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小學二年級經典閱讀中有哪些成語?

裝點,相聚,與全世界共慶,歡騰,繽紛,心不在焉,搖頭晃腦,大搖大擺,半信半疑,東張西望。

1.用燈籠裝飾?【zhāng dēng Jie cüI】?

釋義:掛燈籠,紮彩綢。描述壹個節日或有節日活動的場景。

來源:羅鳴管仲《三國演義》:“告訴城中居民;做個燈,紮個色;慶祝節日。”

例子:元旦到了,教室裏很熱鬧。

2.慶祝全世界?[ pǔ tiān tóng qìng ]?

解讀:全世界的人或者整個國家的人壹起慶祝。

來源:南北朝劉義慶《世說新語》:“元帝生太子;給君主和他的臣民送禮。殷紅橋謝曰:‘太子生;慶祝整個世界;我沒有榮譽;各種指責換來的是濃密的胡須。" "

1949年10月1日是我們中國人的節日。

3.喜氣洋洋?[ xǐ qì yáng yáng ]?

解讀:楊洋:沾沾自喜。充滿歡樂的表情或氣氛。

來源:宋範仲淹《嶽陽樓記》:“登思樓也;有壹種輕松愉快;忘記所有的侮辱;把酒帶到風中;其興高采烈之人皆尷尬。”

穿著節日服裝的孩子們去公園參加遊園活動。

4.多彩?[ wǔ cǎi bīn fēn ]?

釋義:五彩:各種顏色;多彩:各種交錯的外觀。意思是顏色很多,很好看。

來源:吳琴·任劍《二十年目睹的奇人現狀》:“鋪著五彩繽紛的顏色;有姐姐畫的生日屏風;兩邊有五六對綠蠟燭。”

對於盲人來說,~的世界只是壹種錯覺。

5.心不在焉?[xěn bùzàI yān]?

解讀:心不在此。指註意力不集中。

來源:《禮記·大學》:“心不在焉;視而不見;聽而不聞;吃而不知其味。”

舉例:如果妳在上課,課後做練習會遇到困難。