幼兒審美教育也叫“幼兒審美教育”。用審美的形式和美感教育孩子，提高孩子的精神素質。是培養全面發展人才不可或缺的壹部分。我國《幼兒園工作條例(試行)》規定，幼兒美育的目標是:“萌發幼兒對美的初步感受和表達。”
擴展數據
學前美育的目的
1，推進良好社會建設。
美可以凈化人心，改造社會，自古以來就是教育的重要手段。人們的審美活動和學校的美育都是重要的啟蒙方式。各種審美教育活動都能促進社會整體審美水平的提高。重視兒童審美教育是提高國民審美素質和社會審美水平的基礎。
因為壹個人的美感和能力越早培養越好。他越早受到美的熏陶和培養，就越能在孩子心中種下善的種子，就越有助於良好社會的形成和建設。
2.培養初步的審美能力，為創造美打下良好的基礎。
美育就是利用各種美的事物，通過各種審美活動，培養和發展兒童的初步審美能力，進而為創造美打下良好的基礎。點擊查看更多兒童的審美能力是初步的，如他們的審美感知具有情感性、淺層性、行動性、靈性的特點；審美理解是片面的，膚淺的，簡單的。審美表達具有強烈的利己性；審美和評價具有壹致性。
創造美就是按照壹定的審美規律進行有意識的藝術創造，這是對人類美的表現力的更高要求。對於幼兒來說，他們也可以創造自己的藝術和美，但這種創造是簡單原始的，可以為更高的藝術創造打下良好的基礎。
3.促進兒童德、智、體全面發展。
美育能促進幼兒道德教育的發展。美育可以增長孩子的知識，促進他們的智力發展。美育能促進兒童身體機能的健康發展。
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