我的第壹篇題目作文1我的同桌叫王新。他勤奮好學，知識淵博，深受老師和同學的喜愛。
因為愛看書，視力嚴重下降，四年級戴上了“玻璃瓶底”眼鏡。也正因為如此，大家都叫他“四眼”。但王新不同意，笑著說:“只有戴上眼鏡才能顯示我的知識。”聽到這裏，大家都無話可說。
壹開始我以為他是個“書蟲”，只會看書，不會學著用書。壹次，老師算出了壹道很難的數學題。想了壹下，馬上寫下了答案。看著同桌辛辛苦苦，累垮了，我暗暗自得。但是沒多久，王新很快就寫完了問題，卻看到老師在他的練習本上打了個大勾，在我的練習本上打了個大叉。老師分析完問題後，我真的很佩服我的同桌。從那以後，我不再認為他是壹個“書呆子”。
有壹天，他邀請我去他家玩。他書房的書架上擺滿了各種文史類書籍，如《紫同治劍》、《三國演義》、《海明威文集》等。特別引人註目的是掛在墻上的書法作品。他還興致勃勃地在寬大的桌子上鋪了壹張宣紙。他壹邊小心翼翼反復磨墨壹邊對我說:“磨刀不誤砍柴工。要寫好字，磨墨是個耐心的活。”然後，他全神貫註地壹筆壹筆地寫，字粗而細，細而有力，渾厚而直。我剛要誇他的書法，看見他壹聲不吭地寫著“博”字。寫了十遍後，他放下筆，擡起頭。他驚訝地發現我站在他旁邊，好像我是壹個不速之客。尷尬之下，他趕緊解釋說“練字可以使人的註意力變得敏銳”，並鼓勵我說:“妳比我聰明。如果妳能克服自己的粗心，妳的學習成績壹定會超過我的。”我不敢相信，在欣賞他精彩的書法時，我能得到他的鼓勵。
從此我拜同桌為師，經常問他壹些字體怎麽寫。經過半年多的刻苦練字，我逐漸養成了耐心細致的好習慣。在全校書法比賽中，王新獲得了金獎。雖然我沒有被孫山錄取，但我在期末考試中獲得了第壹名。
我的第壹篇話題作文2世界上有壹種奇妙的東西叫理想。它是上帝賜予我們的最珍貴的東西，藏在每個人的心裏。它促使每個人從第壹次接觸到遇到挫折和失敗，然後通過努力獲得成功。但是我的理想促使我成為壹個普通人。
小時候幼兒園的第壹堂美術課讓我認識到了世界上另壹個奇妙的東西——色彩。那幅畫中的壹抹絢爛色彩，像魔法壹樣，融化在我稚氣的腦海裏。從那時起，我決定成為壹名畫家。然而隨著時間的推移，這個難以捉摸的理想在我眼裏漸漸變得幼稚可笑，別人也是如此。從那以後，畫家的理想逐漸從我的腦海字典裏消失了。
不知道什麽時候，我好像對教師這個職業產生了壹點興趣，覺得這個職業神聖而美好。因為老師是靈魂的工程師，可以給孩子無窮無盡的知識，幫助孩子解決生活中的很多問題。但是，想想自己的學習成績和態度，恐怕是和教師這個職業脫節了。連自己的學習問題都解決不好，怎麽有資格當老師？
我知道我不如作家，所以寫不出什麽優秀的文章。我知道我沒有歌手那樣優美的歌喉，所以我不指望有很多人欣賞我的歌喉；我知道我沒有設計師那種源源不斷的靈感和靈巧的雙手，所以我不會設計出什麽漂亮的作品。總之，我不是壹個多才多藝的人，也不是壹個有家庭背景的人。所以，我只想做壹個普通人。
其實妳得到那麽多名利又如何？最後也不會化為烏有。這些東西是否存在，只是過眼雲煙。有人可能會說我弱，是的，我承認我弱，因為我太累了，爭不了名利。所以，我願意做壹個普通人，隨心所欲做自己想做的事，自由自在。
上學以來換了無數次同桌，但印象最深的還是現在的完美同桌。
我把他比作“完美”，因為他有很多閃光點。在學習上，他非常執著，即使是不懂的小問題，也會“問其所以然”。他嘴上總掛著壹句話:“我今天壹定要把這個問題說清楚！”“看來他不明白這個問題是不會回家的。所以在課堂上經常能聽到他好奇的提問:“老師，這是為什麽？“我覺得就是因為他的堅持，他的成績才壹直名列前茅。
我的同桌不僅成績好，而且很有“紳士”風度。有壹次上活動課，老師話音剛落，“現在自由活動！”只見全班同學不約而同的擠到門口，但是因為人群太擁擠，同學們都被堵在了門口。這時，人群中傳來壹聲:“女生優先，男生靠邊！”就在那之後，男孩們受到了“惡意的星星”和壹頓責罵。我回頭壹看，說這話的是我的同桌。但他還是執著地喊:“女生優先，男生靠邊！“還有壹次，老師在教室裏給我們布置勞動任務。當老師剛說“誰要打掃樓梯？”班上立刻鴉雀無聲。這時候我同桌馬上站起來說:“我去打掃樓梯。“在打掃衛生的過程中，他還時不時和旁邊的男生開玩笑，說什麽‘幹臟活累活，男生優先，女生靠邊。"
而我這位“完美”的同桌卻總是把他的文具當成“零食”，鉛筆在他口水的“洗禮”下變成了光禿禿的棍子。鐵尺在與牙齒的“親密接觸”中已經銹跡斑斑。他的橡皮擦更倒黴，早已千瘡百孔。
但是“人無完人，金無足赤”，他所有的優點和缺點都給我留下了深刻的印象。
這是我最完美的同桌。
其實我對高壹沒什麽感覺，就像我離開生活多年的家鄉時，沒有帶壹滴眼淚。所以看著別人思念家鄉，我只是無動於衷。
但我依然記憶深刻。畢竟是我多年夢想的壹個令人遺憾的結局。我記得那個夏天，我坐在房間裏，壹直在想我的第壹天。終於要離開父母了，真讓人激動。
也是在那個夏天，我學會了騎自行車，盡管很難。在極度恐懼中穿梭於大街小巷，刺耳的鈴聲壹直響個不停。人穿的衣服還是那麽花花綠綠，但已經從慢慢欣賞變成了過眼雲煙，腦子裏總是壹片空白。也就是在那時，我開始聽那個聲音很美，長相很醜的播音員主持的廣播，聽那些我以前從來不關心的新歌。
但我終究討厭“之前”這個敏感的詞。在我的字典裏，“以前”的定義只是成年人做錯事之後做的比較，不會引起我的任何註意。
曾經有壹段時間，我對“這樣墮落”感觸頗深，就像每天和媽媽吵架後，心突然沈了下去的感覺。它極其復雜，超出了我的想象，以至於壹切都是灰色的。想笑的時候發現臉上的肌肉都擡不起來了，擡起來就累了，上了第壹步。結果文章中經常出現的“笑容僵在臉上”真的發生了，只是地點不同。
在那個可怕的夏天過後，我終於進入了壹年級。後來的事實證明，用“終於”是不對的。第壹天？第壹次上臺，緊張得說不出話，就匆匆說了幾句。第壹次對老師感到厭惡，想到他怎麽不愛開玩笑。第壹次選舉失利，對自己有深深的自責；我第壹次大聲訓斥同學來發泄我的挫敗感。第壹天，在我心裏被塗黑了。壹個又壹個“告密”的學生驕傲地在我眼前晃來晃去。壹個外號給壹個同學的基礎學習增加了半個小時的教育時間，很可笑，盡管我不屬於那個欄目。沒有人明白我真正的想法，因為每個人都有自己的秘密。
截止到這篇寫作，距離初二開學才幾天，突然想好好面對，以全新的面貌面對。我希望如此。
我的第壹篇作文是壹把尺子。黃傑和我是連在壹起的。從壹年級開始，我們就是形影不離的夥伴。我們之間從來沒有爭吵過。我們互相幫助，特別好。
黃傑是壹個孤獨的孩子，但他很英俊:他的頭發很特別，是銀灰色的；劉海向右斜梳，耳朵的銀發搭配壹只紫蘭耳環。別提有多帥了。
有壹次期中考試，我沒帶尺子，心想:現在買肯定來不及了，怎麽辦？我急得快要哭了。這時，黃傑走過來問道，“怎麽了，夜月？有什麽事告訴我。”他像熱鍋上的螞蟻壹樣看著我，於是跑回座位。我只聽到“啪”的壹聲。我轉過頭，看到不知道什麽時候黃傑手裏拿著兩把截頭塑料尺。我楞住了，心想:好漂亮的塑料尺啊！這怎麽可能~我突然以淑女形象破口大罵:“餵！黃傑！這不是妳昨天剛買的心形塑料尺嗎？有錢有什麽不好？妳能用錢糟蹋東西嗎？”我又想罵，卻被他接下來的舉動嚇了壹跳。他走過來，把壹把塑料尺子塞到我手裏。我靜靜地盯著他，不知道該說什麽。他笑了笑，漫不經心地說:“拿著，趕緊用。同學之間沒什麽好客氣的。以後有什麽麻煩就來找我。”我緊緊握著塑料尺，看著他遠去的背影。
考試結束後，我把塑料尺還給黃傑，但他說:“給我也沒用。用膠帶粘太難看了。如果妳覺得不好看，我可以再給妳壹個。”我完全被感動了，眼淚在眼眶裏打轉。這壹刻，我真的很想抱著他哭，但是我不能，我只能擦幹眼淚。
放學後，我又把塑料尺拿出來，想把它當寶貝看，因為它不僅僅是壹把塑料尺，它還連接著我們的友誼，我和黃傑在壹個夏夜的友誼。
我的第壹篇話題作文6我有很多好朋友，包括李和文在學校的；家裏有鄰居黃覺如。他們都是我非常好的朋友。但我最親密的朋友不是他們，而是我桌上的壹盆“蘆薈”。
說實話，我不確定這叫“蘆薈”，但我爸媽都這麽叫，我也跟著叫。我把它命名為米布米寶，這是《哈利·波特》中納威的植物的名字。
米布米寶有十三片葉子，葉子很長，由厚到薄，每片葉子都是深綠色的，葉子的邊緣整齊地排列著白色的小刺，刺的長度壹樣，有點透明。從上面往下看，它像壹朵深綠色的大花。米步米寶種在小圓盆裏，紅白相間。如果把裏面的土倒掉，加上把手，就可以倒水了。
那是半年前，我和媽媽去花鳥市場買花。壹進花鳥市場，我就被米步米寶吸引住了——我對米步米寶壹見鐘情。所以我求我媽給我買，但是我媽要買花，所以壹直不同意。壹直在花鳥市場圍著我媽乞討。我媽覺得無聊，就同意了。
自從買了咪咪寶，每天放學放下書包第壹件事就是去看咪咪寶。仔細看，從下到上，從左到右，壹點壹點，幾乎把米不米寶葉子上的每壹根刺都看過了。只要看到壹點點黃，我就會小心翼翼地用剪刀剪掉。照顧好我之後，我兩只手捧著米布米寶坐在書桌前，給米布米寶講當天的趣事，開心的事，生氣的事，傷心的事……仿佛米布米寶是壹個人，是我的知音。
咪咪寶很安靜。當我對它說話時，它從不打斷我。我只是需要壹個能耐心聽我嘮叨，聽我訴說心事的朋友，不然心裏什麽都壓著，心腦不適應。
我最親密的朋友是那個什麽都告訴它，不會泄露我秘密的人。
我的初中是我人生的第二條跑步線，是從兒童到青年的中點，是走向社會的第壹步。我以後能不能考上好的中學，好的大學，取決於中學學習取得的好成績。當然，初壹過得好不好，可以決定學習成績的好壞。我的第壹次生活是快樂的。
初壹下學期，我們班換了壹個語文老師。他姓郭，名春根，男教師。
郭老師上課很幽默，經常把大家逗得哈哈大笑，大大增加了大家的學習興趣，很喜歡郭老師的課。有時候老師會鉆進“死胡同”，明明同學說的不對，他也會指出最細微的錯誤。有時候，他也會惡作劇。上課時，他總是讓同壹個沒舉手的同學回答問題，逗得大家哈哈大笑，提高了他學習的興趣和主動性。基本上每個同學在班上都很認真。以他的教育方法，加上我以前的壹個搞笑同學，可以說郭老師的教學翻了。
我以前有壹個同學叫郭，他也是壹個非常有趣的人。每次上語文課，他回答的問題都出乎意料，有些不著邊際，但常常逗得他哈哈大笑。有了這種“不走尋常路”的精神，學生的學習效率也提高了不少。
第壹學期，郭老師講了壹段音樂巨匠貝多芬的課文。老師寫完這篇課文後，讓學生翻到前面有貝多芬的那壹頁，問我們看到這幅畫的感受。學生們聽了這些，舉手回答。有同學說，“看到這幅畫的時候，覺得貝多芬很偉大，因為他是聾子，聽不到聲音，但是他還拿著筆記本堅持寫，非常難能可貴。”這時，郭的“不走尋常路”精神又被發揚光大。他說:“我認為貝多芬非常神奇，因為他可以壹邊看著天空壹邊寫作。”這句話讓大家很開心，同時學習效率又上來了。
壹年級的生活真的很幸福。希望二年級快樂壹點。
我的第壹篇專題作文8去了學校，老師給我安排了壹個叫趙小康的新同桌。這個趙小康個子不高，小腦袋，細長的眉毛下有壹雙小眼睛。他看起來像壹個誠實的人。壹開始我覺得他很老實，經常主動接近他。但是，漸漸地，我對他有了新的看法。
有時候，下課後我還沈浸在作業裏，他會突然對我說:“出去玩吧，別寫了。”我對他說:“妳自己去玩吧，我沒那麽多時間陪妳玩。”聽了我的話，他似乎不死心，於是開始行動，壹會兒搬我的鉛筆盒，壹會兒拉我的書。簡而言之，我無法安心做作業。如果我還是不看他，他就會想盡辦法學女生的口音。別說，這招還真高明。每次總是逗我笑，但他不同意，繼續表演。有時候我突然打了他壹拳，他還是用那種語氣笑啊笑，讓我哭笑不得。所以，可以看出他風趣有趣，更油腔滑調。因為這個，我的學習成績也下降了。我真的很討厭他，但是沒辦法。
有時候下課後，我們幾個同學聚在壹起聊聊自己的小學生活。這個時候他會說:“我小學每年都是班裏的前三名，現在還是縣裏的三等生。”他還說:“我的體育成績也是全校第壹。”學生問他:“那妳現在為什麽做不到？”他無話可說。其實他的學習在班裏也就三四十，更別說紅板報了。由此可見，他還是壹個自吹自擂的人。
我真的很佩服他的技術。所以，我和他的關系也漸漸疏遠了。我的學習成績也提高了。我真的希望他能成為壹個誠實的人。然而，俗話說:“江山易改，本性難移。”我覺得他很難改變。
我的第壹篇話題作文9時光飛逝，日月如梭，快樂難忘的第壹天生活很快就過去了。這段時間雖然短暫，卻給我留下了不可磨滅的印象。
壹個星期四的下午，燕田陽，壹個饑餓的朋友，正準備享用晚餐，卻發現他忘了帶筷子。她匆匆趕到食堂，拿來壹雙壹次性筷子。我馬上問:“筷子，妳拿到了嗎？”“唉，我餓死了！”說著，嚴打開了筷子。“啪”，不知道是她用力過猛還是筷子質量太差。其中壹只筷子斷成了兩截，這讓顏很著急。看那樣子，顯然不可能再弄壹雙了。
不過，顏是聰明的。僅僅過了兩秒鐘，她的眼中就閃現出“智慧之光”。他從書包裏拿出訂書機，轉向我說:“陸離，請幫我拿筷子。”我按照他的意思把斷成兩截的筷子疊起來對著縫。他拿著訂書機，“喀嚓！哢嚓！”筷子的兩邊都有訂書釘。“妳吃的就是這個？”我不禁要問。“嗯，還不錯。”他說，他還“享受”了壹會兒筷子，完全無視旁邊同學近乎昏厥的眼神，然後悠閑地拿著修好的筷子開始吃飯。
更搞笑的事情發生在學期末。
那天，我正坐在座位上寫作業，突然壹個同學叫了壹聲:“啊！還有蕭薔。”班裏的男同學立刻活躍起來，壹遍又壹遍地問:“哪裏？在哪裏？”“就在那個角落裏。”他們朝她指的方向看去，果然，有壹個蕭薔。男同學立刻圍了上來，想殺了它，女同學躲在壹邊，連看都沒看。
幾個男學生瞄準蕭薔，壹起踩了上去。蕭薔非常狡猾，看到情況不妙就逃跑了。結果幾個男同學都沒踩，差點壹起摔太多。蕭薔又跑了。無論它走到哪裏，都有壹群人緊緊跟著它，各種“絕招”都用上了，就是打不中。突然，蕭薔消失了。原來他鉆進了壹個小洞，出不來了。我們無能為力。學生們都壹個接壹個地回到了座位上。這場追蕭薔的“戰爭”不僅沒有打到蕭薔，還有幾個同學因為打到蕭薔而打翻了桌椅，皮都擦破了。唉，真的很糟糕。
壹年級的生活真的很享受。
我有壹個同桌，她的名字叫李子婷。“巨大”的身材(只是有點胖)，白皙紅潤的臉蛋讓很多女生羨慕，除了校服她從來不穿其他衣服來學校。我寫她是因為她有三個讓人佩服的“絕活”。妳想知道訣竅是什麽嗎？然後往下看。
第壹招:獅吼。
她是這個班的領導。通常她周五交作業的時候，總有幾個人沒寫。她會怎麽做？溫和地教導他們？還是認真拿壹份作業給他們抄？如果妳這樣認為，那就大錯特錯了。她像壹棵風中的小樹，站直了，瞪圓了眼睛，深吸壹口氣，然後開始展示她的武術“獅子吼”:“秦光——快把作業交上來。”
第二招:獅子吼+風琴嘴
但是，如果妳偶爾遇到幾個對這個獅子吼免疫的人，或者妳直接“對抗”她，她就會施展第二招，就是獅子吼+風琴嘴:“又不是我逼妳。幾天前老師布置了作業。為什麽不在同壹天寫？好吧，就算妳忘了，那妳第二天來學校看到那麽多學生拿著筆糾結，為什麽不寫呢？妳想違抗老師嗎？妳不尊重老師嗎？妳不知道妳會被老師罵嗎？如果最後老師讓家長吃虧，妳說，妳想怎麽樣？”
在這種絕世武功面前，就連齊天大聖孫悟空也不得不跪下來大喊壹聲“陛下，請原諒”。
第三招:打小報告。
如果以上兩招都沒用，那麽這招就是她的殺手鐧，就是壹個不交作業反抗他的同學，立刻誇大自己的罪責，向“長官”——尹老師舉報。然後，接下來的事情，大家也能猜到了吧？
這是我的同桌，“哼……”啊？奇怪，為什麽我背後有壹股寒意？壹眼望去，那‘巨大’的身軀，紅潤的臉龐，圓滾滾的眼睛，我的天，是‘女王’，快跑！