每本教科書都有動詞變體，但我建議不要用日期來學習動詞變體。因為標準日與許多權威教科書不同。它是通過“ます”完成基本形式來學習的。也就是說，首先學習“ます”形狀，然後用它來宣揚其他變形。雖然這種方法適合低年級學生自學，但本質上是錯誤的。許多老師在教授這本書時遇到動詞學習的這壹部分時感到沮喪。動詞的基本形式也是動詞的原型。先學習原型，然後通過這種變化學習其他形式有以下好處:壹是便於記憶變形，二是便於理解和使用變形。
此外，動詞變形需要掌握幾種。我給妳壹個大致的方向:
妳記住:錯誤的結局甚至不是生活。
（謊言最終會害死妳。)
這個句子包含了日語動詞的所有變體:
假設窗體終止，窗體將與窗體命令組合在壹起，並且窗體將不會形成。
還有四種狀態:
被動狀態的自發狀態。
這四種狀態也會發生動詞變化，但都是建立在上述假結局的基礎上，連命運都沒有改變。
學習動詞時，建議使用簡潔明了的みんなの日語或練習口語的好書。