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兒童閱讀的四種方法。

孩子的識字是壹個循序漸進的過程。培養孩子的學習興趣很重要。父母不應該強迫孩子或給孩子設置任務。他們應該遵循早期教育的理念:教師有心,學者無心,玩轉學習。

生命滲透法

生活中讓孩子感到特別快樂的事情馬上寫給他,比如:玩水時認出“水”,吃西瓜時認出“西瓜”等。當妳和孩子壹起去超市購買食品或玩具時,妳應該和他壹起閱讀包裝上的文字。孩子可能記不全了,但沒關系。我們要達到的目的是培養孩子識字的興趣,而不是識字。

遊戲活動方法

不要讓孩子認為遊戲時父母在教他,只要他們開心就好。例如“單詞寶寶找媽媽”的遊戲:“寶寶,讓我們幫助這些單詞寶寶找到他們的媽媽,然後妳可以帶孩子們找到像墻上貼著小卡片壹樣的大卡片。”

示例影響方法

這種方法對處於模仿期的孩子應該是最有用的。父母可以互相教閱讀,孩子會被吸引。

觀看動畫素養

觀看動畫識字法不僅可以解放父母的大量時間,還可以使孩子快樂並快速識字。這種方法對漫畫要求極其嚴格。要選擇健康向上的內容,豐富天文、地理、人文、數學知識、安全教育、品格培養等內容,讓孩子在學校能玩、在中學能玩,把興趣燃燒到最高點。