孩子自發愛書的時間很短，在七八歲到十二三歲之間。如果他只是單純的好奇，喜歡文字，不能從觸手可及的書籍中得到啟發和滿足，過了這個階段，他的心智就會被很多其他的東西吸引，身心就會被很多成長的煩惱占據。父母幫助他建立閱讀啟蒙和可能的終身閱讀習慣的機會，大概也就失去了。
老師在培養孩子閱讀習慣方面的作用是巨大的。
孩子養成良好的閱讀習慣，家長和老師要共同努力。當然，家庭的閱讀氛圍和家長的教育必不可少，但從某種意義上來說，老師的作用更為關鍵。因為，在童年，孩子大部分時間都在學校度過。而且在這個年齡的孩子眼裏，老師是偉大的，神聖的，老師說的都是真的，對孩子來說就是真理。聽老師的話是孩子的特點。比如現在，學校裏經常組織家長會，讓家長和老師互相交流。因為老師在教育孩子方面顯然更加專業，這樣的平臺讓家長們學到了很多好的教育方法，對培養孩子良好的閱讀習慣起到了非常好的作用。
營造孩子喜歡的閱讀環境。
可以在家裏放壹個小書櫃，放在他可以輕松走動的地方，裏面有有趣的童話，比如安徒生的或者格林的或者中國的童話；有比較簡單的世界歷史、地理、名人傳記、昆蟲世界、水生動物介紹等。當然，金銀島，格列佛遊記，兒童詩也可以，這樣他壹有機會就拿起來開始讀，就會發現壹個吸引他的世界。
胡適年輕時偶然得到壹卷《水滸傳》，從此開啟了他以後對中國小說的研究。因為壹卷《山海經》，魯迅從此忘不了神話世界的魅力。很多偉人在艱辛的童年裏，因為來之不易的書，豐富了他們的成長時期，改變了他們的人生方向，甚至創造了他們未來的事業。
盡可能經常和妳的孩子壹起閱讀。
現代的父母不用花很多錢就能提供偉人曾經夢寐以求的讀書環境，何樂而不為呢？現在是壹個快節奏的時代，我們做父母的再忙，也要騰出時間陪孩子學習。歐美社會從18、19世紀就有壹個傳統:壹家人在夜燈下互相讀壹本書。這個習慣不僅是分享知識，也是維系親情的最好方式。我們中國人，家庭往往只是“同壹個生命體”，除了吃飯睡覺，沒有什麽可以增進相互了解的。壹起讀書的習慣是彌補這壹缺陷最自然的方式。和孩子壹起讀書，壹起討論，對孩子來說是樂趣，也是很好的激勵。
不要太在意那本書的“有用性”
有些家長總是在問，我的孩子學什麽才算有用？看這本書“有用”嗎？世界上有什麽書是肯定“有用”的？即使是教人養狗或者做飯的書也足夠實用。如果它們沒有被真正使用，它們就是“無用的”。至於很多“無用”的書，其實大有用處。水滸傳和山海經有什麽用？但是他們啟發了中國現代兩位偉大的作家。唐詩宋詞有什麽用？壹個真正有文化的人，還得從這首詩的優雅精致中培養出來。世界史系列有什麽用？但它壹定會打開壹個孩子的眼睛和心靈。所以，妳要選書，但不要太在意。當然，壞書壹定不能讓孩子接觸。
舍得為孩子花錢買書。
有些家長花很多錢給孩子上英語課、鋼琴課、買昂貴的衣服，卻不願意或不願費心為他準備幾本可以充實他整個童年的書。這是非常錯誤的。買書的投入和產出是不可估量的，尤其是對於成長中的孩子。王振宇的父母是王新。