1.從歷史中學習前人的優秀思想。
中國的《二十四史》、《資同治鑒》等官方史書可以說是“帝王將相史書”。以《史記》為例。《本紀》記載了三皇五帝、夏、商、周、秦漢的帝王。《世家》記載了王侯、王子和宰相；傳記記載謀士、武將、說客、刺客等。能被載入史冊的都不是閑人，都有自己不平凡的經歷。
2、以史為鑒，不走彎路，不掉坑。
三字經上說:“人生之初，性本善”。荀子說:“生命之始固有惡”。最後，無論人是善是惡，與其爭論不休，我想說的是:“歷史赤裸裸地記錄了人類的善行和惡行。”人們常說:“妳不能傷害別人，但妳不能阻止別人。”當妳完全看不透對方時，往往防不勝防，因為妳不知道對方要做什麽，也不知道對方的動機是什麽。
3、讀歷史增加知識量，聊天談心。
讀歷史不僅僅是看到壹些人和事，還有很多知識，比如地名的變化，石家莊以前叫常山；駐馬店以前叫汝南，青島以前叫即墨。他們既學習了歷史知識，又學習了地理知識。除了地名之外，像意識形態、政治制度、軍事、經濟、風俗習慣等等都包括在內。因此，歷史是壹門綜合學科，很多知識都可以在學習過程中掌握。
4、拓展個人格局，懂得“養氣和議和”
歷史上有很多偉大的人物值得我們學習。比如趙國丞相藺相如為了國家利益，主動避開了挑釁將軍廉頗，避免了失和，給了秦國可乘之機。最後，廉頗明白了藺相如的用意，上演了著名的“負荊請罪”。儒家說:“修身、治國、平天下”，這是壹套遞進關系。只有第壹項做好了，才有可能把更大的事情做好。
5.讀歷史管理、以史為鑒和MBA。
MBA是工商管理碩士，工商管理學習商業案例分析、實際觀察、分析和決策等實用技能。事實上，歷史上有大量的管理案例。例如，《資同治鑒》就是壹本管理寶典，經過1300多年的歷史沈澱，形成了壹個龐大的案例寶庫。熟悉《紫同治劍》對管理者大有裨益。