拼音學習是中國孩子的必經之路。學生時代的考試，成年後的演講和對話都與學好拼音有關。
說起學拼音，記得我上壹年級的時候，每天早讀都是沖著教室墻上的拼音貼紙，不停地喊“aoeiu？”。印象深刻到現在還能回憶起當時當地的場景，從aoe到ang\eng\ing都能輕松背誦。
因為疫情，學齡兒童已經開始上網課，但學齡前兒童，尤其是即將上壹年級的學齡前兒童，連接幼小銜接迫在眉睫。學什麽和怎麽學成了家長們苦惱的事情。
在寶媽群裏，我經常聽到她們談論小學學拼音:“老師不教拼音，就過了。”“學校老師默認孩子會學習，完全不學習的孩子就等著回家打狗吧。”聽到這裏，我真的是汗流浹背。
學校拼音教學
拼音教學貫穿整個學習過程，高考有時甚至有壹兩個拼音考察題目。因此，學好拼音是毫無疑問的。
以人教版初壹教材為例，第二單元已全面進入拼音學習階段。也就是說，開學壹個月後，國慶假期結束後，普通學校將進入拼音單元的學習。
從識別字母到結束所有拼音規則，學校花了大約1個月的時間。當拼音第壹課開始學習aoe時，將開始聲調規則的同步學習，隨後是拼寫、全音節識別等知識。
壹到兩節課之後，老師會在課堂上開始聽寫。從這個節奏來看，完全沒有儲備的孩子真的會很難跟上。與不教的傳言相反，壹個負責任的老師會認真教學並幫助找到很多拼寫材料，讓孩子在早上和課後在家大聲朗讀，並盡壹切可能讓孩子學習和學習好。
但是，為了孩子更容易適應上學的節奏，提前學習壹些拼音知識是很有必要的。
妳什麽時候開始學習？
是從孩子3、4歲就開始aoe練習，還是等到幼小的暑假交給培訓班？
我的建議是:首先明確拼音學習的目的。
如果妳只是想在年輕時學習拼音來推動識字和閱讀，那是沒有必要的。
壹是現在市場上的拼音讀物質量壹言難盡。另壹個是如果壹本書有大量不熟悉的單詞，依靠孩子拼拼音很容易影響閱讀的興趣和連貫性。
但是，有必要為大班後的壹年級做準備，並提前接觸壹些拼音知識。
具體怎麽做？
對於孩子，如果妳不排斥他們，妳可以帶壹些音頻資源，多聽。拼音拼寫也講究“語感”。聽多了就“耳熟能詳”了。當我們將來正式“見面”時，他稍微壹提就會明白。
等到孩子四五歲的時候，我們也可以把拼音學習滲透到生活中，用拼音把生活中的事情讀給他聽。
例如，當我們談論蘋果時，我們可以玩拼寫遊戲:我有壹個“p-ing-ping；果果，蘋果”。根據我的經驗，孩子會在某個時間喜歡這種遊戲。通過這種日常拼寫練習，他們還可以增強對拼音的熟悉程度，使學習拼音變得更容易。
然而，對於正在面臨幼小銜接的孩子來說，以上這些可能還不夠。我們需要更具體地接觸壹些拼音知識。而學習這些系統的拼音知識，我們可以通過學習拼音APP來獲得！
基於拼音學習的現狀和家長的擔憂，有壹款學習拼音的APP，可以與課堂無縫銜接，充分調動孩子的內驅力，有效防止沈迷。該APP涵蓋:識字啟蒙、拼音學習、課堂同步、經典詩詞、報刊亭、打字註音等內容，幫助解決拼音學習中遇到的問題。
與其他同類應用相比，它以環環相扣的故事情節作為遊戲主線，並使用各種技巧進行刺激和引導。愛拼音堅持把聲母、韻母、聲調、拼寫的傳統學習作為學習拼音的主線，讓孩子對核心內容保持專註。
愛拼音APP顛覆了傳統的默讀學習模式，所有拼音音節都能讀出來，彌補了視頻學習的不足；生動的圖片使孩子們在學習時感到輕松有趣。
為了讓家長放心，防止孩子長時間看電子產品，我愛拼音APP裏的系統拼音學習課程簡單易懂，每節課差不多十五分鐘，註重高效學習。經驗豐富的老師的視頻教學，專門解決學習拼音中的重點和難點，如易混拼音（如bdpq）和拼音的聲調。老師還把這些知識點編成了兒歌，配上老師生動有趣的講解，孩子們很容易理解。
配套小學教材的同步實踐，彌補了傳統課堂以教學為主，對學生實踐應用重視不夠的問題。
認識拼音字母但不會拼寫壹直是很多孩子的通病，這讓家長很頭疼。愛拼音有專門的拼讀練習板塊。首先，選擇壹個聲母，然後選擇壹個韻母，並將它們組合成壹個漢字，這完美地解決了孩子認識字母但不會拼寫的問題。孩子們遇到任何新單詞都可以自己拼寫和閱讀，然後他們就會認識這個單詞。
愛拼音APP可以讓孩子全方位學習拼音，從單個拼音字母到學習拼讀，讓孩子循序漸進地學習拼音。
學習拼音的關鍵在於多讀、多練、多用。如果妳也在為如何教孩子拼音而煩惱，不妨試試愛拼音APP！