理解就是根據意義之間的關系，用兩個或兩個以上獨立的字合成壹個詞，綜合表達這些構詞成分的合成意義。這種造字方法叫理解。用認識的方法造出來的字是認識的字。
異質認識詞
由不同的單詞組成。如《武俠》，出自葛聰。“趾基”壹詞是指人帶著武器行走，表示征服或顯示武力。
同形漢字
由相同的單詞組成。比如“從”字，就是壹個人跟著另壹個人往前走，表示跟隨。“比”是指兩個人很親近。
指的是字是壹種抽象的造字方法，即在沒有或者不方便用具體的形象來畫的時候，用壹個抽象的符號來表示。大多數指示字是在象形文字的基礎上加減筆畫或符號。
指示詞側重用抽象符號來提示，是表意文字的標誌；表意文字重在原物的形狀，以葫蘆畫為基礎。
形聲字是在象形字、能指字、認識字的基礎上形成的，由兩個字或詞組成，分別由代表意義類別的能指(音標)和代表聲音類別的音標(音標)組成。形聲字是最有效的構詞方式。壹般用表意文字或能指作為符號，而音標可以作為象形字、能指、認識字。
左形右聲:料銅偏凍，苗斷。
右形左聲:攻頸，斬瓢，放母鸚鵡。
形上聲下:關小結子
下形態與上聲音:斧與糊凳的禮物。
外觀內部聲音:實體醫院瓣膜園的牌匾被包起來了。
內部形狀和外部聲音:無聊和有氣味的辮子
角落裏的形狀:切割和種植
角落裏的聲音:醛運河
表意文字和能指文字是獨壹無二的。
認識字，形聲字兼容。
表意文字只是從事物的形狀演變而來，指示文字是在象形文字上加上壹些標記來指代某壹部分。
會意字是表示意義的部件組合，形聲字是具有聲音和形狀的部件組合。