不僅要學習文化知識，還要從小重視“法制”二字，增強法制意識。以下是我的壹篇法制話題的短文，希望對妳有所幫助。
1周末逛街，無意中聽到音像店飄出壹首歌:“讓愛天天留在妳家，讓愛天天留在我家，無論白天黑夜秋冬春夏都全心全意愛我們的家……”這是著名歌手趙明和他的家人在春節晚會上唱的壹首歌。若幹年後，再次聽到這首歌，依然讓我感到那麽親切和溫暖。這時，我不禁想起了我的學生，想起了我工作生活的校園。這不是壹個大家庭嗎？如果讓愛活在每壹天，那將是壹幅多麽和諧美好的校園畫卷？
是的，和諧是壹個美麗而迷人的詞，它能給我們的生活帶來激情和溫暖。但是，和諧校園僅僅靠“愛”是遠遠不夠的，離不開法律制度的有力支持和保障。在和諧的道路上，我們需要與法同行，法創造了現在，成就了未來。
法制如陽光灑滿大地，如暖流撫慰人心。它存在於我們上班的路上；它存在於我們井井有條的教室裏；它存在於熱鬧的操場；它存在於我們和諧寧靜的校園裏...它的壹點壹滴，凝結的每壹步規章制度都在制約和保護著我們。作為教師，我們受到《教師法》的保護。作為學生，他們在求知的路上伴隨著《教育法》；當我們外出時，我們有交通法的幫助。應該說，人從出生起就受到法律的保護，享有法律賦予的權利。但是，我們在享受法律帶來的權利的同時，也別忘了做好自己的本分。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，應該是壹個美好而純粹的地方。然而，統計顯示，每五分鐘，校園內外就發生壹起搶劫案。然而，在我國的學生中也存在壹些觸犯刑法的不良現象。比如向同學勒索錢財，參與搶劫，甚至團夥犯罪。如果妳認為“暫時違反學校紀律沒什麽大不了的，只要我以後不違法就行”，請盡快打消這種想法！“勿以善小而為之，勿以惡小而為之。”這壹刻稍有放松，很可能會導致日後鑄成大錯。為什麽要等到法律制裁才後悔呢？所以，我們要教育學生從壹個合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會，才能成為知法、懂法、守法的好公民。
是的，我們應該與法律同行，凈化我們的心靈，讓祖國未來的主人增強法制觀念，從小養成遵紀守法的良好習慣，從而美化我們的精神狀態，攜手共建和諧平安的校園。
和諧的旋律表達了我們對和諧社會的向往。和諧校園離不開法律的有力支持和保障。建設和諧校園、和諧學校，絕不是壹句空洞的口號。它需要我們師生從自身做起，從這壹刻開始，從壹點壹滴開始，樹立法律意識，學習壹些法律法規，用法律武器維護自身安全。最後，祝“法制之花”能夠永遠盛開在我們美麗和諧的昆吾校園裏！
關於法制這個話題，有人說法律就像壹個隱士。我覺得它更像壹張巨大的網，網住了世界上的壹切，也網住了我們。
還記得看過壹篇報道，作者在紐約和兩個德國朋友合租了壹套房子。有壹天，地主的小兒子生病了，開始請醫生，但在這之後，他的小兒子吉米的體溫壹直在上升，他的呼吸變得像遊絲壹樣微弱。樓主又去叫醫生，醫生沒來。原來他上次就診的錢還沒有還清。醫生堅持要先看到錢。大家都忙著收錢，最後還是失望地搖頭嘆息。我的朋友Kit是兒科醫生，但是他不會給別人治病，只是因為他沒有通過美國的國家醫師執照考試。
房東突然轉向基特，喊道:至少妳是個醫生。看在上帝的份上，看著我的孩子死去是不好的。再過幾個月，基特就可以參加全國醫師執照考試，開始新的生活了。如果他站在法律的壹邊，他就能看到自己光明的未來。如果他站在救人的壹邊，就會辜負這個帶給他新家園的國家，觸犯法律，對政府失去信心。而如果被捕，他將失去居留權，陷入無盡的困境。此刻夾在中間的是壹個重病的孩子。痛得畏縮不前的基特終於做出了決定。他為吉米的小生命奮鬥了十天十夜。在吉米能夠下床的那天，他被逮捕了。大家都沒上班，都沖到紐約立法院，他們高喊基特無罪。法官微笑著站起來，舉起杵敲著桌子:“基特先生，妳違反了法律，”法官說。“理由是遵循另壹個更高的法律——醫生的良心，所以我宣判妳無罪。”
這就是法律，雖然我們總說法律容不下感情，雖然感情像無形的鎖鏈壹樣緊緊束縛著我們。但它教會了我們更多人性的真善美。她告訴我們，世界上有壹種東西叫公平，有壹種東西叫她面前人人平等，沒有貧富之分。它讓世界充滿了人性的美好，更加豐富多彩。故事中的基特用自己醫生的良心沖擊法律，法律用自己詮釋世界的真善美。
人們常說，沒有規則可以使方圓。在這個廣闊的世界裏，我們需要壹個明確的規則來規範我們的行為，從而使我們的社會穩定，我們的生活更加幸福。這個規則就是法律，任何人或任何事都在它的控制之下。它教會我們如何創造完美，享受快樂。
法制專題論文集3村裏的劉大爺居然進了監獄。發生了什麽事？這還得從頭說起。
劉大爺家有個大養雞場，養了幾萬只雞。
這壹天，他發現少了十幾只雞，也沒放在心上。但是第二天和第三天，幾十只雞不見了。劉大爺氣得馬上給派出所的劉警官打電話。警官過來看了看現場說:“現場太亂了，壹時半會兒找不到。我告訴妳吧。晚上仔細看，多派人看。也許妳能抓住小偷。如果有，趕緊打電話。”劉叔叔說:“好吧。晚上我帶人去守著，壹定要抓住這個該死的小偷。”
晚上，劉大爺和幾個小夥子埋伏在養雞場周圍，等著小偷上鉤。天還是冷的，雖然他們凍得瑟瑟發抖，壹動也不敢動。到了半夜，大家都快要睡著了，除了劉大爺，他還抓著那只爪子，在四周盯著。這時，他感覺到壹輛車開過來，就仔細盯著那個方向。果然，壹輛電動三輪車悄悄開了過來，他趕緊叫醒了幾個男青年。大家都盯著車看，看到車開到養雞場的時候，從車上下來壹個黑影。這個人環顧了壹會兒，然後躡手躡腳地走進了養雞場。過了壹會兒，他抓了五六只雞，放進車裏，又鉆進去了。劉大爺大喊:“抓賊！”幾個小夥子壹揮手就沖了上來，太多廚子把那家夥摁在地上。劉大爺喘著氣說:“妳這個王八蛋，敢偷我的雞，打死我。”幾個人拳打腳踢，把雞賊打得尖叫哭喊。劉大爺越來越生氣:“給我，使勁打。”過了壹會兒，偷雞賊渾身是血，沒有出聲。看來他已經暈倒了。劉大爺又踢了壹腳，說:“裝逼。算了，這家夥賤。”
之後，劉大爺給劉警官打了電話。二十分鐘後，劉警官過來了。他看著被打得半死還昏迷不醒的偷雞賊，皺著眉頭，嚴肅地說:“怎麽會這樣？誰幹的？”劉大爺得意地說:“我們兄弟打了。這家夥沒打過，但幾下就打起來了。沒事，我潑完水就醒了。”說完，他把盆裏的水潑向偷雞賊。“看，醒醒，劉警官。妳必須給他壹個教訓。把他送進監獄關幾年也就老實了。”劉警官說，“好吧。快點把他擡上車，送醫院。妳可以跟我派出所走壹趟，了解調查情況。”劉大爺壹楞，問:“調查？什麽調查？調查我什麽？”劉警官嚴厲地說:“妳違反了法律。去派出所等著吧。”
劉大爺戴上手銬，去了看守所。抓賊怎麽會犯法？村民們正在談論這件事...
當劉警官再次來到村裏，給村民們上了壹堂法制課，大家終於明白了真相。
詞典將“法”定義為體現統治階級意誌，由國家制定或承認，並以國家強制力保證實施的行為規則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。
“法”也與我們的生活息息相關。當我們的合法權益受到侵害時，我們會用法律來維護自己的合法權益。而如果妳觸犯了法律，妳將永遠無法逃脫法律的制裁。
某市的壹位楊阿姨到附近郵局的營業廳安裝電話，但是郵局的營業廳裏貼了壹張通知，規定本市所有安裝電話的用戶必須到下屬企業購買電話，用戶在辦理安裝手續時必須先交電話費，否則不予辦理。在被拒絕電話安裝業務後，楊阿姨將這家郵局的做法訴至工商行政管理部門。經核實，工商行政管理部門指出該企業違反了《不正當競爭法》，構成不正當交易行為，責令該企業停止違法行為，並對其處以罰款。楊阿姨用法律武器維護自己的合法權益。
湖北省某市壹名中學生因考試成績不理想，放學回家後被母親打罵。他趁他母親晚上睡覺時砍死了她。那個中學生對自己壹時沖動犯下的罪後悔了壹輩子。公安人員逮捕了他，但他終究逃脫了法律的制裁。
壹些國家工作人員和企業領導人違法的現象也很普遍。很多國家工作人員利用職權，最終把自己推向深淵，受到法律的懲罰。
我們從小就在學習思想政治，以應對這個充滿誘惑的世界。作為高中生，我們應該加強法律和道德觀念，自覺規範自己在社會生活中的行為。隨著社會的不斷發展，我們應該懂得公民在社會生活中的權利和義務，懂得與社會相關的法律，依法辦事，依法自律，依法維護自己的合法權益，全面提高基本素質，自覺遵守法律法規，做壹個有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
法律是具有普遍約束力的社會規範，由國家制定或認可，以國家強制力實施，其內容是規定當事人的權利和義務。
知法是社會要求的法律常識，只有知法才能守法。
青少年在被勒索時，往往會因為對方的兇狠而輕易屈服。他沒想到他會用它。他可以拿起唾手可得的法律武器(最權威的“武器”)反擊對方。
可見，知法是保證人身安全的重要條件。但我們也要合理使用，遵守法律。
不知不覺，三家網吧開在同壹條街上，進進出出的人絡繹不絕。網吧門口停放的車輛幾乎都是自行車、電動車、摩托車。三網吧經常通宵，晚上紅燈綠燈閃。
玻璃門上的打印紙上，黑色的大字格外醒目——未成年人禁止入內。但壹群群有說有笑的少年對此充耳不聞，不慌不忙地、大搖大擺地推開玻璃門走了進去。
門上醒目的漢字並沒有讓他們反悔，繼續固執。玻璃門被推開的那壹瞬間，白皙的手被弄臟了。人生的禁果被壹次次品嘗，最終他們會為此付出前所未有的慘痛代價。
顯然，他們沒有遵守法律。
這種事情已經不是新聞了，成長的陰影在他們身上留下了歲月的白斑。那我們呢。
是否應該堅決將網絡的誘惑拒之門外？多讀好書，學習法律知識？還是跟隨他們“先驅”的腳步繼續滑下去？答案也很明顯。
遵紀守法是為了讓我們更好的成長，為我們踏入復雜的社會打下堅實的基礎。
要從小樹立法制觀念，提高法律素質，拒絕任何不良因素的影響。“害人不成，防人不成。”要明辨是非，積極尋求老師和家長的幫助，避免誤入歧途。
讓我們* * *攜起手來，關愛明天，知法守法！