老師，我想對您說:您的音容笑貌，您的舉手投足，總是展現在我的眼前；妳的關心和愛壹直縈繞在我的腦海裏；您那循循善誘、語重心長的教誨至今仍在我的腦海中。妳和我們在壹起時的壹切都像昨天壹樣清晰。
老師，我想對您說:您給了我學習的信心；是妳們給了我生活的勇氣，努力工作的動力，以及對美好未來的希望。
老師，我想對您說:您是我開啟智慧的墊腳石；妳是我打開幸福之門的金鑰匙；妳是我人生旅途中的向導；妳是我演奏生命音樂的指揮家。
老師，我想對您說:沒有您，也許我會自暴自棄；如果沒有妳，也許我會如此沈迷；沒有妳，我的生活可能沒有前景；如果不是妳，我可能不會是今天的我。
老師，我想對您說:謝謝您為我遮風擋雨；謝謝妳在冰天雪地裏給我溫暖；謝謝妳培養我的好意；謝謝妳理解我。
老師，我想對您說:新年到了。祝妳身體健康、幸福、和諧、快樂。好人壹生平安！！
2。老師，妳會說英語，帶著感情讀文章，唱動人的歌曲，畫畫，解決困難的數學問題，還有……但是妳不太擅長，最重要的是笑。
妳每天板著臉走上講臺，我們課後的快樂心情又被破壞了。我多麽希望妳此刻能微笑！開始上課時，妳壹直皺著眉頭，突然妳叫起壹個正在逃課的同學來回答問題。同學張耳和和尚都不知所措，答案是錯誤的。老師突然勃然大怒，問他怎麽了。“後面的學生告訴我的，”他解釋道。全班哄堂大笑，但老師沒有笑。他仍然鎖著眉頭，像箭壹樣盯著我們。我們不得不立即閉嘴，坐著不動。這時，我們多麽希望老師也能微笑啊！這樣，妳的不開心和妳同學的粗心可能會在微笑中飄散，我們和妳之間的距離也會因為這個微笑而變得更近。
下課後，許多學生跑到講臺上想和妳說話，但他們很忙，問妳:“什麽事？”我們剛要開口，所以不好意思開口。那時，我們多麽希望妳能笑著和我們輕松聊天啊！
“微笑，年輕十歲，我們會學得更好；笑起來真的很放松，我又擔心又難過。”我以前寫過這樣的兒歌或詩，但我不敢唱。我什麽時候能在妳面前快樂地唱它們？
老師，我們知道妳為了我們好而嚴格，我們經常讓妳生氣，但如果妳壹直調整自己的情緒，妳就不會在乎這點小事。
今後，我們將努力學習，向老師們展示良好的表現和最好的成績，讓他們開心和微笑！
3。（詩歌形式，呵呵）
妳說紅蘋果是果樹，
吹泡泡
這是壹個彩色的小太陽。
老師，我想對妳說，
妳是個魔術師，
妳托起了壹個神奇的夢。
妳說孩子頭上的蝴蝶結
這是壹個旋轉的螺旋槳。
所以那個愛美的小女孩，
幻想有壹天能飛向天空。
老師，我想對妳說，
妳是天使，
妳灑下青春和陽光。
妳說向日葵是個韓國女孩，
頭上戴著壹個金臉盆，
微笑著等待。
農民伯伯從地裏回來了
洗洗妳曬黑的臉。
老師，我想對妳說，
妳是個園丁，
妳播種的是種子和希望。
妳說月亮是赤裸的，
沒有棉帽，
旁邊的兩顆星是冰凍的紅耳朵，
他有壹個殘忍的繼母...
所以那個淘氣的小男孩，
摘下妳的滑冰帽，
眼淚...
老師，我想對妳說。
妳是壹個神聖的天使，
妳已經播種了妳的視野和想象力。
老師，我想對妳說，
在兒童中，
妳是想象之風，
妳是幻想的旗幟，
在天真的引導下，
帶領勇敢者，
像雲壹樣搖擺，
爬上開滿鮮花的小山...
4。（信函形式）
親愛的王老師:
感謝您多年來的辛勤栽培。現在，我即將離開妳和‘XX小學’。我心裏真的很激動，很感激，也很不情願。
說實話，妳是我小學時期最敬佩和喜歡的老師。這不僅是因為妳的博學，也是因為妳的笑臉和承認錯誤的精神。
我記得幾天前，我壹直用我不懂的問題打擾妳，妳不僅耐心地給我解釋，而且臉上還帶著微笑。當我們不同意時，妳不只是強調妳是對的，而是在與其他老師討論後，再次認真地向我解釋他們，這使我信服。有壹次，我在學校問了妳壹個問題，放學後我想:算了，明天再問吧！但妳邀請我去妳家，這是我想都不敢想的願望。那天晚上，我壹進妳家，妳就滿臉笑容地和我打招呼，然後關了電視，給我講了題目，把題目講完了。我又和妳說話了。我知道妳用自己的時間為我談論這個話題。壹天下來，妳壹定很累了，但妳還幫我聊了話題。這可能就是我佩服妳的原因吧！
還有壹點就是妳敢於在學生面前承認自己的錯誤。
幾天前，我的同學和妳在壹個詞上發生了分歧。課後，妳和我們壹起查字典。結果，我們是對的，但妳沒有感到壹絲不快。當時，妳對我們的門說:“這個詞很特別。它是單獨放置的，這個模型讀作‘mú’，但從大的方面來說，這個模型讀作‘mó’。妳看，我把這壹切。這時，妳的臉上出現了壹種滑稽的表情，使學生們笑了起來。在笑聲中，我覺得壹個老師如此真誠地對待自己的錯誤是很棒的，但我永遠不會忘記妳！
最後:祝您身體健康，工作順利。
妳的學生:強偉
5。老師們好，我是壹名優秀的學生！我是這所學校的新生。我想告訴我們班的老師我們班的同學在想什麽！！
語文老師‘‘我想對您說:老師，您是我們同學眼中非常好的老師，您的講課非常生動。我們都聽得津津有味，但妳知道嗎？妳的聲音太小了。如果外面的聲音大壹點，我們就聽不清楚後面的話。因此，我希望老師能提高聲音，不交作業的人的名字會少壹些！
數學老師‘‘我想對妳說:老師，妳是我們的班主任，妳的講課很好‘‘雖然有些人聽不懂，但妳沒有生氣，而是耐心地教他們（他們）。不過，老師，妳好像有點太偏愛女生了。妳讓壹個女孩在妳晚自習的時候照顧我們，無論如何，她是對的。妳知道我們的心嗎？所以我建議老師幾周輪換壹個，這樣好像更好。
英語老師:老師妳好！我很喜歡妳。我認為我們班沒有多少學生非常喜歡英語，但在妳的領導下，我們似乎已經吸毒了，並喜歡上了這門課。因為妳為我們付出了很多辛苦，但是妳太直接了。妳當場批評了壹些成績不太好的學生，全班都看著他。妳知道他會怎麽想嗎？所以，我希望妳能改變它！可以嗎？
親愛的老師們，這就是我想對妳們說的。純屬個人恩怨。希望老師們能采納他們的建議！