引號是什麽意思？
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應用示例
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[編輯本段]引號的類型
引號表示文中引用的部分。雙引號和單引號有兩種，分別標為" "和" "。
[編輯本段]引號的應用
壹般用雙引號。如果引號中有引用，則使用單引號。雙引號和單引號重復使用。直接引用別人，用引號；間接引用別人的話，不帶引號。連續引用幾段時，每段開頭用前引號，最後壹段只用後引號。
[編輯本段]引號的作用
A.表達報價
B.表達特定的標題
C.表達特殊含義需要強調
D.表示否定和諷刺
e表示重點討論的對象。
[編輯本段]註意事項
引用是指書面引用他人的話。成語、格言、詩歌等。也包括擬聲詞和音譯詞。特定稱謂是指具有壹定特征的名稱、縮寫、專用術語、紀念日等。特殊意義指示器中的詞在其特定的語言環境中具有新的意義。
使用引語時，註意引語末尾標點符號的位置。始終獨立使用引用的單詞，並將末尾的點放在引號中。如果引用的內容是壹個句子的組成部分，即引用沒有獨立性，引用部分的末尾不需要用點號(問號和感嘆號可以保留)，整個句子就在這個停頓處停頓，應該用什麽點號呢？
引號是壹種非常重要的標點符號，包括引號(用“”表示)和引號(用“”表示)。
[編輯本段]應用示例
引號最基本的用法是引用。引用包括直接引用和間接引用。直接引語是對人們所說內容的完整記錄。有三種情況。例如:
1)我姑姑折了幾根樹枝扔了下來。她叫著我的小名說:“先餵妳！”
2)“哦，真漂亮！”皇帝說:“我很滿意！”
3)“妳怕什麽！海的美就在這裏！”我說。③
註:例1)是說話人在前面的情況，例2)是說話人在中間的情況，前後所說的壹切，例3)是說話人在後面的情況，前面所說的壹切。以上三個例子中的12③位使用了冒號、逗號、句號，是引號引起的固定搭配，不可更改。
間接引語是把某人的原話非正式地、不完全地、隨意思地放在他自己的話裏的引語。這種引語如果不解釋清楚，很難發現是引語。例如:
4)適當改善自己的生活，不僅僅是“妳在乎嗎”，更是自然的，人性的。
5)現代畫家徐悲鴻的《馬》，正如壹些評論家所說，“形神兼備，生機勃勃”。
6)唐代張說它“造得奇，人不知其所為何物”。
從4)、5)和6)我們可以看出，帶回調的句號或逗號應該放在回調之後。相比之下，直接引用就是完整的引用某人的原文，回調之前加句號或逗號。
壹般來說，引號和引號應該成對使用，但也有例外，即直接從壹段引用到另壹段時，中間段只在段首使用引號，而段尾沒有引號。比如有人說五段，第壹段、第二段、第三段、第四段、第五段的大寫要加引號，但是第壹段、第二段、第三段、第四段的末尾不用後引號，後引號只在第五段的末尾用。另外，當引號用在引號裏面時，雙引號用在外面，單引號用在裏面。例如:
7)我聽到哈默爾先生對我說:“唉，把學習推遲到明天，是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些家夥有理由對我們說:‘什麽？妳自稱法國人，連自己的語言都不會說不會寫！.....但是，可憐的小法國人，這不是妳壹個人的錯。"
除了引用，引號還有強調的作用，如:
8)從山腳往上看，我看到火把排成許多之字形，壹直伸向天空。
9)他說他的臉上有某種邪惡的東西，他壹定遇到了“美麗的蛇”。
此外，引號還有反語的作用，用來表示諷刺和嘲笑。例如:
10)他們(指友好的人)通過維護自己的“秩序”監獄，撕下自己“文明”的面具。
例10中的引號說明秩序不合理，文明在自我標榜，其實壹點也不文明。具有諷刺性，具有嘲諷的客觀效果。
[編輯本段]摘要用引號括起來
1:表示被引用的零件。
2.表示特定的標題或突出顯示的部分。
3.用於有特殊含義的詞。
4.在引號內部使用引號時，外層使用雙引號，內層使用單引號。
5.例子
引號是什麽意思？
雙引號的作用:
⒈的意思是直接引用；(語錄指的是文字或成語、格言、詩詞等。書面引用他人，包括擬聲詞和音譯)
1.表示特定的標題；(特定稱謂是指具有壹定特征的名稱、簡稱、專用術語、紀念日。)
3.表示諷刺和否定；(又稱“諷刺”)
4.表達特殊含義；(特殊含義指示器中的詞在其特定的語言環境中具有新的含義)
5.突出並吸引註意力。
這學期在中國園林7學了幾個引號的意思，希望從下面的例子中鞏固壹下。
寫出下列雙引號的意思。
1，邪惡的子彈也威脅著嬌弱的“和平之花”。(標明具體標題)
2.叫他“特別”是因為他愛魚愛到忘了我的程度。(表示強調，特殊含義)
他在學校讀書的時候，同學們都叫他辯手。(表示參考)
4.這樣壹條多災多難的河流，怎麽會成為中華民族的“搖籃”呢？(特殊含義，使用隱喻)
5.人們說，“桂林山水甲天下。”(表示參考)
6.我父親教我往石板上扔“糖風”。(具體標題)
7.最先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。(特殊含義，表示強調)
8.然而，看看黃河在過去2000年中的“表現”就令人驚訝了。(特殊含義，表示強調)
9.德國有壹個森林官員。他壹上任就下令:“清理”森林。(特殊含義，表示強調)
10，科學家仔細研究了鯨魚，發現它的外形是壹種極其理想的“流線型”。(具體標題)
11.兒子，等爸爸回來，我壹定給妳壹頂“藍盔”。(具體標題)
12，我喜歡華鋼，更喜歡玉泉，潔白如玉。(表示參考)
13，對妳好，妳卻想殺我！古語有雲。真是“恩將仇報”。(特殊含義，表示強調)
在引號的作用中，表示特定標題和表示特殊含義的區別:
特定的標題是給某物的別名。
特殊意義是指表達不同的意思。
例如:
天牛是壹個“戰士”。(標明具體標題)
妳真聰明！(表示特殊含義)
誰知道引號和強調符號的用法？它們是什麽意思？
引號的用法引號有雙引號和單引號兩種形式。它們屬於標點符號中的標簽。壹般用法如下:1。表達直接引用。1.為了經常提醒自己，魯迅還在書簽上寫了壹行字:“心、口、眼、讀書三。”(很明顯，這是書面的直接引用。因此，值得註意。句號要在雙引號裏)②格言“患得患失，謙受益”流傳到今天至少有兩千年了。(明明這也是壹種直接引用，但是“患得患失，謙受益”和“這句格言”成了同位語復合引用，* * *都成了“循環”的主語，所以雙引號裏的內容就結束了。“阿裏山的姑娘美如止水”，但我並沒有看完整個遊覽。(很明顯，這是壹個陳述句，作者只引用了高山青的壹句歌詞作為寫作的內容，所以在被引用的詞的引號之外加了壹個逗號，與其他詞構成壹個完整的陳述內容。)現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如壹些評論家所說，“形神兼備，生機勃勃。”(很明顯，這句話和上例(2)的效果壹樣，只是引用內容的位置是“主語”和“賓語”)二、表示強調的對象。比如散文的重要特點就是“散在形式上而不散在精神上”。所謂“散在形式上”，主要是指散文的素材廣泛、自由，不受時間和空間的限制。無論散文的內容多麽廣泛，表達方法多麽靈活多變，都是為了表達中心意思。(很明顯，這段話涉及的引文屬於總分關系。“共”——“形散而神不散”；“分”——“形散”“神散”。因此，這裏引號的作用表示重要討論的對象。) 3.有特殊含義的單詞。(1)從山腳往上看，只見火把排列成許多鋸齒形，連著天空，連著星光，分不清是火把還是星星。(顯然，這裏引用的“之”字實際上是指。也就是把盤山公路比喻成“之”字。②在“足不出戶”的時代，人類可以搞清楚遙遠的恒星有多大，溫度有多高，有什麽元素，如何運動。(很明顯，“足不出戶”是個成語，意思是足不出戶。形容人知識少，視野狹窄。這裏賦予他們的特殊含義是指我們的祖先。但是，他們已經能夠從地球上探索宇宙的壹些奧秘)3雲就像天氣的“招牌”。天上掛著雲會出現什麽樣的天氣。(顯然，“招牌”原意是掛在商店前面，表明商店的名稱或經營商品的品牌，作為商店的標誌。這裏的意思是指天上的各種雲，有經驗的人看到就知道天氣了。所謂“觀雲知日”)④這樣的“聰明人”還是少壹點好。(很明顯，這裏帶引號的“聰明人”其實是反語，修辭學上叫反語。“聰明人”都是“笨人”)另外，裏面用引號的時候，外層要用雙引號，內層要用單引號。比如，(很明顯“沈默勝於雄辯”這句話是直接引用的。為了顯示層次結構，應該使用單引號。)看兩個在雙引號中應用單引號的例子，比如:①“先生，這個bug怎麽了？..... "(魯迅《從百草園到三潭印月》)(2)“妳信嗎？我開了幾十裏地，用手摘，按重量買，然後用汽車拉回來。那是我們家的‘北海’。(蕭乾《棗核》)(清:例①單引號突出‘怪’bug；(1)項目符號的基本用法提醒讀者特別註意用項目符號標註的字、詞、句。舉例:說“這個人說的是北方方言”就是說他說的是北方方言，比如天津人和漢口人都說北方方言。但是，有兩種北方方言。(2)使用子彈的常見錯誤是1。應該用引號的地方用了項目符號。註意項目符號和引號的區別，它們是用來表示要著重討論的對象的。比如，*知己知彼，是戰爭認識的主要規律，是“知勝”“致勝”的認知基礎。(項目符號應改為引號)*以後用so。(項目符號應改為引號)2。濫用子彈。只有在必要的時候才使用項目符號，而不是在語氣或語義加重的時候。如果壹個段落或壹篇文章中有太多的項目符號，這並不重要。比如發現雖然他說這些話的時候很真誠，很自然，很優雅，但是大多數聽他說話的人看起來都很疑惑，甚至不安。
引號內的句號和引號外的句號有什麽區別？
先看相關公式:引用的語言不獨立，標點符號在引號之外。引用語言可以獨立，標點符號為. 1，表格直接引用。壹般都用引號和冒號。引號中的內容必須忠實於原文。* * *教我們說:“好好學習，天天向上。”* *說，“人民是真正的英雄，但我們往往是。把冒號改成逗號。比如他說，沒人的時候壹定要關門。李老教導他的學生:“壹定要采取實事求是的態度，知道自己知道的，不知道自己不知道的，不要以為自己知道自己不知道的。”(江西卷，2005)(引文為直接引用，句號要放在引號內)2。間接引語:當引語不完整或引語是正文的壹部分時，在壹句話的結尾，把點號(問號、感嘆號除外)放在引號外或不放在引號內。有兩種情況。(1)報價結束前不需要停頓，所以後面不能有任何圓點。”冷眼看千指，低頭是儒牛”是魯迅先生行動的寫照。(2)引號只需要在結尾停頓，所以點號要在引號後面。黑格爾曾經指出。這很有見地。再比如，圖片展《留住濟南》深深吸引了觀眾。小巷、泉水、綠草苔都變得難覓影子——可謂“夢深深記，壹街壹巷總近情”(2005年山東卷)(引文是間接的，引文是正文的壹部分，所以引號裏的句號要放在外面。也有使用引號的情況:(1)可以給突出或強調的詞加上引號。比如合同工沒有“做”和“不做”的自由。(2)可以給諷刺、否定的詞語加上引號。比如幾個“善良”的老板去菜場采點菜葉蘸鹽，這是他們很少發現的。有時候會被告知繼續兩個多小時。(3)可以引用特定標題的文字。比如老根據地的人們親切地稱之為“量尺”。柴璐棍”正焦急地在大鍋裏熬著粥。今天是“五壹”。(4)應引用擬聲詞和音譯詞。比如河水湍急。引號表示文章中直接引用的詞語、某些特定的標題、有特殊含義的詞語或需要重點討論的對象。另外，普通的話不要濫用引號。比如:①當太陽完全被月亮的影子遮住時，與女神般若隱若現的海爾-波普彗星相比，被遮住的太陽旁邊閃耀著清澈的水星，金星和木星也在天空中。(全國97)最後壹個逗號改成分號，強調層次。句子中的“海爾-波普”壹詞不是重點討論的對象，也不是有特殊含義的詞。如果引用錯誤，屬於濫用。)我國第壹座國產設計建造的商用核電站秦山第二核電站2號機組首次臨界試驗成功。它將在今年內並網發電。(高考題)(以地名命名的道路、車站、工程不需要引號，如京廣鐵路、大亞灣核電站、三峽工程等，所以這句話中的引號要刪掉。)間接引語不需要引號。例句:吳明今天早上告訴我:“他扭傷了腳踝。我今天不能來上課。”(這明顯是間接引語(轉述)。如果是直接引用，那只能是“我的腳...不能來上課。“因此，引號應該去掉，冒號應該改為逗號。)註:1，引號是問號，結尾是感嘆號，直接引號和括起來的引號都放在引號裏。我們的口號是“中國人民大團結萬歲！他流著淚看著她的臉說:“妳在哭嗎？”壹進教室就看到“妳是在浪費時間嗎？”魯達走到門口，喊道:“鄭屠！”壹次次打擊之後，他摔倒了又爬起來，壹直說:“什麽都擋不住我！””這樣壹句話。(引文為作者語言的壹部分，感嘆號保留。) 2.如果引文是獨立的，意思完整，句末的句號就放在引號裏。如果引文不完整，或者引文是自己話的壹部分，句末句號(問號感嘆號除外)放在引號之外。例如，我想起唐代賈島的壹首詩:“但是，穿過所有這些雲，我怎麽能知道是朝著山的哪個角落呢？。“寫文章的時候，我不得不。舒曼說:“壹磅鐵只值幾便士，但經過錘煉，可以制成成千上萬的發條，價值幾千美元。因此，他建議人們“好好利用天賦給妳的那壹磅鐵”。“解析:第壹個句號移到引號內(引號獨立)，第二個句號移到引號外(引號獨立)。人們常說:“東虹打雷，西虹下雨。”(引號布谷鳥開始唱歌了，勞動人民知道它在唱什麽。(引號裏的詞不是獨立的，是整個句子的壹部分，去掉了獨立。句末的句號是整個句子的句號，放在引號之外。)現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如壹些評論家所說的“充滿了生命力”。魯時間在詩外。”3.在特殊情況下，當引用的內容是獨立的，但前面陳述了幾個子句時，句號也在引號之外。例如，陳小藝說她與魏凡的合作非常好。“拍戲的時候覺得老範真的很好，拍完戲回去每天都會跟人說。”4.或者“我有什麽樣的計劃？”這樣的問題，所以現代人更有理由學好作文。(全國卷三，2004)(例中引號前的冒號應去掉。需要註意的是，引文中兩個問號的用法是正確的。5.當報價裏面有報價的時候，就是在外面。