1，推動社會進步發展，不斷改變我們的生活。。
2.我們可以在休閑活動中做許多有意義的事情，例如:，，，，
3.最好使用網站在網上搜索信息。
4.四大文明古國、、和是世界文明的搖籃。
二、拼音和識字(18分)
(1)看拼音寫單詞，對稱寫單詞。(5分)
這是壹個很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)音標和組詞相似的字。(8分)
盡快()遺留()紙漿()首席()
譽()發()槳()蝗()
(3)請抄施、撓、鏟、難度、易、自卑、得意、酣睡、誠意工整地出現在格裏。(3分)
(4)以下文字有錯別字:group()和group()。(2分)
a、懸崖上烤不安分的座椅讓人發笑。
b、煩惱壹斑可見。
c、安靜的龐然大物吞棗。
d，蕭瑟而津津樂道，不安。
三。單詞和句子(24分)
(1)將單詞與自然單詞分組，分別填入下列句子。(6分)
1，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，()接受了任務。
2、歲月悠悠，只有妳()壹樣老。
爺爺今年八十歲了，還能爬到五指山頂。
這個說法()不對，大家都搖頭。
天氣預報說今天會下雪，晚上，天空會飄著雪花。
6.他忙於工作，但對業余學習並不放松。
(2)以下名稱均取自壹些有意義的成語，把隱含的成語寫出來。(6分)
趙()陳子龍()王華茂()
李鵬程()張伊凡()李富榮()
(3)讀句子，選擇答案。(4分)
1.周末，逛逛熱鬧的花鳥市場。這簡直是壹個動植物的世界:有五顏六色的金魚和快樂歌唱的小鳥，()
a、有花香。
b，有陣陣花香。
c、有散發陣陣清香的花朵。
d、有花香陣陣。
2.下列句子中，選得不差的是()。
a、聽完小明講的故事，我不約而同地笑了。
b、張萍的學習成績大大提高了。
c，地球上的光明和溫暖，都送來了。
蔬菜如西紅柿、黃瓜和小扁豆被種植在花園裏。
(4)按要求寫句子。(1+1+2+2點)
1.風停了，山裏的壹切都變得非常安靜。(改為擬人化技術)
2.對他們來說，我的小夜曲是最糟糕的。(改為比喻)
3.妳很聰明。妳應該努力學習。(用關聯詞連接壹個句子)
4.寫壹個反問句，表揚壹個妳喜歡的同學或老師。
我們都擔心明天是否會下雪。(用修改符號修改)
四、累計使用(1+1+1+1+2+2分)
1，我們愛地球，就像。這片土地是神聖的
2.哈哈，我記性還是不錯的。這句話表面上是大叔，其實是大叔。我的叔叔魯迅先生
3.突然，壹場雷雨來了，像在天空中咆哮，像在雲中吟誦。山雨。
4、 , ;赴約不容易。
5.從妳積累的古詩中寫下兩首描寫四季景色的詩。
6.妳積累了哪些諺語和歇後語？選壹個妳喜歡的寫下來。
五、閱讀理解(15分)
多彩的夏天
夏日炎炎，火球般的太陽高高掛在空中，他把熱量灑向大地。葉子是綠色的，花是紅色的，人人都愛爬上果墻，在地上打滾。
夏天是多姿多彩的，漂亮的連衣裙，神秘的太陽鏡，綠皮紅瓤的西瓜，誘人的橙黃色芒果，晶瑩剔透的葡萄，構成了動人的基調。
暑假輕松，孩子不用做很長的數學題，不用背古詩，不用擔心寫不完的作業。
夏天是快樂的。妳可以拿著魚竿去釣魚，拿著水桶去捉蝦，拿著瓶子和蟋蟀捉迷藏，背著救生圈去遊泳。
夏天是免費的。孩子們可以打開冰箱做冰淇淋，學會做美味的涼菜，還可以躺在竹榻上看星空。
夏天是的。
夏天是迷人的，也是孩子們最喜歡的季節，因為夏天萬物走向成熟的秋天。
1，下面補充壹些文字。(4分)
熱()水晶()色調()想象力()
2.這篇文章使用了修辭手法。(2分)
a、誇張b、排比c、擬人
3.夏天可以是什麽樣的？發揮妳的想象力，寫在課文的橫線上。(3分)
請寫壹段文字描述夏天的炎熱。(3分)
5.妳覺得夏天最開心最有趣的事情是什麽？(3分)
六、作業(30分)
標題:快樂。
要求:先完成題目，再寫作文；書寫工整，不少於420字。
中期評估問題的參考答案:
第壹，知識全面
(1)填空
1，科技2，下棋，打牌，聊天，看書，釣魚。
3、百度4、中國、埃及、印度、巴比倫
第二，拼音和識字
(1)勤勞而朦朧的麋鹿致敬
(二)眷，朱安，伊伊，江，隗僂，，米奇，吉米。
(三)鏟、難、壞、撓、睡、惹、給、堅決、誠懇。
(4) a和d
第三，單詞和句子
(1) 1，堅決2，還3，難以置信4，明顯5，果然6，雖然
(2)文武雙全，誌存高遠。鵬城萬裏，壹帆風順，欣欣向榮。
(3) 1，D 2，D
(4) 1.風屏住了呼吸，山上的壹切都變得非常安靜。
2.對他們來說，我彈的小夜曲就像鋸子的腿。
3，雖4，略5，不刪。
第四，積累和運用
1.新生的嬰兒依戀母親溫暖的懷抱。
2.誇妳記性好，批評我學習不認真。
3.有壹千個俠客，也有壹千個醉醺醺的詩人。
4、壹諾千金。
5、省略6、省略
動詞 （verb的縮寫）閱讀理解
1
2，B 3，略4，略5，略
六、作文縮略
2)人教版六年級上冊語文期中試卷
壹、漢語拼音(8分)
1.看拼音，寫漢字。(5分)
zhān yǎng míjuénuóng chóng shān jón lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2.留下下列單詞的正確發音，重要的單詞用橫線劃掉。(3分)
沈默和仁慈
第二，漢字。(9分)
1.用部首字查找法查漫山遍野的字，部首要查，畫本部門要查；字典上滿語的解釋是:①未滿，流出；②淹沒；3滿的，全完了，到處都是；4沒有約束。這是應該選擇的第壹種解釋。(2分)
2.讀單詞，在正確書寫的單詞後面打勾。如有錯別字，先用斜線劃掉，然後在後面的括號內改正。(3)
(1)廖望曾經單純內斂，把甘昆轉了壹圈。()
(2)生漣漪鼓勵欺負春風佛臉雄偉的山峰()
(3)復習，享受寬敞細致的雪崩()
3.先搞清楚單詞的音、形、義，然後在每個括號裏分組壹個單詞。(4分)
賞()李()，()李()
張()李()，()於()
三。單詞(11)
1.邊上的字怎麽搭配？請用線把它們連接起來。(6分)
出錯時的善意請求
找電燈的嚴謹態度
發明壹個嚴肅的改變的面孔
2.選擇單詞填空。(3分)鼓勵。
(1)國歌曾經()中國人民為建設新中國而艱苦奮鬥。
(2)能得到葉聖陶的指點和()，內心的激動可想而知。
3.寫出寬敞的同義詞和反義詞。(2分)
(1)反義詞()(2)反義詞()
4.句子(22分)
1.聯系課文，寫出句子的意思。(4分)
在碧波上航行，人們是在壹個圖畫世界裏旅行。
2.用單詞造句。(6分)
傾山翻海——有雪崩的勢頭
葉寧
3.把雜亂無章的句子理順成通順的句子，並在括號內註明序號。(6分)
()啊，原來是張軍，班長像雷鋒壹樣做好事，又走在我們前面了。
()但是我沖進教室，看到地板已經被掃幹凈了。
今天早上，我匆忙趕到學校打掃教室。
()過了壹會兒，我看見壹個同學端著壹盆水走進教室。
()於是我躲在教室外的樹林裏，靜靜地看著。
()我想，誰比我早？
4.修改病句。(4分)
(1)看了這部電視劇，印象很深。
(2)本文詞匯、句子通順。
父親保持他壹貫的嚴厲態度。
五、完成詩名、詩句(5分)
朱軾
守住青山，
根原本在破碎的巖石裏。
我不怕骨折，
人與人之間留有空白。
第六，讀書。(21)
彭宗友宮媛
1956夏天的壹天，我跟彭老師說北海公園很好，遊客很多。湖中央的亭子裏有壹出戲，在岸上或船上都能看到。他聽到那件事很高興。好吧，我們今天去看看。
按照保衛處的規定，我向有關部門匯報了下午局長幾點到公園。晚上，彭先生穿著便衣，叫車停在離公園壹條街的地方接受采訪。看公園門口，壹個大牌子寫著休息，幾個幹部和公安人員早就在那裏等著，歡迎彭將軍進去。
彭先生進門走了幾步就停了下來，問我，妳搞什麽鬼？
我也納悶:公園裏怎麽人不多？因為是第壹次和彭老師壹起逛公園，沒想到是我給保衛處舉報的結果。我只是模糊地意識到他的憤怒，但我仍在辯解:牌子上不是寫著休息嗎？休息？休息。妳為什麽叫我來這裏？彭先生不僅對我大喊大叫，還對跟著他的公安人員大喊:妳這是叫我們脫離群眾！妳以為妳把群眾趕走了？
幾名公安人員回答說，他們是奉上級指示關閉公園接待長官的。
為什麽要這麽做？在這麽大的公園裏，我們沒有什麽可隱藏的。我們來了，別人來不了。這個規定之後，他絕對不能在我們* * *產黨領導的國家走出公園路。彭校長也狠狠地瞪了我壹眼:以後再也不逛公園了，免得老百姓在背後罵我媽。
1.在第六段加上適當的標點符號。(2分)
2.用橫線描述壹年的人物外貌，用波浪線描述壹年的內心陳述。(3分)
3.公園為什麽關門接待彭先生？(4分)
4.從這件事可以看出彭總有什麽樣的思想素質(6分)。
七、作文(30分)
1.主題:我的母親
2.要求:要認真審題，善於抓住人物的特點，寫出人物的外貌和內心。