同伴教育起源於澳大利亞,流行於西方國家。經過近十年的發展,已經成為社會發展領域廣泛使用的培訓方式。不僅可用於生殖健康和艾滋病預防領域,還可用於禁毒、戒煙、反酗酒、性別平等、女性能力建設、反家庭暴力等領域。主要采用小組討論、遊戲、角色扮演等參與式互動方式進行培訓。參與者主要是年齡、知識背景、興趣愛好相近的同伴和朋友。在同伴教育的培訓中,強調的是態度討論和技能培訓,而不是知識傳授。主持人的作用不是老師,而是話題討論的引導者,啟發大家就共同關心的話題建言獻策。版主側重於正確知識和核心信息的傳遞,而不是知識的講解。