時光荏苒，壹段時間的工作已經結束，這是寶貴的工作時間，我們收獲了很多，是否應該寫壹份工作總結記錄？然而，我發現我不知道該寫些什麽。以下是邊肖老師精心整理的第二學期幼師個人工作總結，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
第二學期小班幼兒教師個人工作總結1
時光荏苒，轉眼壹個學期過去了。在這壹學期中，我們班三位教職工在團結協作和* * *齊心協力的良好氛圍下，圓滿完成了本學期的各項任務。摘要如下:
第壹，班級情況
學期初，我們班招收了9名新生，都沒上過幼兒園。為了熟悉孩子，了解他們的家庭環境和父母的教育方式，我們在學期開始前對班裏的所有孩子進行了家訪。在家訪過程中，我們了解和分析了每個孩子的性格特點、興趣愛好和自理能力，與家長建立了信任關系，為工作的順利開展奠定了基礎。根據小班幼兒的特點，我們班三位老師齊心協力，壹起做遊戲，和孩子們建立了相互信任的關系，讓他們願意和我們壹起去幼兒園學習生活，讓他們感受到了大家庭的溫暖和幸福。在這壹學期，我們組織孩子們開展各種豐富多彩的周末活動，幫助孩子們樹立環保意識，鼓勵孩子們開動腦筋，提高自我服務能力。我們組織孩子在附近秋遊，既鍛煉了他們的體力，又讓他們感受到了大自然的美好，在分享美食中加深了與同伴的友誼。在小運動會上，我們班的小朋友壹直非常努力，持之以恒，靠自己的努力取得了好成績，激勵了他們的成長。
在新年慶祝活動中，我們組織孩子們和他們的父母壹起唱“新年快樂”。在家長的配合下，我們班的表演得到了大家的壹致好評，我們還舉辦了“家庭自助餐”活動，每個家庭都和大家分享自己的食物，取得了不錯的效果。在學期結束時，我們還對每個孩子的發展情況進行了認真的測試和評估，並將結果與家長進行了溝通，以便采取有效的措施教育孩子，使他們全面健康地發展。
二、教育教學工作
學期伊始，我們根據教學大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了壹系列切實可行的教育教學計劃。《綱要》指出:“幼兒園是幼兒成長和學習的場所。幼兒園要為幼兒提供健康豐富的生活和活動環境，滿足他們的各種需求，使他們在快樂的童年中獲得易於身心發展的體驗。”圍繞這壹綱要精神，我們開展了壹系列活動。根據我們班孩子的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使孩子形成良好的行為習慣。在與家長交流的過程中，鑒於家長的意見，結合我們班的實際情況，我們班開展了幼兒講故事、歌唱表演等活動，大大提高了我們班幼兒的語言表達能力，鍛煉了他們的膽量。環境為教育教學活動服務，是與兒童交流的工具之壹。教師根據教學活動的需要和班級的特點，選擇壹些有特色的裝飾布置，同時利用壹些廢舊材料，提高孩子的環保意識。在環境布置上，我們盡量讓孩子參與其中，讓他們自己動手制作。並幫助孩子體驗成功的快樂和喜悅。
第三，醫療保健和正規教育
保健不僅是幼兒園保健醫生的工作，也是我們教學人員的工作。我們壹直嚴格按照園方的要求對各類物品進行消毒，做好各項衛生工作，讓孩子們生活在幹凈舒適的環境中。我們非常重視孩子套路的訓練。我們註重對孩子進行壹天的常規教育，培養孩子良好的生活和衛生習慣。比如上廁所，洗手喝水，吃飯午睡，都是有條不紊的進行。另外，我們也教孩子做自己力所能及的事，做自己的事。因為我們三個教職工的統壹要求和管理，我們班的孩子行為習慣比較好。
第四，父母的工作
家庭教育在學前教育中起著非常重要的作用。壹堂好課離不開老師的密切配合和家長的大力支持。為此，我的課堂側重於家庭合作。通過家訪、家書、電話等方式讓家長了解幼兒園。早晚接待中，及時與家長溝通孩子的情況。發現問題及時和家長溝通。在家教園，家長最關心的問題都得到了及時的解答，受到了家長的好評。
在看到成績的同時，也看到未來努力的方向。在工作中，我們要盡量把工作做得更細致、更周到，讓孩子在我們的呵護下更健康、更茁壯地成長！
第二學期小班幼兒教師個人工作總結2
我覺得，善待每壹份工作，應該是我們基本的職業素養。而且在壹定程度上提高我們的工作水平也是良好職業素養的要求。所以作為壹名幼師，我也要求自己的工作對得起這個職業。所以每學期，每年我都會對自己的教學工作做壹個總結，找出壹些平時教學中沒有註意到的地方，以便更好的進行教育。
壹.工作方面
我每天都起得很早，在幼兒園規定的時間前到達園區，給自己班的老師通風換氣，打掃教室，擺好桌椅，如果有足夠的時間，我會幫其他班的老師打掃教室，然後我們壹起打掃園區的公共區域。盡量讓我們的花園環境和教室環境看起來幹凈整潔，讓孩子生活在幹凈的環境中，減少因環境差而生病的發生率。要知道，幾歲的孩子抵抗力是很弱的。
到了放學的時候，我和所有的老師站在幼兒園門口，做好接待工作，微笑著和家長打招呼，親切地和孩子們打招呼，讓他們不會因為離開父母而難過。之後我們會帶他們進行壹段時間的鍛煉，可以是體操，也可以是舞蹈。
在幼兒園，我們應該提醒他們註意衛生和健康。吃完垃圾要扔進垃圾筐，不允許亂放。洗完手要洗手，註意衛生習慣。很多好習慣和壞習慣都是小時後形成的，所以我們幼師壹定要幫助養成這些好習慣，讓他們將來做文明合格的學生和人才，為我們的祖國做更好的建設。
在工作中，我也積極自學，因為我知道我們必須以身作則才能教好孩子。所以在課余時間，我會翻翻字典，背背每個單詞的發音。字母的發音還是很重要的。如果這些都掌握了，進入小學會很有幫助。我也經常在網上學習兒歌和舞蹈，這樣就可以教孩子學習了。
第二，上面的思想
作為幼兒園小班的老師，我們要面對這群孩子，要學會轉變思維，學會站在孩子的角度看問題。比如壹個題目對我們來說很簡單，小孩子學不會，我們不能把他當大人看，覺得他很笨，這是不對的。孩子對這個比較陌生，要學會鼓勵他，說:“妳很棒，老師為妳加油！”"
所以在思想上，我學會了從不同的角度，從不同的年齡段看問題。對待孩子，我要求自己和藹可親，讓孩子喜歡我這個老師。
我也積極向家長請教教育方法。不僅我們是老師，學生家長也是他們的老師，所以我經常向他們學習，問他們有什麽好的教育方法。
第二學期小班幼兒教師個人工作總結3
時光荏苒，光陰荏苒，看著孩子越長越高，字壹天比壹天清晰，學期也接近尾聲。我感受到了孩子的日新月異，我感受到了時間的飛逝。好像前壹天是煙花爆竹的新年，後壹天是西瓜冰淇淋滿天飛的炎炎夏日。回顧這學期，有喜有悲。孩子們的每壹次進步都傾註了我們每壹位老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們活潑可愛的笑臉，感覺自己的努力沒有白費。本學期的工作總結如下:
第壹，思想方面
這壹學期，我在思想上嚴格要求自己，熱愛幼兒園教育。提高依法教學水平，切實履行職責，關愛每壹個孩子，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。在工作中更加註重細節，努力提高自身水平和專業水平，服從學校的工作安排，配合幼兒園領導和班主任做好幼兒園班級的各項工作任務。
這學期，我用優秀幼師的要求來約束自己、鞭策自己，努力在思想上、工作上在孩子們心中樹立榜樣。為了把自己的思維提升到壹個新的高度，我和大家壹起學習了《大綱》和《3-6歲兒童發展指南》。並在生活中實踐:根據孩子不同年齡階段的興趣、愛好、性格特點采取不同的教育方法，堅持正面教育，提倡鼓勵和表揚來引導孩子。
二、教育教學工作
這學期主要負責班級壹日生活過程中的教學收集，周末親子課程和特色課程的開發。在集體教育活動中，我們力求在活動內容的選擇、組織形式和方法的采用上有所突破，以“人文教育”為切入點。將《3-6歲兒童發展指南》與本班幼兒的實際情況緊密結合，結合周活動計劃精心安排日常活動，精心組織活動的各個環節，動靜結合。培養孩子良好的學習習慣，讓孩子主動學習，多給孩子表現自己的機會。在活動中，讓孩子通過遊戲來學習，讓孩子真正做到玩中學，學會玩，並根據個體差異采取不同的方式方法，實現全面和諧發展和個性發展。這也是我壹直堅持的方向。
在親子課程上，我主要負責配合王老師。這學期孩子比較少，只關註1。5-2歲。根據家長的提議，課程從周末的壹節課增加到壹周兩節課。寶寶連續來上課，心情、熱情、興趣點等各方面都有提高，還體驗了小朋友在公園半天的活動。在加強招生活動的同時，我們老師的教學水平也要繼續磨課、練課，要開展更多的專業培訓活動。
多寶箱課程主要面向全園小朋友，各個年齡段的小朋友都要兼顧。因為之前多寶箱培訓有請假，很多東西都要通過資料和光盤學習。積極請教受過培訓的老師和從事幼兒教育的有經驗的老師。尤其是中班和大班的孩子都沒帶過，興趣點和年齡特點掌握的不夠。課程前期，先進班級了解壹些孩子的興趣，通過班主任了解孩子的基本發展情況。在課程實施過程中，我也虛心邀請班主任觀看並點評課堂，提出寶貴意見，以改進課程，使孩子們更有興趣學習和掌握。
第三，父母的工作
育兒工作也是我們教育的重要組成部分。我班很多家長都很重視教育，知道從哪裏開始配合老師。為了讓家長全面深刻的了解幼兒園、班級、老師這壹學期的工作目的和方法；為了讓家長更多地了解我們的工作，我們通過各種形式(家長園地、更多地利用早晚接待和家長出園時的交談、個別孩子打電話、家長半天開放活動、親子活動等)介紹孩子在園的生活和學習情況。)，讓家長把孩子放在我們幼兒園，更安全的在我們班學習生活。尤其是本學期新增加的月末小舞臺，讓家長看到孩子在園內的精彩表現，對幼兒園和老師更加滿意。同時，家委會的成立也讓家長參與其中，融入到幼兒園的長遠發展和孩子科學培養的討論和規劃中。家政學教育也表明了高水平。
幼兒園的生活總是那麽令人難忘:孩子們的天真和單純，常常勾起我們美好的童心，讓我們用這種心去了解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解、支持和保護他們珍貴的童心，讓他們在人生的道路上邁出堅實的第壹步。讓我們與孩子們聯系起來，讓哮天的幼兒園充滿童真世界的真善美。
四。安全工作在為期壹天的護教活動中，我們班的老師始終以“安全第壹”為原則。
因為孩子有安全才能健康發展。老師從早上入園到出園都要時刻註意。
兒童的安全，並檢查兒童活動的安全隱患。並將安全教育落實到日常生活過程中，每天至少進行壹分鐘的安全教育，強化孩子的安全意識。
雖然這學期下半學期我和尼莫班的孩子們在壹起的時間不多，但是我接觸到了更多的孩子，提醒他們寶貝屋有壹個愛我們的老師——露娜。在今後的工作中，我會以更大的熱情做好太陽下最光榮的工作，盡我所能為寶寶們營造壹個更加舒適溫馨的氛圍，讓他們健康快樂的成長！
第二學期小班幼兒教師個人工作總結4
回顧這學期和孩子在壹起的日子，可以說有喜有悲。因此，本學期總結如下:
壹、我這學期工作的收獲和進展:
說起“收獲”這個詞，我想到的是“壹分耕耘，壹分收獲”。我們做幼教和做農民有什麽區別？農民在春天播種希望的種子，在秋天收獲豐碩的果實。我們幼兒教師從入園的那壹刻起，就註重培養和鍛煉孩子良好的生活習慣、學習習慣和各種能力。壹個完全不同的孩子，在壹個學期後展現在妳面前。這不就是農民豐收的果實嗎？
我覺得這學期我個人收獲很大:
1，兒童繪畫水平大幅提升，在指導兒童繪畫方面找到了有效的方法:
記得上學期和本學期初，班裏很多孩子都不知道如何正確使用蠟筆和畫畫。他們在輪廓圖內外隨便亂塗亂畫，畫面淩亂。他們沒有根據物體的實際顏色合理地搭配顏色。他們畫圓畫得不夠流暢，也沒有畫直線，線與線之間的距離不均勻。現在，我們班的孩子們的作品比以前有了很大的進步。比如畫大米的時候，小朋友可以把大米畫的很生動。米粒大小均勻，拉窗簾時能順利畫出壹條直線。另外，我記得學期初有壹個塗色活動:塗色烏龜，讓孩子把烏龜的殼塗上各種顏色，但是孩子塗的不均勻，還把輪廓圖外的顏色也塗上了。上周，角落裏的彩色烏龜活動塗上了出乎我意料的顏色。大部分孩子都畫得很好，就是均勻，色彩合理，畫面幹凈很多。很多家長看到孩子的作品，臉上也會露出滿意的笑容。孩子的進步是老師的收獲。從孩子的進步可以看出，老師在平時的教學中，註重激發孩子的學習興趣，註重合理的引導是非常重要的。
2.組織活動:
記得上學期組織趣味運動會，慶祝六壹的時候，不知道整個活動的時間，也沒有準備好足夠的活動中需要的材料。當了壹個學期的班主任，這學期慶祝元旦的半天開學活動是有口皆碑的，每個節目和遊戲需要的材料都是精心準備的。方法是:事先打印好活動方案和每個節目的表演者壹式三份。提前用適當的速度及時讀兩遍演講稿就可以了。
3.班級管理:
作為壹名班主任，真的很辛苦，不僅要有效管理班級壹天的工作，還要學會如何協調與班主任的關系，學會與班主任相處，這也是成功管理壹個班級的必備因素。在這方面，我覺得這學期我收獲很大。首先，我在兩位老師面前以身作則，像大姐姐壹樣照顧兩位老師，關心他們，互相幫助，經常溝通，經常提醒兩位老師管好自己的班級，照顧好每個孩子。要實現和諧的教師關系，調動每位教師的積極性，充分發揮兩位教師的特點，對班級工作會產生積極的作用，也會事半功倍。
4.組織兒童:
在組織孩子方面，我們班有效地利用表揚欄組織孩子，表揚欄的作用與組織好孩子密切相關。
二、工作中面臨的問題:
這學期的所有工作都順利完成了，但是這學期有幾個問題壹直困擾著我。第壹個問題是班裏有老鼠。記得前段時間，家長周壹早上給孩子鋪被褥。壹個小孩的奶奶發現了老鼠，對我說:“老師，這裏怎麽還有老鼠？晚上這裏沒有人。床那麽短，老鼠不都爬進孩子的嬰兒床了嗎？”太臟了，如果得了傳染病就更慘了。“很多家長紛紛議論。他們中的壹些人對我說:“老師，妳要在孩子們中午睡覺的時候好好照顧他們，看看有沒有老鼠在他們的床上爬。“當時我對二姨說，妳有沒有看到老鼠？我以前沒發現過老鼠。我們用了鼠標貼，但是它們粘不住老鼠。讓我們做點什麽吧。“其實我知道班裏有老鼠。我不能告訴父母班裏早就有老鼠了。有老鼠很奇怪嗎？壹些家長得知此事後非常不高興。開學的時候我們用了兩次老鼠貼，都沒粘住，因為老鼠太大了。當時看到老鼠貼不粘老鼠，我們又氣又急。
我很擔心。年紀小免疫力低整天生活在這樣的環境裏的孩子會怎麽樣？
第二個問題:班裏換座位的男生多，女生少。班上有28個男生，只有12個女生。男生特別調皮，家長反映希望調皮的孩子在女生旁邊，限制他們。但是幾個女生呢？
第三個問題:班裏孩子多。我記得有個家長說:“老師，班裏那麽多孩子，妳們三個老師看得見嗎？”我說:“我能看見。”他用質疑的目光看著我。還有壹位家長，孩子因為入園晚，沒有床。孩子的嬰兒床只能對著門口的廁所。他對我說:“老師可以調嬰兒床嗎？我家孩子不是壹直在門口冷嗎？”我對他說:“房間裏有暖氣，不冷。”孩子來晚了誰會跟他換，誰會換？
三、想在工作中進步:
由於本人專業技能較弱，有些復雜的樂譜在音樂課上是無法自己完成的，有些復雜的動物在繪畫課上需要在網上找簡筆畫，所以需要在彈琴和繪畫上有所進步和提高。
下學期想學的:彈鋼琴，畫畫。
我需要提高我的班級管理和專業技能。在以後的工作中，我會多向管理能力強的老師學習，向專業老師學習專業技能，讓自己的工作能力和業務水平得到進壹步的提高！
第二學期小班幼兒教師個人工作總結5頁
轉眼間，我已經上幼兒園半年了。對於剛剛走出校園的我來說，這半年的點點滴滴真的毫無意義。我班有31個孩子。有的孩子活潑開朗，有的孩子內向善良，有的孩子乖巧可愛，但個性鮮明。通過壹個學期的幼兒園生活，每個孩子都有了很大的進步。這學期的工作即將結束。我回顧我所做的事情，總結我的經驗，反思我的不足，以便將來更好地完成我的工作。
感覺這學期工作不到位，比如衛生，責任心。希望自己能改正自己的缺點，做好本職工作，積極參加園區的各項活動，不曠工，服從分配，團結同事。
壹、教育工作
1.認真備課，自己制作教具。了解孩子原有的知識水平，他們的習慣和興趣，以及他們在學習新知識時可能遇到的困難，並采取相應的措施來關註所有孩子和個體的教育。
2.在壹天的活動中，教給孩子簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的能力。
3、註意傾聽孩子的意見，及時了解孩子的學習情況，為孩子提供有針對性的輔導。
二、安全工作
1，堅持日常安全教育。
2.加強日常各方面的管理，加強對孩子日常生活的管理，做到體貼入微，防範意外。