這是學好英語的第壹要素。無論是聽英語課，用英語和別人交談，還是看美國電影，我們都必須養成模仿、跟讀和冥想的好習慣。這樣，它在無形中幫助妳復習舊單詞和學習新單詞。不幸的是，中國大多數學生沒有接受過這種教育。孤立地背誦壹個單詞永遠不會讓妳用壹個全面的句子理解它。
2.字母組合:
英語單詞中的字母組合就像漢語中的偏旁部首。學生在學習英語單詞和記憶英語單詞時必須學好英語字母組合。所謂的字母組合是幫助發音的元音和輔音的固定組合。比如；Ea、ow、ou、ci、ight、tion等。根據萊曼英語教學實踐，英語中常用的固定字母組合有近70組，可以覆蓋80%以上的英語單詞。
3.節奏:
生活的實踐經驗告訴我們，有節奏的東西，如順口溜、歇後語、唐宋詩詞等更有利於人們的記憶。因此，我們在記憶和背誦單詞時，應該根據自己的情況並考慮到英語字母組合來劃分段落，使其具有節奏或韻律，例如；工位/gir，l/dic，工位，ary/vo，ca，bu，lary/。上面的單詞用逗號隔開，以方便記憶。（車站/女孩/字典/詞匯）
4.相聯存儲器
當我們檢查壹個英語單詞時，我們會發現它會與其他單詞產生壹些聯想，利用這些聯想來幫助記憶是壹種智慧。
（1）字數:
肉類包含食物運輸，運動包含運動。
貓有椅子、空氣和毛發。
②意義關聯:
男孩/玩具；男孩玩玩具。
廚師/書；烹飪書
慢/低；緩慢低沈的聲音
糊/味；漿糊的味道
廣泛閱讀
在英語學習中，強調廣泛涉獵不同類型的知識，這對充分發揮英語語言能力起著非常重要的作用。對於英語單詞的學習來說，廣泛閱讀課外英語書籍可以使大量單詞重復無數次，這對永久記憶單詞具有不可替代的作用。不幸的是，大多數中國學生很少主動閱讀課外英語書。這種課外閱讀的缺失，對英語單詞的擴展極為不利。
交流和使用
為了擴大或記憶英語單詞，除了家庭作業外，我們必須充分利用各種機會和各種媒體練習英語，包括聽、說、讀、寫和翻譯，全面為自己構建英語語言環境。在不斷的使用中，高頻詞可以大量重復，從而實現壹勞永逸的記憶。網上聊天、日記、電影欣賞、英文歌曲和與老師交流都是很好的方法。
查閱字典
查字典，讀字典，甚至背字典，抄字典是每個成功的英語學習者或多或少都練習過的單詞學習方法。妳曾經為英語不理想的學生仔細閱讀過詞典嗎？妳從頭到尾仔細閱讀過其中壹個詞匯嗎？