當前位置:成語大全網 - 書法字典 - 人教版語文第六冊第五單元積累單詞怎麽解釋?

人教版語文第六冊第五單元積累單詞怎麽解釋?

人教版《語文》六年級下冊第五單元詞匯積累釋義;

回火鋼:鐵礦石經過多次熔煉後成為純凈鋼。這是壹個比喻,只有經過長期艱苦的鍛煉和考驗,我們才能成為強大而有用的人。

發憤圖強:發憤圖強,立誌努力;圖,求。決心為繁榮而奮鬥。

毅力:堅持到底,壹點也不懈怠,形容做事有毅力。

正視困難:遇到困難時敢於接受挑戰,克服困難。

集思廣益:指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見。

共同努力:每個人都出主意,每個人都盡力而為。形容所有人的智慧和力量。

創新:指去舊立新。多指改朝換代或重大變革。

標新立異:提出新的想法,表明自己與眾不同。

獨創性:原意是指詩歌構思的獨創性。之後,它指的是想出不同東西的方法。

舉壹反三,知道很多其他的事情。比喻善於學習,能從這個學到那個。

實事求是:是指從實際對象出發,探索事物的內在聯系及其發展的規律性,認識事物的本質。根據事物的實際情況說話、做事和學習。

各抒己見:每個人充分表達自己的意見。

不要羞於提問:我不羞於向地位比我低、知識比我少的人提問。

舉壹反三:掌握了某壹事物的知識或規律,再去推斷類似事物的知識或規律。

優秀:事情已經很優秀了,但我們仍然需要追求更多的完美。

古為今用:發揚古代的精華,這個時代的精辟用在今天。

希望對妳有幫助!