關於學風建設的講話1親愛的老師們，親愛的同學們，
大家早上好。我今天演講的主題是建設良好的學風和文明的校園。
校園是我們的家，我們將在那裏度過壹生中最美好的三年。作為校園的壹員，我們有權利、有責任、有義務為我們的校園做出應有的努力。學風建設是我們能給校園最完美的禮物，也是我們三年生活最寶貴的財富。
學風是讀書之風、求學之風、做人之風，是壹個校園的氣質和靈魂，也是壹個校園的立身之本。學風是學生思想作風在學習中的具體體現，是學生學習的精神、態度、作風、方法和習慣的綜合體現。良好的學風是動力，促使我們用心學習、用心進步；好的學風是凝聚力，有利於培養我們的群眾精神。良好的學風可以鼓舞士氣，培育改革創新的時代精神；良好的學風可以砥礪品質，培養誠信友愛的道德風尚。良好的學風是培養學生思想和價值觀的根本。
倡導良好學風，我們學生是直接的建設者和最大的受益者。從我們學校目前的學生整體來看，他們大多數都有遠大的誌向。他們用心進取，註重全面發展。但是，學風不正的問題依然存在:上課時，有的學生精神恍惚，不能認真聽講；作業上，有的學生不能按時完成作業，抄作業時有發生；有的學生思想上只重視文化知識的學習，群眾觀念淡薄；有些學生貪玩，缺乏理想。同學們，大家都還年輕，時間剛剛好。這種不勤奮、不上進、得過且過的行為，可以說是浪費了青春時光，嚴重影響了學風建設。
因此，我總結了良好學風的以下兩個基本要求:
首先，我們應該樹立壹個崇高的人生目標，並服務於社會和致力於學習。
第二，“學海無涯苦作山，學海無涯苦作海。”我們需要勤奮和謙虛的學習精神。勤奮是壹切事業成功的前提，也是我們營造良好學風的基本條件。古今中外校園裏的學者和自學者都是勤奮、刻苦學習和堅持不懈的典範。勤奮謙虛的自學精神是學風的靈魂和核心。勤奮是振作精神，孜孜不倦地追求，堅持不懈地努力獲取知識；虛心是指虛心學習，永不滿足，有意識地調整學習的方法和態度。知識和潛力的獲得是日積月累的。繩鋸木斷，水滴石穿，科學上的偉大發現和文學上的偉大作品都是血、汗和毅力的結晶，是辛勤勞動的結果。作為許昌壹中的壹員，妳的壹言壹行不僅展現了妳自身的素質和修養，也深刻影響著壹中的整體學風和榮譽。
那麽如何才能從身邊的小事中體現優良學風呢？首先要樹立“營造優美環境，建設優良學風，從自身做起”的意識，明確學風建設的重要效益，用心行動，以優良學風建設為己任，用心參與學風建設，嚴格要求自己，做壹名符合時代要求的優秀中學生。培養禮貌的生活和行為、時間觀念、自控潛能、公共道德意識、團隊精神和群眾觀念，努力構建和諧的學習氛圍和和諧的班級環境。
其次，要有正確的學習態度，勤奮進取，用心參與課堂活動，專心聽課，勤記筆記，認真做作業。樹立自我激勵、自主學習的意識和精神。
作為壹名教師，我們需要樹立良好的教風。端正教風，首先要註重提高師德、師禮、師藝。具有良好教風的教師必須在教學中兢兢業業，對學生負責，使學生學得紮實，以提高學生的綜合素質為己任，並能結合實際將知識和學習方法融入教學。通過教學方法的改進，教師可以培養學生的學習興趣，使學生自然而然地愛上學習。
同學們、老師們，建設良好的學風需要我們持之以恒的努力。在浩瀚的學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，勇往直前。讓我們抓住生命中的每壹天，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。摒棄迷茫，把握課程，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲嘹亮的課堂，讓禮貌之花綻放在中學的每壹個角落！願我們以優良的學風，點綴我們的成功，分享我們的未來，規劃我們完美的明天！
謝謝大家！
關於學風建設的講話2親愛的老師們，我們:
(晚上見面時用語)晚上好我是副班長羅。
今晚我演講的主題是“學會從自身實際情況出發培養良好學風”。經過十年的努力學習，我們已經是大學生了。只要我們是學生，學習永遠是學生的天職，而學習是成功的前提。讓每壹個學生都成為有用的人才，營造良好的學習氛圍，樹立正確的學風，至關重要。經過近壹年半的大學學習，我個人認為良好的學風應該做到以下幾個方面:
第壹，要“學會學習”。在大學的學習中，我們不能像高中那樣只是機械地吸收知識，簡單地做習題和被動地接受灌輸，而應該有意識地培養自己的思維能力，有目的地總結自己的學習方法，並進行有針對性的檢查以填補空白。可以質疑妳所學的知識，總結妳所學的知識，反思妳所學的方法。學會學習學會學習也是每個人在未來競爭激烈的社會中必須具備的基本能力。這種能力的強弱將決定我們能否在未來的社會中生存、立足和發展，能否為個人增加價值並為社會做出貢獻。目前，我院高度重視學風建設，堅持開展優良學風建設活動。倡導學生主動學習，促進我們全面和諧發展。每個學生都應該把握好學院提供的學習和成長環境，充分發揮學習的主動性，積極追求自我學習能力的完善和提高。
二要“學會做事”。在大學期間，我們不僅要註意培養我們的學習能力，還要註意鍛煉我們的其他能力。無論做什麽事情，都不能單打獨鬥、閉門造車，而是要有意識地培養和提高自己的合作意識，註重與他人的溝通與合作，互相幫助，共同努力，共同進步。我們不能“對窗外事充耳不聞”，而是應該有計劃地鍛煉自己的社交能力，多接觸社會，多關心社會和時代的發展。這個社會不再歡迎“高分低能”的人，而是更喜歡能將知識轉化為能力的人才。在大學生活中，學校和學院不斷為我們搭建鍛煉各種能力的舞臺，為我們的個性提供空間和機會。我們應該用我們的才華來展示我們當代大學生的風采。
第三，要學會做人。在大學裏，我們只想提高自己的個人素質、能力和人格。作為壹名大學生，我們的個性越來越獨立和成熟，這意味著我們應該學會承擔各種責任。學會對社會負責，更要對自己負責！
當妳看到進取自信的校友時，妳是不是也充滿了自豪感？當妳走在學術氛圍濃厚的校園裏，妳的心情是否突然變得明朗起來？學風是讀書之風、求學之風、做人之風，是壹所大學的靈魂和氣質，是壹所大學的立身之本。良好的學風是壹種無形而強大的精神力量，激勵著學生不斷進步，走向成功。在化學化工學院創建優良校風和學風活動的契機下。在這裏，我希望學生們盡力做到:
壹是自覺樹立“建設良好學風從我做起”的意識，積極參與師風學風建設活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，促進良好學風的形成。
二是培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣。積極參加早讀和晚自習。
三是全面提高自身綜合素質和創新能力，積極參加化工設計競賽、讀書活動、經典誦讀和社會實踐活動等科研活動，提升自我，努力成為適應現代社會建設需要的合格人才。
第四，樹立正確的學習觀和成功觀，嚴格遵守學校的規章制度。不曠課、不晚歸，遵守校風校紀，努力營造和諧的學習氛圍。
讓我們時刻牢記“厚德載物、博采眾長、勵誌創新”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從每個人身邊做起；讓我們壹起弘揚重慶科技學院陽光、自信、包容、進取的形象。我堅信，我院學風建設活動的深入開展，壹定會使我們的整體學風更上壹層樓。在今後的學習中，進壹步明確學習目標，並問自己“我想要什麽，為什麽要努力？”！只要我們努力工作，我們壹定會成功。
最後，祝我們學業進步，萬裏前程似錦。
我的演講結束了，謝謝大家！
關於學風建設的講話3尊敬的領導、老師和親愛的同學們，大家好:
首先，請允許我自我介紹。我是農林生物工程系園林技術xx18班的王俊偉。我今天演講的主題是“加強學風建設”。高校學風建設是衡量和評價壹所學校品位、育人環境和社會聲譽的重要標誌。高校是社會進步的源泉，高校學風直接影響社會進步。狹義的高校學風是指學生的學習目標、學習態度、學習能力、學習品質等作用於學生自身的內在性格的外在反映。這壹潛移默化的過程，必將或明或暗地引導和支配學生物質生活和精神生活的價值取向和行為方式。它表現出獨立性、差異性、可塑性和非強制性的特點。在深化教育改革、全面實施素質教育的形勢下，加強和優化我校學風建設既是時代發展和人才培養的要求，也是我校實現跨越式發展的現實需要。在科技大發展、人才競爭激烈的條件下，要將個人發展與社會需求相結合，形成理性的長期學習目標；以崇尚真知和自我成就為基礎，形成持續學習和終身學習的理念。其次，我認為學生應該保持誠實和自律。有人說什麽是廉潔自律？那我就告訴妳，我認為誠信自律是指學生在獨立認知的前提下的精神良知和行為方式。但是，它不是最終的追求，而是最低的要求。因此，作為學生會成員，我們必須在確保學習成績不下降的情況下，做好學生會的所有工作，完成組織交給的所有任務。
我在學生會工作了壹年多，工作經驗和如何處理學習與學生會工作的關系比在座的各位學弟學妹都要多壹點。以下是我的壹些經歷，所以我可以和我的同學們分享:
第壹，要“學會學習”。學生不能只是機械地吸收知識，簡單地做習題，被動地接受灌輸。相反，他們應該有意識地培養自己的思維能力，有目的地總結自己的學習方法，並進行有針對性的檢查以填補空白。能夠質疑所學，總結所學，反思所學方法，敢於探索未知領域。學會學習學會學習也是每個人在未來競爭激烈的社會中必須具備的基本能力。這種能力的強弱將決定我們能否在未來的社會中生存、立足和發展，能否為個人增值並為學校和社會做出貢獻。目前，我們學院的事業日益發展。各級領導和教師高度重視學風建設，倡導學生主動學習，倡導學生全面和諧發展。
二要“學會做事”。在大學期間，學生不僅要註意培養自己的學習能力，還要註意鍛煉自己的其他能力。尤其是，作為學生會成員，無論我們做什麽，都不能獨自努力工作和閉門造車。相反，我們應該有意識地培養和提高我們的合作意識，註意與他人互動和合作，互相幫助，共同努力，共同進步。學生不應該“對窗外事充耳不聞”，而應該有計劃地鍛煉自己的社交能力，多接觸社會，多關心社會和時代的發展。這個社會不再歡迎“高分低能”的人，而是更喜歡能將知識轉化為能力的人才。在大學生活中，學院不斷為我們搭建鍛煉各種能力的舞臺，為我們的個性發展提供空間和機會。我們應該用我們的才華來展示我們當代大學生的風采！
三要“學會做人”。在大學裏，我們只想提高個人素質，發展個性。作為大學學生會的成員，我們的個性越來越獨立和成熟，這意味著我們應該學會承擔各種責任。學會對同學負責，對學校和社會負責，對自己負責！
下面我還有壹些建議。我希望學生們能記住這些並認真遵守:
壹是自覺樹立“建設良好學風從我做起”的意識，積極參與師風學風建設活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，促進良好學風的形成。
第二，培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，上課不遲到、不早退、認真聽講、勤做筆記。
第三，嚴格遵守學校的規章制度。不曠課、不晚歸，健康上網，誠實守信，遵守校風校紀，努力營造和諧的學習氛圍。
四是樹立正確的學習觀和成功觀，立誌、修身、知行、愛國，踐行今天我以“學校”為榮，明天“學校”以我為榮。
我希望我所有的同學都能有自己的生活、學習和工作原則和時間安排。我堅信，在領導老師的指導和支持下，學生會的成員將越來越成熟，學生會的未來將更加美好，我們保定職業技術學院的未來將更加輝煌！在今後的學習中，各位同學要牢記“努力學習，求真務實”的校訓，進壹步明確學習目標，嚴格遵守學習紀律，養成良好的學習習慣，踴躍參加我院學風建設的各項活動，努力提高學習成績，掌握紮實的專業知識，提高綜合能力。同時要積極參加學生會的活動，做好學生會的各項工作。在完成學生會工作的同時不能荒廢學業！天道酬勤！只要我們壹起努力，我們就會成功，我們將成為學院為之驕傲的壹代學生！最後，祝願各位領導和老師工作順利、身體健康，祝願同學們學業進步、萬裏前程似錦。我的演講結束了，謝謝大家！
關於學風建設的講話4倡導建設優良學風，從我做起。
如何建設良好的學風是每所百年學校不變的課題，也是他們不懈的目標。但現實並不盡如人意。因此，有些人難免會說，學校花了這麽多精力來建設學風，結果卻不能產生壹些實質性的成果。為什麽它要繼續這樣做？是的，確實現在每個高等院校都在搞學風建設，並不是每個院校都能取得顯著成效。然而，學風建設不能止步於此，再多的表面平庸也掩蓋不了本質:學風是壹所學校的靈魂。學風建設的重要性不言而喻。
既然學風建設如此重要，我們應該如何開展？我們先來看看“學風”這個詞的定義。根據《現代漢語詞典》的解釋，學風是“學校、學術界或壹般學習的氣氛”；在百度百科的概述中，“學風”又叫“校風”。從廣義上講，它是師生在學術精神、學術態度和學術方法方面的風格，也是全體師生在學習問題上的綜合表現。綜上所述，不難看出，學風建設要重在教與學，全校上下必須共同努力。在此，我建議:倡導良好學風建設，從我做起。
倡導良好學風建設，從我做起，轉變學習態度。有句話說“態度決定壹切”。沒有認真的態度，就不可能有理想的結果。古人有“懸梁刺股”和“偷梁換柱”的絕佳例子。雖然我們現代學生不太可能以他們為榜樣，但我們可以從他們的態度，他們的求知欲和堅持不懈的學習態度中學習，並將這種學習態度應用到我們現在的學習中肯定會對我們的學習大有裨益。
倡導優良學風建設，從我做起，改變學習習慣。光有認真的學習態度是不夠的，還要養成良好的學習習慣才能達到最佳的學習效果。習慣是壹個人行動的方向，所以我們每個人都會不自覺地遵循自己的習慣。壹個良好的學習習慣會在我們的日常學習生活中自然地按部就班地指導我們，確保我們的學習以穩定的方式完成，並在學期結束後達到預期的結果。倡導良好學風建設，從我做起，幫助身邊人。既然要致力於優良學風建設，就不能“獨善其身”。要知道，學校是壹個團體，每個人在裏面難免會影響到其他人。當妳努力學習時，妳可能會帶領別人向妳學習。然而，當壹些人因為學習不好而感到無聊時，也可能會影響妳和其他想努力學習的人。因此，我們應該主動幫助他們，帶動他們壹起努力學習，營造良好的學習氛圍。
倡導優良學風建設，從我做起，積極配合學校。學校是學風建設的發起者和總指揮。除了認真做好本職工作外，我們還應聽從學校的指示，積極配合和執行學校的政策和措施，為校園氛圍建設做出全面貢獻。
學校是學習和成長的地方，良好的學習氛圍對我們學生來說尤為重要。作為學風建設的壹員，我們要積極貢獻自己的力量。最後，我再次倡議:讓我們從自身做起，共同參與良好學風建設！我也祝願我們的校園越來越美麗，越來越有才華！
演講者:* * *
關於學風建設的講話5親愛的同學們:
學風就是讀書之風、學習之風、做人之風。優良的學風是激勵學生奮發進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、攻堅克難、勇攀科學高峰、指引我們走向成功的不竭動力。
進入大學，我們少了父母和老師的嘮叨，多了張揚個性的機會；沒有圖書館，有更多的時間進行自我控制。我們的學習環境更加輕松自由，但自由的環境並不意味著隨意浪費時間。大學課堂是教師傳道、授業、解惑的平臺，是我們獲取知識的源泉。然而，由於壹些學生學風意識淡薄，課堂上的學術氛圍遭到破壞，遲到和缺課現象頻繁出現；課堂紀律渙散，上課沈迷手機；拖鞋、早餐和零食在課堂上很常見。保持良好的學風是對老師的尊重，也是對自己人生的負責。為此，我們倡導全校學生做到以下幾點:
壹、嚴格遵守學校的規章制度。不遲到、不早退、不逃課；上課時關閉手機，不要收發短信；著裝整潔，尊敬老師，實現上課儀式感；認真聽講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴肅紀律，遵守考試紀律，誠信考試，杜絕舞弊違紀行為。
第三，養成良好的學習生活習慣。走出宿舍，關了網，到操場上去，積極參加體育鍛煉和社會實踐活動。
學風問題不容小覷，學風建設更加緊迫。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！讓我們行動起來！從現在做起，從自己做起，從小事做起，改變思維，把握命運，為實現人生目標而積累，做壹個自律進取的國際人！