作者:趙元任，1910，旅遊美學辦公室第二批留學生，進入美國康乃爾大學主修數學。1914獲得理學學士學位。1918獲哈佛大學哲學博士學位。1919曾任康奈爾大學物理學講師。1920任清華心理學和物理學教授。6月，1925受聘為清華國學院導師，授課範圍為現代方言、中國音韻學和普通語言學。
解讀:姬姬感到孤獨，羅收集了壹些雞來飼養，這些雞是荊棘中的野雞。野雞餓了就嘰嘰喳喳地叫，吉吉就用竹簍裏的谷子餵它們。當雞吃飽了，它跳上了嘰嘰的書櫃。嘰嘰怕臟，忙著趕雞。小雞受到了驚嚇，然後它跳到了桌子上。紀紀更著急了。他借了壹個竹籃作為驅趕小雞的工具，並向野雞扔去。竹籃扔得很快，但卻砸到了桌子上的幾個陶俑。陶俑掉在地上被砸碎了。嘰嘰睜開眼睛，看到雞在幾張桌子下面叫。壹怒之下，吉吉脫下木屐打雞，把雞打死了。想著養雞的過程，吉吉興奮起來，寫下了這篇《吉吉擊雞》。
典故:所謂“同音字”，是指全篇漢字在現代漢語和普通話中只允許使用同壹個音，不限四聲和標點符號，多為文言文。這樣的文章叫做“同音字（同音）”。類似的文章還有《施氏食獅史》。不懂古漢語的人如果用現代普通話發音讀，根本讀不出來，但如果用粵語和其他方言讀文章，文章正文根本不同音，很容易理解。