六年級成長的人有1，無論如何都要面對成長。有的人渴望長大；有的人害怕長大；而其他人還沒有長大。我，我長大了嗎？
我渴望長大。我渴望被家鄉的親戚誇我是大學生，誇我長大了。我也渴望被弟弟妹妹當大哥。我也想長大後多交幾個好朋友，和他們壹起分享快樂和痛苦。我想擺脫童年。我不想再被大人限制了。我想大聲告訴他們:“我長大了！”"
然而，我害怕長大。害怕成長帶來的改變；害怕考不上好的中學，好的大學；怕給家人造成困擾；害怕被人看不起。長大後害怕面對死亡。我害怕長大後忘記童年的快樂，忘記自己的孩子可能和現在壹樣的教育。他不樂意學習，但我不理解他。我害怕被孩子怨恨，忘記父母對我的好。只記得父母打我們，罵我們，所以心生怨恨，報復父母。
我還在想我是不是長大了。雖然我看起來比以前成長了很多，但我並不覺得自己長大了。很多事情需要父母的幫助，還有孩子任性的脾氣，不懂責任和壹些禮儀，這些都讓我覺得自己年幼無知。但是有壹系列事實證明我的成長。比如我可以幫父母分擔壹些家務，減輕負擔，緩解壹些疲勞。雖然我有時會犯壹些錯誤，但我能正視錯誤，改正錯誤，大膽承認錯誤。所以，我真的不明白自己到底有沒有長大。誰能告訴我們？
我還是沒有很強的成長觀念。但我知道，人每天都在成長，只是成長的步伐。我給自己定了壹個目標，每天成長壹小步。其實，所謂的成長不就是心理的成長和身體的成長嗎？只要每天成長壹小步，久而久之就會成長壹大步。
長大並不難。只要努力，每天走壹小步，就能成長很多。
六年級作文2從小到大有國法家規。不同的民族，不同的家庭，有不同的家風，好的家風可以使人受益，幫助人成長。我就是壹個典型的例子。
奶奶快80歲了，但她總是很忙，白天總是把家裏收拾得幹幹凈凈，壹塵不染。做家務不會停，每天給我們做飯，忙著餵動物，忙著做家務後縫衣服，繡鞋子。我記得我和弟弟小時候穿的漂亮衣服和鞋子都是奶奶做的。在奶奶的影響下，媽媽總是壹下班回家就想辦法和奶奶壹起做家務，假期也跟著奶奶學做繡花鞋。這是我們家勤勞的風。
記得有壹次奶奶生病，父親急得像熱鍋上的螞蟻。他背著奶奶跑到醫院，等她住上醫院，匆匆買了奶奶愛吃的營養品餵給她吃。他在醫院陪著她，照顧她，直到她病好出院。媽媽也請假在家照顧奶奶，做家務。這就是我們家的孝道。
從奶奶、爸爸和媽媽身上，我可以看到父母對孩子的愛是多麽的偉大和無私，這愛比山高，比海深...子女對父母的深情厚意，更是回報豐厚。從他們身上，我學到了努力和孝順。每個假期，我都會盡可能的幫父母做壹些家務。爸爸媽媽下班回來，我會及時給他們端上壹杯熱氣騰騰的濃茶。
啊，在家鄉風的沐浴下成長真好！
是偉大的父母給了我們生命，是大地給了我們成長的機會，是那份辛酸讓我們充滿自信，在不同的成長地帶尋找不同的生命。
“苦澀”的成長
貧窮對於那些讀不起書，沒有富裕生活條件的人來說，是壹種“苦”。
壹個很懂事的小女孩，每天跟著父母去地裏割麥子。在她的眼裏，有壹種悲喜交加的神情，因為每次看到母親疲勞暈倒，她都覺得很難過。而每次看到莊稼大豐收，她心裏都有壹點點甜蜜。
她不能像我們壹樣坐在寬敞明亮的教室裏，不能有自己喜歡的東西。在她心裏，讀書是她渴望卻又不渴望的東西。所以每次經過田邊的小學禮堂，她都豎起耳朵認真聽。她的願望很小，只要能留在壹個小學班級，她就滿足了。
接下來的幾年，農村的生活越來越好，她也實現了自己的願望。她剛踏進教室，眼淚就從眼眶裏溢出來，然後就“苦”了。
“甜蜜”的成長
財富對於城市裏的孩子來說，是壹種令人滿足的“甜蜜”。
還是個小姑娘，條件很好，有城堡般的家，有公主的力量，生活很幸福。
所以她學習很努力，想出國留學。這是她偉大而崇高的夢想。她充滿自信，相信沒有什麽是她做不到的。
終於，在出國留學的那天，她父親突發心臟病，住院了。她放棄了出國留學的好機會，放棄了自己的夢想。她走到父親的床邊。這壹刻，她似乎明白了什麽，流下了眼淚。此時此刻，這才是真正的“甜蜜”。
不同的成長地帶，不同的成長味道，無論哪種成長，只要是努力，那麽就是真正的成長。哪怕是“苦”，哪怕是“甜”。
俗話說，“沒有規則，就沒有方圓。”意味著沒有相關的法律法規，家庭乃至世界都會陷入混亂。我們孩子是祖國的未來，是民族的希望。然而，由於壹些原因，壹些兒童的權利沒有得到適當的保障。為了維護我們的合法權益，國家專門制定了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這些法律是我們孩子成長的保護傘。
雖然有法律，但有些大人小孩不遵守，觸犯了壹條又壹條法律。我身邊發生過很多這樣的事情。《中華人民共和國義務教育法》規定，不得非法招收應當接受義務教育的適齡兒童、少年入學。但在廣西，數十名兒童被犯罪分子從小學生作文中騙走，並被帶到浙江省做童工。這些孩子從事不安全的工作。但多虧了法律的維護，這些孩子都回到了家鄉，不法分子也得到了應有的懲罰。
小楊是某市小學五年級學生。他的父母在他小時候就離婚了，和他奶奶住在壹起。起初，他上課不做作業，經常遲到。後來奶奶管不了他，他就經常逃課，偷家裏或者別人家的錢去網吧打遊戲。時間長了，學校給了他很多記大過，但他多次不改，最後被學校開除。被開除後，整天泡在網吧，和壹些品行不好的人混在壹起。有壹次，他在和別人壹起搶劫別人的財物時，被公安機關抓了起來，送去了勞教所。這就是不守法的悲哀。
同學們，我們要遵紀守法，做壹個知法守法的公民，長大後報效祖國。法律，讓我們支持妳，遵守妳，讓妳和我壹起成長。
壹位記者曾問壹位諾貝爾獎得主:“妳是在哪所大學獲得重要知識的？”令人驚訝的是，白發老人說:“我在幼兒園。”男人壹下子楞住了，接著問:“妳在幼兒園學到的最重要的東西是什麽？”科學家回答說:“我學會了把我壹半的東西給我的朋友；不能拿不屬於自己的東西；學習工具擺放整齊；吃飯前洗手；午飯後不要跑步；為做錯的事情表達歉意；仔細觀察大自然...“誰也沒有料到，我們平常的行為習慣成就了這輝煌的事業。獲勝者說了壹句多麽有趣的話！
成功和失敗最大的區別來自不同的習慣。好習慣是成功的鑰匙，壞習慣是失敗之門。那麽，同學們，在妳的生活中，妳重視自己良好行為習慣的培養嗎？妳能成為壹個遵守校規的好學生嗎？
在即將到來的九月，我們大部分同學通過老師的指導和自己的努力，已經養成了壹些好習慣:遇到老師和客人，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，註意謙讓，靠右行走，保證暢通；活動井然有序...但是有些行為與我們和諧的校園格格不入，比如到處亂扔垃圾，課間打架，在課桌和瓷磚上亂塗亂畫等等。
同學們，當我們播種壹個行動時，我們收獲壹種習慣；播種壹種習慣，妳將獲得壹種品格；文明在人們心中已經被放在了重要的位置，不要把文明的行為習慣當成小事。每個人的手勢都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管好自己的嘴巴，不說粗話、臟話；握住我們的手，不要亂扔垃圾；管住我們的腳，不要踐踏花草。我相信通過我們的努力，文明之花壹定會在校園裏綻放。
成長在六年級作文6二月的陽光冷冷清清，壹片蕭條。綠葉剛從枝頭冒出來，壹切都是那麽孤獨。但是我不孤獨，因為妳壹直陪著我。
當我六歲的時候，我打翻了壹個花瓶。妳像洪水壹樣湧來，讓我措手不及。那種恐怖和痛苦，沒有人會願意嘗試。但我當時太天真了，以為妳只是個紙老虎。所以，我還是沒有改正自己的缺點。
八歲那年，我摔壞了同學的畫冊，妳帶著嘲笑和責備，譴責和謾罵席卷而來。我害怕妳，我恨妳。這個時候我已經明白了壹些是非，但可悲的是我還是不知道如何懺悔。所以，妳變得更強了。
當我十二歲的時候，我偷了我同學的東西。妳又來了，像風暴壹樣咆哮著我，像閃電壹樣撕裂我。後悔的淚水順著臉頰流下，我終於明白妳是什麽了。
從六歲到十二歲，妳來了壹次又壹次。但就是在這每壹次“轟炸”中，我變得堅強，從天真到成熟，從青澀到無知。我漸漸明白了妳的真意。
隨著六年級的到來，我發誓要遠離妳。早上同學們都在開心的聊著天，我拿出數學作業，讓早上的腦細胞可以用來解數學題，用那些數學符號來抵抗不斷說幾句話的欲望。我想讓自己焦慮的心平靜下來，積蓄足夠的精力去學習。"
好事多磨，還有妳，也就是批評，正在逐漸遠離我。我也越來越好了。
謝謝，長大了有妳真好。正是因為妳的鼓勵，我才能取得今天的成就。下壹刻，妳的蹤跡會離我更遠，我會走得更高！
七周以來，在學校和班主任的正確領導下，我們六中隊開展了“好習慣伴我成長”系列綜合實踐活動。我們取得了壹些進展，但仍有改進的余地。在這次活動中，我明白了什麽是“習慣”。字典裏是這樣說的:“習慣是壹種長時間反復進行並逐漸養成的不自覺的活動。”那麽好的習慣就是長期反復做的好的活動。在每周壹的晨會上，我們表演了壹出從生活中的壞習慣轉變而來的教科書劇。讓我們學習《弟子規》中的許多好句子，從中學習許多好習慣，發現生活中的壞習慣。在寫建議書的時候，我們發現學校還是有壹些不方便的地方。我們向校長提出了整改措施，校長也落實了我們提出的措施。《弟子規》中的話:“讀書有多少？”還是讓我受益匪淺。但是幾個星期後，我們仍然有壹些缺點。比如，雖然我們通過表演課本和畫壁畫學到了很多好習慣，但是我們的生活並沒有實質性的改變。壹個習慣不可能壹夜之間形成。改掉壹個壞習慣，養成壹個好習慣可能很難，但是我相信困難就像彈簧。妳強他就弱，妳弱他就強。有人經常告訴我:“註意妳的想法，它們會成為妳的話語；註意妳的言語，它們會成為妳的行動；註意妳的行動，它們會成為妳的習慣；註意妳的性格，它會決定妳的命運。“也許我不太明白很多句子的意思，但我知道，習慣在壹個人的壹生中壹定起著決定性的作用。夥計們，讓我們從我做起，從現在開始，從每壹件小事做起，從小種下各種“好習慣”的種子，長大後讓“好習慣”的果實給我們自己的明天帶來芬芳和甜蜜！
讓“好習慣”陪伴我們快樂成長！
讓我們朝著做德智體美全面發展的好學生的目標前進吧。
長大是壹個熟悉的詞。每個人都壹直在成長。增長可以是多種多樣的。懂得教育，知道自己的錯誤，經過困難的磨煉，我們才能成長。所以，成長充滿了坎坷。
酸性是每個人長大後都懂的東西。被老師批評的時候；被別人欺負的時候；當我覺得委屈的時候，壹股酸酸的能量從心裏湧出。淚水會不自覺地從眼中“啪嗒啪嗒”流出。年輕的時候受了委屈，總有人可以依靠。我去找父母撒嬌或者傾訴我的委屈。但是，長大後，我漸漸學會了自己去承受，自己去處理。長大了，酸伴隨著長大，悄悄的不再讓人難過，仿佛離我們很遠。
甜是每個人長大後都喜歡的味道。成功的喜悅，勝利的喜悅，勝利的喜悅，都是成長中的甜蜜。小時候壹直以為擁有父母的愛就是幸福和甜蜜，可是長大後才知道，甜蜜也有自己的付出，而不僅僅是靠別人的付出。所以張達的甜蜜更讓人向往，而童年的甜蜜卻令人難忘。
苦是長大後不想要的味道。當下，誰說每個學生都不苦？但在這種苦澀中，我們也學到了令人愉悅的知識。但以苦為樂，以苦為樂，並不是壹種另類的快樂。
辣是從小到大最不能忍受的味道。開心的時候，如果有壹件事讓妳立刻難過，那就是辣。在每個人的成長中，總會有壹些不堪回首的事，比如親人的離去，朋友因誤會的離去，同學因輕視的回避，這些都會灼傷人的心。這種苦誰受得了？但是，當壹個人長大後，他必須處理它，克服這些困難，使他的心靈恢復到以前的狀態。
長大了，有酸有甜，有苦有辣，但只有長大了，才能真正體會到這些酸甜苦辣的幫助和理解。只有這樣，我們才能明白我們是否長大了，是否懂事了...
我喜歡閱讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呵呵！
小時候，爺爺端著壹杯清茶坐在安樂椅上，陽光照在他身上，旁邊放著壹本《倚天屠龍記》。結局是趙敏要張無忌畫壹輩子眉毛。我沒看懂，覺得很無聊。我擺弄了兩遍，又去看我的繪本了。我壹想起來就生氣，對著爺爺就吼。讀這種無聊的書很奇怪。爺爺轉過頭，笑到眼睛都沒了:“傻姑娘，妳要想看懂這本書，等幾年吧！”我沒有理會，拿起竹籃，跟著奶奶去采茶。
等我長大了，我會去爺爺的書房。書房的書架上有很多書:《永樂大典》、《小沈陽傳》、《聊齋》、《紅樓夢》...都已經用膠水寫好了，紙張發黃，看起來有幾年的歷史了。這些書有點舊了，但是很有味道。爺爺說這叫“讀書”。我正捧著壹杯綠茶，想著“書香”比“茶香”好聞多了。
我又長大了，對這些“老古董”產生了興趣。我躺在爺爺腿上，問他為什麽林黛玉總是哭，逗得他哈哈大笑。爺爺撫摸著我的頭說:“妳長大了就知道了”。我很不高興，“我不年輕了！””他看著我說，“不長大，沒關系，所以妳願意和我說話。“我不解地看著爺爺。”起來，把妳爺爺的腿放在枕頭上。”他突然又笑了起來，我看著他旁邊的那杯烏龍茶。在想是不是太久沒采茶了。
現在我走進書房，坐在爺爺曾經坐過的安樂椅上，端著壹杯清茶，陽光透過窗戶照在爺爺的照片上。右手邊是壹本書，《倚天屠龍記》，結尾是趙敏畫了壹輩子張無忌的眉毛。我理解，也感到無比難過。
我喜歡閱讀。書裏可能沒有金屋藏嬌，沒有顏如玉，但書裏有爺爺最愛的話。
我常常想:人生是什麽？這些問題恐怕是我六七歲的時候想不到的。隨著年齡的增長，見識的增加，我漸漸明白了人生的渺小和偉大。壹個小生命就像壹滴水。當它暴露在陽光下，它變成蒸汽，輻射到天空中。偉大的生命就像壹塊堅硬的石頭，所向披靡。所以，我經常告訴自己，我要擁有精彩的人生，快樂的成長！
說到生活，不得不提我媽。她是壹個非常奇怪的人。每次因為要玩不小心摔倒，媽媽總是痛得流淚。看到媽媽哭喪著臉，我會向她道歉，發誓以後壹定小心，再也不讓媽媽擔心。但事後，我總是忘記痛苦，忘記誓言。
有壹次和同學玩過家家遊戲，不小心從凳子上摔了下來，額頭被撞出壹個大包。那時候爸爸媽媽都不在家。同學的父母把我送到了村衛生所。給我包紮好後，醫生輕輕嘆了口氣:“孩子，妳太粗心了！”！再偏壹點，可能會傷眼，會瞎。"
回到家躺在床上，非常後悔。我心想:如果我真的成了殘疾人，我媽會怎麽樣？正想著，突然聽到敲門聲。我急忙下床，打開門。我媽看著我頭上的紗布，很心疼。我迫不及待地忍受這些罪行。看著媽媽擔心的眼神，我羞愧的說:“媽媽，對不起！”"
通過這件事，我懂得了生命如履薄冰的脆弱。所以，我下定決心好好利用它，絕不讓它白白浪費。從現在開始，我要學會珍惜時間，這樣我才能擁有豐富多彩的生活，快樂成長！
從小到大六年級作文11六年，酸甜苦辣，歡笑淚水陪我走過了小學生的懸崖2190天。這六年，有老師的批評和關心，有學生的陪伴和歡笑。然而今天我們即將畢業，回憶起“昨天”時記憶猶新的就是那件事。
三年級的時候，劉老師給我們上了壹堂特別的課——送禮課。壹上課，劉老師就滿面笑容地走上講臺。奇怪的是，為什麽老師手裏還拿著壹個精致的禮盒？沒關系，學生的目光壹下子就被吸引住了。教室突然爆炸，沸騰沸騰，屋頂都能掀翻，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，他們滿臉通紅。這時，劉老師笑著說:“俗話說心急吃不了熱豆腐。這個禮盒是壹大塊熱豆腐。因此，讓我來揭開謎底。”說完，劉先生打開了壹樓。哇！裏面有壹層新奇的藍色閃光紙，然後，劉先生打開了第二層和第三層...啊！終於只剩下最後壹層了，這激動人心的時刻就要來了。當劉老師打開最後壹層時，全班同學齊聲發出“悲慘”的叫聲。為什麽？妳壹定覺得很奇怪，老師送妳禮物，妳還是不要。大家都嘆了口氣。真是忘恩負義！原來“百花齊放”裏露出了兩塊磚。嘿！失望！
雖然已經過去三年了，但我仍然記憶猶新，就像昨天壹樣。每次想起這件事，我都會忍不住笑。嘿！我希望我能回到過去！可惜這只是壹個夢。
哈哈，長大的甜蜜真好！
成長在六年級作文12轉眼間，六年的小學生活過去了，母校的每個角落都見證了我這六年的成長足跡。壹步壹個腳印，壹步壹個腳印，都蘊含著對母校、對老師、對同學的深厚情誼。
壹年級，剛入學的時候，對學校陌生的環境很害怕。沒人理我，我也不想和別人玩。漸漸地，同學們的熱情和老師的關心讓我對他們敞開心扉，像聽老師給我上的每壹堂課，和同學們壹起做遊戲。
初三的時候，我在“歡送會”上並不開心。就要和幾個壹起愉快學習了兩個多月的實習老師說再見了。“再見”的意思是“再也見不到妳了”。每當回想起老師們熟悉的身影，我的鼻子總是酸酸的，不知道什麽時候才能再見到老師們。
六年級，我漸漸長大，體會到了友誼的珍貴。壹想到要和同學分別，我就哭了。眼淚總是不肯聽我的話，壹滴壹滴的掉下來。或許，妳會說我愛哭，但我承認我很愛哭。我很討厭離別，非常討厭，但又無能為力。我只能用哭來表達內心的想法。我和同學在壹起六年了，和同學壹起學習的時間占了我人生的50%！我舍不得大家，不知道為什麽。
在我的成長路上，有喜怒哀樂，有微笑，也有淚水。感謝老師同學，還有母校，妳們讓我明白了什麽是友情，什麽是做人的基本道理，什麽是愛情。
成長，每個人都在成長。從生到死，這就是成長。成長的過程充滿荊棘，也充滿快樂。經歷各種事情，明白各種道理，也是壹種成長。成長充滿了起伏。沒有多彩的生活，就沒有多彩的成長。而成長也是充滿各種情緒的，友情是必不可少的，它帶給我很多快樂美好的回憶。
我記得那天，我們在那個地方相遇，手牽手走在叢林小道上，唱著歌，打著歡快的節拍，到處都是我們的笑聲。不知道是不是壹時興起。我開玩笑地說:“不如我們三個像劉備、關羽、張飛那樣結拜吧！”妳激動地同意了。但是，妳更註重細節。我們三姐妹應該被稱為“易捷·金蘭”！當時我也點頭同意了。當他們找到“祭拜之基”時，都撲通壹聲跪下，仰望天空，異口同聲地說:“我們向天發誓，我們不想同年同月同日生，我們想同年同月同日死。從此我們榮辱與共，上帝作證。”說完還敲了下頭，假裝手裏有酒，脖子壹擡就倒在了地上。為了紀念我們的友誼，我們的名字被刻在壹棵粗壯的樹上。我們站在山上喊:“我們永遠在壹起！”“聲音回蕩在山谷，響徹雲霄，永遠印在我的心裏。我們單純的少年夢是如此的純粹，如此的真實。
友誼的快樂充實了我的成長，為我的成長增添了濃墨重彩的壹筆。成長，如此精彩；快樂，如此美好。
成長在六年級作文14“書籍是整個世界的養料”。莎士比亞的話完全正確！我每天都看書。書籍是我形影不離的朋友，也是我和藹可親的老師。從我記事起，書就已經悄然進入我的生活，成為我生活中不可或缺的壹部分。
還記得小時候，晚上經常睡不著。這個時候，媽媽就會拿出她的秘密武器——安徒生童話，給我講壹個動聽的睡前故事。精彩的故事伴隨著媽媽動聽的聲音，讓我慢慢進入了甜蜜的夢鄉，不知不覺在幼小的心靈裏種下了愛讀書的種子。
隨著年齡的增長，認識的單詞越來越多，也開始自己看書，越來越愛看書。我還記得我的第壹本課外書是我生日那天媽媽送給我的——《魯濱遜漂流記》。我非常喜歡這本外國名著，經常因為讀它而廢寢忘食。在這本書裏，我認識了聰明勇敢的羅賓遜。他能夠獨自在壹個孤島上生活28年。他超人的智慧和頑強的毅力深深震撼了我。不僅故事很精彩，更重要的是讓我明白了——面對困難，不要怨天尤人，應用他的智慧去解決。
從那以後，我讀的書越來越多，比如《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《中國五千年》、《簡愛》...這些書都成了我書架上的“貴客”。我對書的熱愛和依賴壹發不可收拾，讀書讓我壹生受益匪淺。
這本書陪我走過了11年。它就像壹個跳躍的音符，壹張色彩斑斕的畫頁。它開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書籍，它是我飛向美好明天的理想翅膀。
愛默生說:“人生苦短，但即便如此，人們還是有時間講究禮儀的。”文明之光永遠照耀著我們，文明與我們壹起成長。為了創建文明城市，我們去易迅花園文化室進行了壹次實踐活動。
在李老師的組織下，活動開始了，同學們都忙得熱火朝天。黃晴和我自願幫助圖書管理員叔叔整理報紙。看著壹堆堆的報紙，我們二話沒說跑過去疊好。突然，我的心裏充滿了筆墨的芬芳，我陶醉了。過了很久，壹堆堆亂七八糟的報紙都乖乖地排好了隊。
打水的同學有的走得很慢，有的飛得很快，緊張的時候好像也不著急。壹切都是那麽井然有序，仿佛是壹支訓練有素的隊伍。水桶相互碰撞，水的“咚咚”聲和“嘩嘩”聲交織在壹起，像壹首優美的樂曲。
掃地的同學也不甘示弱。它們多幹凈啊！最微小的紙片都逃不過他們的眼睛，也逃不過他們的掃帚，所有的紙片都在垃圾桶裏瑟瑟發抖。
走向在樹蔭下休息的老人，張靜和徐茹恭敬地遞上了壹份“* * *創建文明城市”的倡議書，脆脆地說:“爺爺，您看，這是壹份文明禮儀的倡議書。”老人們接過建議，頻頻微笑，不停地稱贊:“多好的孩子啊，文明禮貌，不愧為祖國的未來之花！”
活動結束後，我們看著壹塵不染的文化室和爺爺奶奶們的笑臉。我們的心情就像壹陣微風，很舒服。
青春和生命奏響了壹曲文明的贊歌，將被我們傳承。“勿以小惡，勿以小善”，讓我們從我做起，從身邊的小事做起。總有壹天，文明之花會在這個地球上綻放！