2.優點:通過看圖導入新課，在教學過程中與學生互動，把握教學中的重難點。建議:這種課最適合小組合作學習，互相檢查，學習效果會更好；另外，在教學時要註意學生的聽講狀態。
3.優點:準備充分，教學思路清晰，互動性好，講課和練習。良好的聽力訓練。建議:上課比較枯燥，可以嘗試大膽放開學生，給他們更多的空間。
4.優點:充分利用小組的學習優勢，把問題拋給學生，通過查字典，分組討論，達到學習目的。正文分析透徹，以情為導。建議:多請教後進生，或者通過練習鞏固所學。
5.優點:用例子學習簡單和復雜的數字，印象深刻。鼓勵學生用英語表達，帶著問題學習課文，提出明確的要求。建議:多請教後進生，實現全員參與。
6.優點:全班學習氛圍濃厚，使用鼓勵性語言調動積極性，註重學習習慣的培養。讓學生用手撥動計算器，直觀地獲取知識。讓學生互相問答，培養表達能力。
7.優點:上課用英語，可以培養口語表達能力。註意朗讀，認真引導和分析課文。學習氛圍不錯。建議:小組合作學習的安排不夠具體，可以組建互助小組，互相促進。
8.優點:註重與學生交流，分析課文時註重引導，訓練閱讀能力。建議:導語比較平淡。最好先用學生的話安排課堂環節，再講解課文。朗讀時，教師要先示範，註意學生的學習習慣。
9.優點:善於引導和揭示規律。學生聽課好，多練習。建議:照顧到大家，可以利用小組交流加深對知識的理解。給學生更多的時間思考，學以致用。