1，主題思想:
人教版註重培養學生的數學思維能力和解決問題的能力，強調數學與現實生活的聯系。蘇教版更註重培養學生的數學運算技能和應試能力。
2.教學內容:
人教版側重於數學的概念解釋和思維拓展，涵蓋廣泛的數學內容，包括數字與代數、空間與圖形、數據與圖表等。蘇教版更註重數學的計算和應用能力，內容相對狹窄但更深入。
3.問題設計:
人教版註重培養學生的綜合應用能力，題型設計多樣，包括選擇題、填空題、應用題等。蘇教版更註重基礎知識的訓練，題型設計相對簡化，以計算題為主。
4.教學方法:
人教版註重啟發式教學和探究式學習，通過提問和討論引導學生自主學習、發現問題。蘇教版更註重講課教學和習題訓練，強調規則的掌握和運用。
選擇小學數學教材的意義；
1，培養數學思維能力:
教材要註重培養學生的數學思維能力，通過啟發式教學和探究式學習培養學生的邏輯推理、問題分析和抽象思維能力。
2、培養解決問題的能力:
教材要能夠引導學生運用數學知識解決實際問題，培養學生的解題能力，使他們能夠靈活運用數學知識解決生活中的各種問題。
3.建立堅實的數學基礎:
教科書應能全面系統地涵蓋數學基礎知識，為學生建立堅實的數學基礎，並為高級數學知識的學習奠定良好的基礎。
4、激發學習興趣和培養學習態度:
教材應能激發學生對數學的興趣，並通過生動有趣的教學內容和合理的問題設計增加學生的參與度和積極性。