為什麽孩子寫字總是倒著寫？
在學習過程中，孩子的大腦會有這種左右的原始現象，不僅是左右而且是上下，比如9和6，統稱為對稱性混亂。
當妳看到對稱的東西時很容易混淆大腦，就像人類視網膜上的倒像壹樣。經過多次研究和神經感知，人類已經習慣了。
我們也可以把孩子對漢字結構的學習想象成計算機圖像識別。對計算機前的壹張簡單圖片進行識別，即當計算機“看”這張圖片時，它會逐像素進行比較，這與人腦先看細節的直觀模式不同。
因此，視覺感知能力弱的孩子在做大量作業或抄寫時，很容易因為視覺辨別能力差而寫反字。
世界各地的孩子在第壹次學習寫作時都會犯同樣的錯誤。而且科學家發現，大多數孩子都會經歷壹個“鏡像階段”。
孩子寫鏡像字的情況會隨著年齡的增長而減少。所以家長不用太擔心孩子寫反了。
然而，如果孩子在8歲後經常倒著寫，他們需要註意並考慮他們是否有閱讀障礙。
孩子寫字總是倒著寫怎麽辦？
沒有治療閱讀障礙的特效藥。現在，幫助主要從教育開始，包括有實證支持的閱讀輔導方法，符合學生需求的教學方法，以及在學習環境中提供調試和輔助設備。
在學習單詞時，也有助於學生了解字體結構和部件意義，以及它們相關的含義規則。
在英語學習中，我們可以使用系統和循序漸進的方法以及多感官學習方法來教授字母和發音之間的關系。
最後，在教學中，還需要為學生制定單獨的學習計劃，並提供與教學和考試相關的調整和輔助設備。
美國大約有250萬學習障礙兒童。這些孩子通常在閱讀、寫作、計算或在學校無法集中註意力方面面臨困難。
這些孩子非常聰明，但當他們發現自己有學習障礙時，他們會試圖掩蓋他們，假裝不在乎，或在第壹時間幹擾其他孩子的學習。他們的表現，在大人眼裏就變成了問題學生，很容易被學校排擠，甚至惡性循環。
其實只要我們克服了這些困難。孩子在學習這件事上不會受挫。自從40年前美國國會通過《殘疾教育法》以來，有學習困難的人完成高中學業並進入大學的比例大大增加了。