壹，德語語音學習法
？語音很重要，就像房子的基石，所有的語法和詞匯都堆積在上面。因為德語發音比英語規則得多。因此，在學習德語的早期階段，初學者會牢固地練習發音規則，這有助於高級學習；另壹方面，發音不準確，結果就是:讀不準，讀對了也讀不準，讀對了也記不住。EinBeispiel:我在強化班的同學現在至少有200個小時，但他們的發音也有很大不同。作為壹個男生，我不得不承認班上很多女生的發音比其他男生標準得多。其中壹個男孩在讀單詞時，必須至少讀錯四個單詞中的三個。聽他們說話時，他真的有壹種說不出的味道，他說不出他是喜歡讀詞還是痛苦。其實發音沒有天賦，多練就好了。壹般來說，所有關於單詞和句子升降調的問題都應該在第100課時之前解決。如果這是不可能的，我建議妳回到原來的工作崗位，學習英語。市面上有很多教德語發音的書。只要它們對妳的發音有幫助，它們就是好書。
第二，詞序
？無論壹個句子是單句還是從句，請先找出句子的主語、謂語和賓語（少數情況下沒有賓語）。初學者不會接觸到作為形容詞的第壹和第二分詞，因此找到句子的主謂賓應該不難。通常主語名詞或人稱代詞是第壹格，賓語名詞或人稱代詞是第三和第四格。這裏不再重復es作為形式主語的情況，這與英語中的“先行詞”it大致相同。在從句中的定語句中（有些教材也叫“直接表達”），動詞謂語牢牢占據主句的第二成分，也就是說，動詞前面還有壹個成分，可能是主語、狀語或賓語，然後是謂語動詞，這與單句直接表達是壹致的。在從句中，動詞通常放在句末。此外，如果謂語動詞在句子的第三格和第四格中都占主導地位，並且都是人稱代詞，則第四格的人稱代詞放在第三格的人稱代詞之前。
第三，名詞的性質和單復數變化
？德語中的大多數名詞都有性別，所以有時記錯性別是正常的，只要記得及時糾正就行了。背單詞的時候要把定冠詞和名詞壹起讀（大多數學生都能做到，我還沒見過讀名詞時懶得讀定冠詞的），所以記住名詞的性質並不難。有壹些提示:外來詞（如果壹個名詞以C開頭，那麽它壹定是外來詞，它的發音往往不規則，因此需要與音標進行比較）在表示壹種職業或壹類人時是陽性名詞。在語義環境中，如果它表示從事這種職業，或者如果屬於該集合的對象是女性，則它將用作陰性名詞。德語名詞中的外來詞在單數第四格和復數第壹、第四格的詞尾有特殊變化，即增加了-（e）n，陽性名詞詞尾為ismus，lismus表示“主義”。後綴為-ik-ie的名詞壹般表示知識領域或學習專業。這類名詞在詞尾重讀。
第四，介詞
？介詞是用來連接句子成分的，它可以決定句子成分的並列、對立、伴隨、延伸甚至從屬關系。正是由於這個原因，介詞極其重要。這裏我想說的是，由於德語中有大量的動詞-介體搭配組合，初學者需要從壹開始就記住動詞及其可能的介詞的搭配形式。像我這樣因為考試需要而從零開始搶這個重要的考點是得不償失的。
動詞 （verb的縮寫）代詞
？沒有什麽特別難的，只需註意以下兩點:
（1）關系代詞，關系代詞的大小寫取決於它在從句中的位置。
⑵來源於⑵ein的不定代詞在許多教科書中似乎被忽略了。
不及物動詞數字、時間和價格
？請牢固樹立數字和時間的概念，因為:無論是在平時的閱讀選擇中還是在各級考試題型的聽力理解中（不僅是德語、英語等。).數字和時間的概念會反復出現，其表現形式可能是:時間、時間、周數、日期、商品或零錢的價格、電話號碼甚至房間和門牌號。這種題型在聽力理解中往往占兩分，更多的可能是三四分。這個分數看起來很小，但對於壹個徘徊在及格線附近的分數來說，它可能是微不足道的。
七、找到適合自己的德語學習方法。
？作為初學者，我們西奧德語提倡每個人都必須花精力去記憶和背誦。試著自己去尋找規則。例如，在定冠詞中，除了第壹個陽性詞外，der只會出現在第二個和第三個格的陰性和復數形式中。另壹個例子是den總是只出現在第四格的陽性形式和第三格的復數形式中。des的出現只會是第二格，dem的出現只能是第三格。只要我們找到合適的學習方法，我們壹定會在德語學習上取得巨大的飛躍。
以上就是德語學習方法的介紹，希望能給大家的學習帶來幫助。