特別感興趣的領域進行深入研究。書看多了，字基本都沒問題，文學常識就更不用說了。如果我考語法，我的語感就足夠應付初中的題了。至於讀書和作文，我看的書多了，學的東西也多了，自然知道該寫什麽，不該寫什麽，什麽時候收起來，什麽時候收起來。
2.讀文言文的話，小學的時候背壹大堆古詩的話，初中理解基本沒問題。如果之前很少接觸文言文，那就先認真聽老師講，這樣課堂上的文言文閱讀就基本做到了。如果妳上的是文言文課外閱讀，那麽課後找壹些經典文言文，看看有沒有這方面的練習。相信老師也會給妳做壹些練習。還有，買壹本古漢語常用詞詞典或者商務印書館的古漢語詞典，查自己看不懂的詞，比什麽參考書都有用得多。
3.壹些基本常識要懂。如表達、修辭、解釋、主謂賓定補、短語結構、單句復句、標點符號等等。還有壹些基本功，比如壹定要會查字典，養成查生詞的習慣。我上初中的時候，班裏有人查不到字典。小學應該是這樣的。
4.把字練好很重要。雖然我初中的時候語文成績很好，但是我糟糕的書法大概多多少少影響了我的成績。畢竟沒有審稿人願意看到壹篇亂七八糟的論文。
5.當然，眾所周知，如果只是為了應付考試，閱讀題其實有很多固定套路，相信很多語文老師都會講。
6.有能力的話找近幾年的中考語文試卷和模擬題多做。如果遇到好的老師，讓他推薦哪個練習比較好。
7.培養質疑精神。老師說的不壹定對，要勇於質疑。我的初中語文老師是壹位經驗豐富的老教師，但他難免會教錯讀音，有時會背錯古詩詞和語法，所以壹定要勇於提出來。當然，前提是要尊重老師，畢竟他只是粗心。沒必要讓全世界都知道“妳看，我糾正了老師的錯誤”。
以上，以後想起來再補。
(PS:我從小學開始就博覽群書，背了很多古詩。到了初中課本，幾乎沒有不熟悉的單詞，古詩詞也基本背下來了，理解力很強。所以沒關系。雖然那些概念在學語法的時候很煩，但是因為讀的書多了語感好，所以學的很順利，這壹點對英語也適用。
我從來沒有刻意背過閱讀題的格式，也沒有在考場上訓練過所謂的作文，因為我知道考試的時候應該寫什麽。初中語文經常拿A+，差壹點就拿A了，所以，多讀書是好的。)