在接下來的北京高考培訓班上，我總結歸納了繪制石膏幾何圖形過程中的六個常見問題。
（1）形狀是歪的。因為在成形時，沒有正確找到物體的對稱中心線。所以起草時，左右兩邊要同時開始，互相比較。
（2）畫面構圖太“空”或太“滿”。畫面中小而集中的物體顯得“空”；如果畫面中的物體太大太分散，就會顯得“滿滿的”。在開始繪畫時，我們應該找到幾何體的整套外部輪廓，然後確定每個對象的形狀以避免這個問題。
（3）明暗控制，外輪廓線太“虛”或太“實”。壹般來說，輪廓線的處理不能太“實”，從而難以表現空間，但也不能“虛”。輪廓線通常相對於物體的近端相對靠後，因此它們是“虛擬的”，但“虛擬的”也是真實的。這就要求我們善於比較和觀察，並註意控制虛實輪廓之間的節奏關系。
（4）透視不到位，遠近對比太小。透視的基本規律是近大遠小。有些學生經常畫沒有透視的物體，這是對透視的基本規律認識不足造成的。因此，繪畫時要把握透視規律，嚴格把握比例關系，盡可能客觀地表現對象。
（5）畫面色調為“灰色”。出現“灰色”的原因是物體亮部和暗部的區分相對較弱，明暗對比不清晰。這時我們可以通過加重明暗分界線來降低亮部的色調，提高亮度，這個問題就迎刃而解了。
（6）畫面“花哨”“壹般”“死板”。許多初學者容易出現問題。“花”的原因是物體中描繪的部分太多、太薄、太碎；“平均”的原因是對物體的描述沒有主次之分；“死板”的原因是對物體的描寫缺乏層次變化，過於死氣沈沈。
這些問題歸根結底是因為素描初學者缺乏整體觀察，所以在整體表現上有所欠缺。這就要求我們在觀察時註意整體，分清靜物之間的主次關系，在描繪時嚴格按照整體的主次結構來調整布局，使局部與整體能很好地融為壹體。
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