但如果想讓孩子長期全面學習書法，建議學習毛筆書法，這樣孩子對字的含義的理解和對漢字的整體理解更深刻，後期也容易改成硬筆。
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家長在孩子學習書法時的註意事項。
1，不要以主人自居，做個配角。
很多家長說，孩子寫字只有不斷提醒，才能寫得好，寫得好看。孩子的每壹筆都是在家長的帶領下完成的。從整個字的長短高低到字的大小形狀，家長說孩子寫，孩子很少考慮。
這時候家長要做的就是轉變觀念，變“領導”為“輔助”，幫助孩子學習書法。家長要充分發揮孩子的主動性，引導孩子去觀察，讓孩子去嘗試。如果孩子不會觀察和思考，就不會有協調和處理突發事件的能力，自然也寫不出精彩的作品。
2.別急，壹步壹步來。
有時候批改作業，老師覺得好，家長覺得不好，家長卻壹步步忽視。每門學科的學習都是壹個由易到難的過程，比如小學數學，低年級的加減法，高年級的乘除法，應用題。這是根據思維的發展和學習的深度來安排的。學書法也是壹樣。不可能考慮用筆、變化、結構、構圖、筆墨等。沒有幾年的努力。