1，理解。最重要的理解取向是學生能夠解釋自己。
2.鞏固。鞏固最重要的導向是學生可以形成聯系。
3.自動化。自動化最重要的方向是形成自動反應。
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，對教學要素進行有序排列，確定合適的教學方案的壹種思路和方案。