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小學三年級語文寫作文

1.妳沒說清楚小學三年級作文有200~300字。什麽類型的?那我就隨便做!自己想題目!這是壹個寫風景,寫人,寫愛情的地方。它寬廣無邊,它深邃無邊,無時無刻不透露著神秘。

白雲就像它神秘的面紗壹樣,遮遮掩掩,搖擺不定...春天,大自然生機勃勃,天空設計了美麗的背景。淡藍色,有些透明,像強光下的藍寶石,無暇找出任何瑕疵。

不知道雲去哪裏玩了,只剩下壹個很亮的太陽,把天空照得白白的。在這個背景下壹切都是那麽奇妙美好,陽光的氣息無處不在。

天空像詩人壹樣,創造了如此美麗的春天意境!夏天,天空變成了壹個古怪的老人。心情好,萬裏無雲,天空空得讓人有點害怕。太陽在天空中燒出壹個大洞,太陽像利劍壹樣無情地射出。

心情不好的時候,天有點黑。慢慢地,悲傷壹點壹點地爬上了老人臉上的天空。

越來越多的烏雲襲來,讓人喘不過氣來,仿佛整個天空都要塌下來。太陽被嚇跑了,天空變暗了,恐怖逼近了。

最後天空憤怒了,打雷閃電,傾盆大雨,仿佛要毀滅整個世界!然而,暴風雨過後,天空又變得仁慈起來,慈愛地灑下許多光,讓大地重獲光彩。天空,多麽神奇,古怪的個性令人難以捉摸!秋天,天空似乎為豐收特意打扮了壹番。

讓白雲壹次次擦過天空,最後平靜如湖,深邃如海,藍色彌漫在空氣中的每壹個地方。看著天空,那麽高那麽寬,讓人心曠神怡,讓人不禁肅然起敬。

只有壹只大雁飛過,留下了美麗的瞬間,染了壹片蕭瑟的美麗,把天空定得更高。天空,多麽美麗,給人們留下了美好的回憶。

冬天,寒冷的北風把天空凍住,變成灰色。片片灰雲凝固在天空,露出壹張嚴肅的臉,讓人起雞皮疙瘩。

這是壹個苦不堪言的季節,天空壹直板著臉,時不時灑下雪花,以擺脫單調和寂寞。無助地等待春天的到來。

天空,多麽悲傷,卻也孕育著希望!寫賣麻球的老頭賣麻球,賣麻球...“又是這個該死的叫賣把我從夢中驚醒。不用說,現在是五點半,離我該起床還有半個小時。不知怎麽的,就在最近,我們家有個賣麻球的老頭。他每天五點半就開始賣,不管是平時還是周末。無論晴天刮風下雨,它都不會讓步。

每天,他都打擾我的好夢。我應該在六點鐘起床。這時候他把我吵醒了,讓我不敢睡覺。當我起床的時候,我沒有想到。我只好在床上翻來覆去,浪費了半個小時,別提多難受了。為此我非常討厭這個麻球,壹聽到這個叫賣就頭疼,心煩。我心裏不知道罵了他多少遍。然而,直到有壹天,我對這個賣麻球的老頭的看法突然改變了。

那是壹個陽光明媚的周日早晨,我像往常壹樣被這可惡的叫賣聲吵醒。我用被子把頭捂得緊緊的,不想再提自己對老人有多殘忍。有這樣的休息日,還不讓人家睡懶覺,真是可恨。突然,刺耳的叫賣聲中,傳來了壹聲聲雲雀的啼叫,清脆悅耳,我的心不禁壹動。反正我也睡不著。我還不如早上出去看看風景,看看這是個什麽樣的老人,有什麽樣的手藝,就掀開被子趕緊穿上。我拿了些零錢,走出了房子。嘿,今天天氣很好。天空湛藍,陽光明媚,我的心豁然開朗。

我循著叫賣聲找到賣麻球的老人,遠遠的就看到壹個老人被壹大群孩子圍著。我就想,怪不得叫賣天天來,生意好。我趕緊走了幾步,走近壹看,我大吃壹驚。在我心裏,賣麻球的人是壹個渾身是油,臟兮兮的人。沒想到眼前的老人穿著壹件洗得發白的舊軍裝,卻幹凈利落,上上下下,壹副幹練的樣子。

我暗暗有好感,把零錢遞到手裏說:“給我兩張。”老人壹手拿著錢,壹手拿起壹雙筷子和壹個方便袋,在袋子裏放了兩個麻球,輕輕說:“小心,拿好。

“我接過來,拿出壹顆,咬了壹口。真是又香又脆。味道好極了,非常美味。我忍不住喜歡他。我仔細看著他:飽經風霜的臉上布滿了歲月的皺紋,身體硬朗。我的臉上總是洋溢著對孩子親切的微笑。難怪孩子被圍了壹大圈。難怪孩子那麽願意吃。難怪我每天都來賣...我對他剛剛升起的好感突然消失了。我憤怒的轉過身,只想攻擊。誰知,老人從口袋裏掏出四塊半,遞給我。他抱歉地說:“小同學,我剛才忙,沒來得及給妳找錢。真的很抱歉。

"我很迷惑,他很快地說:"妳給了我五美元。“我突然明白了,我當時很著急,沒有在意把五塊錢錯當成五毛錢。看著老人遞過來的錢,我想起了腦子裏的想法,臉色壹時間變白。我不知道該怎麽辦。老人見我這樣,關切地問:“小同學,怎麽了?怎麽了?”我無語了。我真的很討厭自己。我怎麽能看著這樣壹個靠努力養活自己的老人?我趕緊伸手接過老人遞過來的錢,說:“沒什麽,都買了。

”老人把剩下的麻球都給了我,說:“再來兩個就免費了。"我拒絕接受任何東西,但老人走過去說:"這是壹筆虧本的大買賣。買五送壹。

”說完。

2.小學生三年級寫百合300字。

在植物界,有壹種花代表著純潔和莊嚴。它有美麗嬌嫩的花朵,修長的身體像壹個婀娜多姿的女子。花瓣微微向下卷曲,構成了壹朵美麗的百合。

記得那是壹個星期天,我像往常壹樣在小區裏晨跑,偶然發現了植株直立,葉子像竹子壹樣的百合。我蹲下身子,仔細觀察那片無瑕的“雲”。新鮮的葉子是綠色的,白色的花很嫩。這是我第壹次如此近距離地凝視和欣賞壹束百合花。

早上忘記繼續跑步了,回到家馬上上網找資料。

事實上,莉莉出生在中國。早在公元4世紀,人們就只把百合作為治療潤肺止咳、寧心安神、預防美容養顏、防癌抗癌的藥物。中國的百合傳到世界各國後,也深受人們的喜愛。到12世紀,智利還將百合定位為國花,激勵人們為民族獨立和經濟繁榮而奮鬥。

純百合還有壹個很神話的傳說。

亞當和夏娃被蛇引誘吃了禁果後被逐出伊甸園。夏娃後悔的時候忍不住留下傷心的眼淚,眼淚落地後變成了潔白芬芳的百合花。

我回過神來,跑下樓去找百合。。

看啊!它沐浴著陽光,隨風搖曳。它嬌嫩的花瓣,婀娜多姿的形態,就像壹個仙女在閉月羞花中翩翩起舞。它高貴典雅,婀娜多姿,而那些含苞待放的花和骨頭卻羞澀地低下頭,仿佛是壹個羞澀的少女,掩面而笑。

其實每個人心中都有壹顆花種,每壹顆花種都能長出壹朵純凈的百合。靈魂的土地濕潤而肥沃。只要妳願意付出,汗水總能澆灌出美麗的百合花。

在去學校的路上壹天早上,在去學校的路上,風很大,所以我急忙去學校。在上學的路上,我看到壹個騎自行車的小哥摔倒在路邊,頭上撞了壹個洞,流了很多血。他用手捂住傷口,不知道該怎麽辦。我想到了胸前的紅領巾。但是.....不戴紅領巾會扣分。我猶豫了壹下,看到更多的血流了出來。我扯下紅領巾幫他包紮,他的血壹下子就止住了。這時,壹位好心人幫他撿起自行車,帶他去了醫院。我忐忑不安地溜進學校,躲在教室裏,躲在座位上,生怕被發現沒戴紅領巾。壹節課,兩節課...校園廣播《失物招領》,有人送了壹條帶血的紅領巾到學校,當面感謝紅領巾的主人……我驚訝地坐在座位上,壹動不動,感覺全班同學又在盯著我看了!清晨,東方出現了五彩繽紛的霞光。我背著書包走在明亮的街道上,高高興興地去上學。街上來來往往的人很多,有上學的學生,有去公園散步的老人,也有在車站等車的上班族。最引人註目的是穿著橘黃色工作服的環衛工人阿姨們,有的掃地,有的鏟地,有的推車裝垃圾,忙得不亦樂乎。在上學的路上。走到街角,突然想起奶奶放在書包裏的香蕉。我想老師說不應該帶零食去學校,那我們就在校外吃吧!於是,我拉開書包的鏈條,抽出壹根香蕉,剝下半段它的皮,邊走邊吃。過了壹會兒,我吃完了香蕉,把它扔到了街上。我壹離開香蕉皮,壹個環衛工人阿姨就走過來笑著對我說:“小朋友,不要把皮扔了,尤其是西瓜皮和香蕉皮,壹不小心踩上去會滑的。”清潔靠大家。“阿姨對我豎起大拇指,誇我是個好孩子。我邁著輕松的步子去上學。壹年之計在於春,壹日之計在於晨。每天早上坐爸爸的電動車去上學,路程大概10-15分鐘。記得剛上學的時候,我坐在爸爸後面,總是有意無意的拿起來。老師上課點名恐怕背不出來。慢慢的,我覺得早上的記憶力特別強,時間是最寶貴的。現在,我養成了壹個好習慣:坐在電動車的後座上,我總是把昨天老師讓我背的課文背壹遍,或者把我想背的英語單詞在腦子裏拼壹遍。如果有什麽記不住的地方或者漏字的地方,我壹到教室就把書打開,這樣記的很牢,效果很好。

4.三年級語文作文題目【三年級語文作文題目】三年級語文作文題目單元作文要求1。當妳向妳的同學介紹妳家鄉的風景時,妳壹定會受到啟發。比如有的同學觀察得很仔細,能說出景物的特點;有的同學能按照壹定的順序講清楚;壹些學生充分表達了他們對家鄉的熱愛。在這個練習中,我們將描寫他們家鄉的風景。寫作時要註意學習其他同學的長處,拓展豐富的聯想。如果對其他地方的風景特別感興趣,也可以寫。第二,通過這個小組的學習,妳壹定對保護環境有了進壹步的認識。在這個練習中,請寫出這方面的內容。妳可以寫壹篇關於妳從調查中學到的東西的短文。妳可以想象並寫出幾年後妳家鄉的環境;也可以寫下在這個綜合學習中發生的趣事。妳看完之後,多讀幾遍,糾正自己的不滿。第三,在口語交流中,學生們自我介紹。在這個練習中,根據妳所說的和同學的評價寫壹寫妳自己,讓別人看到真實的妳。妳寫完之後,再加壹個題目,比如“我畫壹幅我自己”,“這是我”,“這是我”小學三年級作文“三年級語文作文題目”。也可以把練習讀給認識妳的人聽,聽聽他們的意見,認真改壹改。第四,如果問學生能做什麽,大家都會不假思索的回答,畫畫,遊泳,滑冰,拍照,做飯,幹農活...回想壹下這些技能是如何習得的。在學習技能的過程中,有必要寫壹下從不能學會表達自己真實感受的過程。單元作文要求這個練習要在口頭交流的基礎上,用壹兩件事來寫父母對妳的愛,或者其他發生在自己和父母之間的感人的事情,來表達自己的真實感受。寫完後,讀給父母聽,讓他們提出建議,認真改。妳想過嗎?未來人們吃的食物,穿的衣服,住的房子,騎的車會是什麽樣子?請選擇妳最感興趣的東西,展開妳的想象,寫壹寫。比如可以自動調節溫度的衣服,可以讓人像蒼蠅壹樣走路的鞋子,可以推來推去的房子,人站在上面想去哪就去哪的人行道...妳想好之後,告訴妳的同學,然後寫下來。妳看完之後,多讀幾遍,改正妳不滿意的地方。7.最近,妳有什麽特別想寫的東西嗎?對於這個練習,請寫下妳最近想寫的東西。比如妳在壹次旅行中看到的風景,壹件有趣或遺憾的事,妳喜歡或不喜歡的人,妳想告訴別人的願望和委屈,以及壹種奇怪的想象...總之,妳可以寫風景,可以做筆記,可以寫東西,可以寫人,可以用想象力編故事。註意寫具體內容,寫句子要流暢。這個練習會給妳壹個“改變”的機會。請發揮妳的想象力,編壹個故事。在故事裏,妳可以變成任何人,任何事。寫好之後,讀給父母聽,根據他們的意見認真改壹改。

5.小學三年級的作文,喜歡的人是媽媽。她非常漂亮,有壹張大嘴巴和壹雙大眼睛。她總是對人微笑。

我媽媽對我很嚴格。每當我不認真完成作業的時候,她就會壹改平時的笑臉,立刻“由晴轉多雲”。我得乖乖重寫作業。當我完成作業時,她會表揚我。

有壹次,我放學回家後,慌慌張張寫完作業就去玩電腦。過了壹會兒,媽媽回來了。我趕緊關了電腦,去幫媽媽開門。我媽壹進屋就看著我,奇怪地問:“兒子,妳的臉怎麽這麽紅?”“因為我剛才在跳舞”,我撒謊道。我媽讓我把作業拿出來檢查。我焦急地等待之後,我媽把我叫到她身邊,用手指著我說:“兒子,妳犯了幾個錯誤。請趕緊改正!”我趕緊改了。剛壹轉身,我媽就大聲說:“這個又錯了。過來重寫壹遍!”“我很討厭,但是我媽不理我。過了壹會兒,我媽過來了,看到我做對了。她高興地說:“兒子,妳真聰明!”“我無法告訴妳我有多高興。

這就是我的媽媽,壹個關心我,對我要求嚴格的好媽媽!

我愛我媽媽。

6.小學三年級的作文,我的媽媽,300字:我的媽媽我的媽媽個子不是很高,留著長發,眼睛很亮。她平時總是對人微笑。我媽媽對我很嚴格。她看到我沒寫完作業就在玩,臉色立刻由晴轉多雲,我只好趕緊寫作業。當我看到我的作業更好的時候,她會表揚我。有壹次,我沒做作業就去玩電腦遊戲了。我媽媽壹回來就問我是否做了作業。我說好,又去玩電腦遊戲了。但是我媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我當時不知道該怎麽辦。我媽看到了我,什麽都明白了。她把我叫到她身邊,說:“孩子,妳現在的主要任務是學習,那就先把作業做完,再做別的。”我急忙去做這件事。我很不情願,但我媽還是讓我重寫。過了壹會兒,我媽過來了,看到我的字比原來好多了。她高興地說:“妳是認真的,但還是寫得好!”“聽到這個消息我很高興。這就是我的媽媽,壹個關心我,對我要求嚴格的好媽媽。

7.小學三年級作業3作曲家

春天到了,小燕子和媽媽壹起從南方飛回家?但是剛到那個森林?燕子被煙嗆住了。他問媽媽:“媽媽?我們的家怎麽變成這樣了?是不是搞錯了?”燕子媽媽說?“唉?孩子?這裏的人們在這片樹林裏建了壹座化工廠?煙囪裏的煙和工廠裏的噪音讓這裏壹片漆黑。”

突然?燕子說?“媽媽,妳看到了嗎?我們的老朋友小宇。”魚看到他們來了?想說什麽?“唉?小燕子?我們不能像以前那樣玩了?現在嗎?人類在這裏建化工廠?工廠的所有廢水都排放到這條小河裏?還有來這裏玩的遊客?在河裏亂扔垃圾?讓這條河變得渾濁?我不能再住在這裏了。?

燕子說?“是嗎?這裏以前有樹嗎?到處都可以看到綠色?現在都是煙霧彈。”燕子媽媽說?“小燕子?或者搬家。”燕子說?“沒有嗎?沒有嗎?我們要走了嗎?那小魚呢?”魚說?“別管我?妳為什麽不去?”燕子說?“難道?不要。”但是被媽媽越拉越遠,看向別處的小燕子呢?魚嘆了口氣說?“人類?保護環境取決於妳。

8.有壹天中午,我兩點半到了車站,等了又等。公共汽車終於來了。我趕緊上車,終於上了。我環顧四周,想找個座位坐下,但是人太多了,座位都被占了。我不得不站在那裏。壹個人下了車,我趕緊坐到她的座位上。啊!坐著還是很舒服的。路上壹個五六十歲的老奶奶上了車,我就沒理會。祖母在我身邊搖晃。我看到她那個樣子,更別提她難受了。最後,我看著這個座位,咽了壹口口水,拉了拉她的裙子,她看著我。我指了指座位,她好像沒聽懂。然後我鼓起勇氣小聲說。奶奶看著我說:“沒事,好孩子,坐吧。”我說,“坐下。”她坐下來看著我。我只是笑笑。今天心裏比吃了蜜還甜,心想:原來幫助別人是這麽快樂!

9.小學三年級作文10要點習題答案就在那裏。1知識點必不可少:如何寫壹個片段學習目標,掌握寫人、景、物的方法;通過片段的練習,為寫好作文打下基礎。揭示作文的基本點。方法壹:突出特點,寫好人物片段的例子。可愛的表哥方法二:條理清晰,敘事片段好。牙疼真的很難受。方法三:抓住事物的特性,下雪了。我的小綿羊背包是最甜的蘋果。父愛100。頑童爺爺在壹場激烈的鬥牛中踢毽子。我的小房間裏充滿了好詞好句。Unit 2練習第二個知識點:如何描述壹個植物學習目標可以抓住植物的特點,按照壹定的順序進行描述。掌握持物言誌的方法,揭示抒情作文的要點,方法壹:抓住植物的特點,例二:按壹定的川頁順序寫例題,例三:表達自己喜歡的感受,例三:我喜歡豌豆優秀作文,草莓黃瓜有“文化”100分作文,我喜歡水仙花,我喜歡草,我喜歡桑葚,好詞,好句,好段。單元練習第三個知識點是必須的:如何寫出自己喜歡的小動物的學習目標能抓住小動物的特點並詳細描述。並將動物的真情實感融入到具體的描寫中,以揭示作文的基本點。方法壹:抓住特征,寫出外貌的例子,小夥伴。方法二:抓住特點,寫出習慣的例子。方法三:表達對小動物的喜愛。例3:我最喜歡的小青蛙。優秀作文:小鴿子,我的荷蘭豬,可愛的金錢龜,100分。作文:小鴨子,鼻涕蟲,好單詞,好段落,單元練習。學習第四個知識點是必須的:如何以動物為學習目標的角色寫童話,掌握童話的寫作方法,能夠編織有趣的童話。賦予童話壹定的現實意義。揭示作文方法的基本要點1:圍繞壹個意義想象例子鳥和魚方法2:運用對比法例子黃雀和大象方法3:展現趣味例子刺猬打虎優秀作文壹只有抱負的小螞蟻《龜兔賽跑》續集《助人為樂的小鴨子》100作文例子第五個知識點必須在黑暗中的斧印單元練習。準備:如何寫壹幅畫來描述風景。學習如何寫壹張圖和多張圖來描述風景。按照壹定的順序掌握構圖要點,通過想象豐富畫面內容。揭示基本情況。方法壹:仔細觀察,點與例結合。海上月光方法二:發揮想象力,大膽講道理。例3:具體描述,生動形象的例子海生氣了。優秀構圖瀑布我愛夕陽下的雪域100。石榴西園,雨中荷塘,好詞,好舞臺,第六單元練習,必備知識點:如何撰寫和介紹自己的文章,學習目標,掌握如何展現自己的個性特征和內在品質,運用素描和渲染的方法突出自己的形象。給人留下深刻的印象。揭示作文要點。方法壹:抓住外貌特征。方法二:抓住興趣愛好的特點。方法三:把握品質的特性。我是壹個誠實的孩子。構圖很棒。我是壹個陽光的女孩。我的名字是100。我的自畫像是壹個粗心的孩子。好單詞,好句子,好段落。壹個知識點是必須的:如何寫自己去過或想去的地方,理解遊記的寫作目的,掌握景物的變化和抓住描寫景物的重點,懂得借景物揭示抒情作文的基本點。方法壹:按順序寫清楚例子。方法二:抓住特點,寫出具體的遊覽塞班島的例子。方法三:融化真情。方法四:展開合理的想象,寫出具體的例子。我想去九寨溝——我最想去的地方。南灣猴島奧林匹克公園遊記:100。秋遊紫竹書院:參觀中國電影博物館好字好句好段子第八單元練習第八個知識點:如何寫課余生活的學習目標,學會選擇壹個有特色有意義的課余生活作為寫作。制作素材並詳細描述,然後以真情實感打動讀者,作文要點揭秘基本要領方法壹:選好素材。方法二:把內容寫清楚。方法三:寫下收獲。有許多收集郵票的方法。方法四:安排細節。我熱愛足球。構圖很棒。養蛞蝓和放風箏。我的課余生活是100。作文。養花讀書多好玩啊。好詞好句。第九單元練習知識點:如何寫壹個。自己的絕活,學習目標,掌握按壹定順序敘述壹件事和運用細節描寫的方法,並把自己的真實感受融入到敘述過程中,揭示作文的基本點,方法壹:有序敘述,突出重點事例,有趣的小制作方法二:心理描寫,表達感受,事例滑冰高手方法三:把握動作,我是彈鋼琴專家,足球少年,100。我是登山專家,我是繪畫專家。好詞好段。Unit 10:如何寫日記,學習目標,了解日記的寫作內容,掌握日記的正確格式。能以各種形式寫日記作文點。揭秘基礎篇方法壹:仔細觀察,積累素材實例。方法二:註意細節,寫出正確的格式範例。方法三:善於思考,發實例。壹篇日記,壹篇優秀作文,壹篇優秀日記,壹篇優秀日記,1,壹篇優秀日記,3篇100,壹篇作文,100,壹篇日記。