第八單元百分比
首先，百分比的含義
表示壹個數占另壹個數的百分比的數稱為百分數。百分比也叫百分比和百分數。
二、百分數和分數、小數的交換
1.小數變化百分比:將小數的小數點向右移動2位（分子×100）。同時加上“%”（分母×100）。
百分比到小數:刪除“%”，並將小數點向左移動2位。
2.分數與百分比:
方法壹:首先將分數轉換為小數（即分子除以分母），然後將小數轉換為百分比。除數無窮時，保留三位小數。
方法二:當分母為100的因數時（例如5，10，20，25，50），直接將分數轉換為母字母為100的分數，然後寫成百分數。
百分比對分數:先寫出分母為100的分數，然後將其簡化。
第三，百分比和分數的區別
分數可以表示兩個數或壹個特定數之間的關系，而百分數只能表示兩個數之間的關系。
四、“費率”的常用公式:
第壹章數的整除
整數:奇數
偶數
素數
合數因子分解質因數
能被2整除的數的特征
能被5整除的數的特征
整數之間的關系:可分
因子/系數
多個的
互質
公因數-最大公因數
公倍數-最小公倍數
第二章分數
相關概念:分數和除法
分數降到最低
真分數
假分數
帶分數
倒數
減少壹部分
化分數為公分母
分數的基本性質
分數運算:不同分母分數的加法和減法
分數乘法
分數除法
分數和小數的關系:循環小數
分數和小數的互化
分數和小數的混合運算
第三章比較和比例
相關概念:比率
比例
相關概念:比率的基本性質
比率和比例的壹些性質
百分比:百分比的概念
百分比與小數和分數之間的關系
app應用
同等可能事件
第四章圈和部門
圓的周長C =πd（π×直徑）
= 2πr（2×π×半徑）
弧長公式l=n÷180×πr（度數÷180×π×半徑）
=n÷360×2πr（度數÷360×π×半徑）
圓的面積S =πR2（π×半徑×半徑）
扇形面積S=n÷360×πr2（度數÷360×π×半徑）。
= 0.5 lr（0.5×弧長×半徑）
如果妳不清楚，看看數學書的第22頁，第71頁，第101頁和第118頁。參考資料:
數學書
英語:
妳怎麽去那裏？
單詞和短語:
乘飛機，2 .步行，3 .騎自行車，4 .乘公共汽車，5 .乘火車，6 .停車，7 .等。8 .紅綠燈，交通規則，10 .到達。
句型:
妳怎樣去上學？妳怎樣去上學？
我步行去上學。我步行去上學。
2.瑪麗怎樣去上學？瑪麗怎樣去上學？
她騎自行車去上學。她騎自行車去上學。
3.我怎麽去中山公園？我怎麽去中山公園？
妳可以乘15路公共汽車去。您可以乘坐15路公交車。
4.紅燈時停下來。=紅燈表示停止。紅燈停。
5.黃燈時等待。=黃燈表示等待。黃燈等待。
6.綠燈時通行。=綠燈表示通行。綠燈行。
7.在中國，司機在道路的右側行駛。（在美國、澳大利亞、香港和新西蘭也是如此。)
在中國，司機靠右行駛。（在美國、澳大利亞、香港和新西蘭也是如此。)
第二單元科學博物館在哪裏？
單詞和短語:
郵局郵局2 .醫院醫院3 .電影院4 .書店書店5 .科學博物館6。銀行銀行圖書館圖書館。超級市場打擾壹下，打擾壹下。放學後，13 .北北14 .南15 .東16。右轉18 .左轉左轉19 .直走20 .尋找21。
句型:
請問電影院在哪？對不起，電影院在哪裏？
它在醫院旁邊。它毗鄰醫院。
郵局在哪裏？郵局在哪裏?
它在電影院的東邊。它在電影院的東邊。
在電影院下車。然後直走三分鐘。在電影院下車，直走3分鐘。
我想買壹雙鞋。我想買壹雙鞋。
第三單元妳打算做什麽？
單詞和短語:
旅遊2 .看雜誌看雜誌3 .去看電影4 .明天5 .今晚6 .今天早上7 .今天下午8。今天晚上9。下周下周65438。+00 .明信片明信片11 .雜誌雜誌12 .字典詞典13 .漫畫書漫畫書14。報紙15。水果攤水果店65438。
句型:
1.今晚妳打算做什麽？妳今晚會做什麽？
我打算去看望我的祖父母。我將去看望我的祖父母。
妳父親明天打算做什麽？妳父親明天將做什麽？
他打算去看書。他會看書。
今天下午妳打算去哪裏？今天下午妳將做什麽？
我要去書店。我要去書店。
妳要怎麽辦？妳會怎麽做？
我打算去買壹本漫畫書。我想買壹本漫畫書。
妳什麽時候去？妳什麽時候去？
我五點去。我五點去。
我將度過壹個忙碌的周末。
我想有壹天成為壹名科學老師。我想有壹天成為壹名科學老師。
語法:簡單將來時
將來時的標誌有:明天、今天上午/下午/甚至/周末、下周、今晚等。
句子結構:主語+be動詞（am，is，are）+going to+動詞原形。
將要=將要
我有壹個筆友。
單詞和短語:
騎自行車。潛水。拉小提琴。收集郵票收集郵票。制作風箏。興趣7。教英語教英語。看報（看報）看報。觀看電視10 .直播11。上學（上學）上學65433。
句型:
妳的愛好是什麽？=妳喜歡什麽？妳的愛好是什麽？
我喜歡集郵。我喜歡集郵。
2.蒂姆的愛好是什麽？蒂姆喜歡什麽？蒂姆的愛好是什麽？
他喜歡看書。他喜歡閱讀。
3.妳媽媽教英語嗎？妳媽媽教英語嗎？
是的，他有。/不，他沒有。是的，她是。不，她不是。
4.妳的朋友每天看報紙嗎？妳的朋友每天看報紙嗎？
是的，他們有。/不，他們沒有。是的。/沒有。
我們看起來壹樣，但我們不喜歡壹樣的東西。我們看起來壹樣，但我們有不同的愛好。
語法:1。喜歡做某事。
動詞加ing的規則:1。直接加上玩-玩的例子。
2.轉到E，將案例添加到潛水中
3.雙寫加運行運行示例
當壹般現在時的主語是第三人稱單數時，動詞改變規則:
1直接加S；實例生活
以s、x、sh、ch、o加es結尾的2個單詞；手表示例—手表
3以輔音字母結尾的單詞加上y將y改為I，然後加上es；蒼蠅示例—蒼蠅
第五單元她做什麽？
單詞和短語:（有些動詞後接er/或表示職業）
歌手2 .作家3。電視記者4。演員5。女演員。藝術家7。工程師8名。會計9 .警察（女警察）警察10 .售貨員65448。
句型:
妳媽媽是做什麽的？=妳媽媽是做什麽的？妳媽媽是做什麽的？
她是壹名電視記者。她是壹名電視記者。
妳媽媽在哪裏工作？妳媽媽在哪裏工作？
她在壹家汽車工廠工作。她在壹家汽車工廠工作。
她怎樣去上班？她怎樣去上班？
她乘公共汽車去上班。她乘公共汽車去上班。
什麽什麽問哪裏哪裏問哪裏什麽時候問時間怎麽問怎麽問誰問誰。
第六單元雨的故事
單詞和短語:
小溪，小溪2 .雲雲3 .蒸汽蒸汽4 .太陽太陽5 .雨雨6 .土壤7 .種子種子8 .萌芽芽9 .植物種植應該是110 .那麽12 .從何而來。
句型:
雨從哪裏來？雨從哪裏來？
它來自雲層。從雲端。
雲從哪裏來？雲從哪裏來？
它來自水蒸氣。
水蒸氣從哪裏來？蒸汽從哪裏來？
它來自河裏的水。
水是如何變成水蒸氣的？水是如何變成蒸汽的？
陽光普照，水變成了水蒸氣。當陽光照射時，水變成蒸汽。
妳是怎麽做到的？妳是怎麽做到的？
很簡單。首先，把種子放進土壤裏。很簡單。首先，把種子放進土壤裏。
那妳該怎麽辦？那妳該怎麽辦？
給它們澆水。在嚴重的日子裏，妳可以看到壹個萌芽。水。幾天後，妳會看到壹個花蕾。
語言:
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妳自己去吧