書，多麽簡單平凡的眼啊！但是，它在我心中占據了非常高的位置。在記憶的長河中，總有壹個“書的故事”在腦海中蕩漾，我和書結下了不解之緣。每當我拿著壹本有書皮的書，我都會情不自禁地想起過去...
書籍對我來說是多麽重要啊！如果我相信生命排在第壹，那麽書壹定是僅次於生命的——排第二。我為書哭過，也為書傷心過。也許這就是我對書的依戀。每當我看壹本書《退休》的時候，我就感到無比的難過，就像挖了我壹半的肉。我小心地把書藏在書櫃裏。我不忍心挖出自己的骨肉。
不僅如此，我還為了書“賣了命”。很難相信，但這絕對不是謊言，而是發自內心的真實。小學二年級的時候，哥哥給我學了壹本書，我很喜歡。但是因為我的知識不夠深刻，所以看起來很難——我得去查字典。壹天，我坐在壹個淺池塘的岸邊。夕陽無限美，我卻無心欣賞。我還是把書捧在手裏看著。但是當我在字典裏查的時候，那本珍貴的書“溜了”，砰的壹聲掉進了池塘裏。壹瞬間，我就像壹只失去了靈魂的動物。我壹頭紮進水池裏，試圖去救掉在水裏的課本。書被感動了，但那件令人遺憾的事又發生了。我遊泳不公平！我不夠高，不能踩在地上。我抱著書在水池裏掙紮。也許是天意，這壹刻大哥出現了，我得救了。然而回到家，卻被打被罵。我哭了，眼裏充滿了無限的痛苦和悲傷，但不是因為挨打，而是因為書的不幸遭遇。所有的書都濕透了，當我打開書時，我看到了泥濘的那本...我又哭了。也許妳會取笑我的行為，但如果妳我都有同感，恐怕妳也沒辦法。
書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我甚至夢想過，但也許這是壹個無法實現的願望。但是，我並不感到絕望，因為在每壹個春夏秋冬，都是書籍陶冶了我的情操，陪伴著我成長和生活。所以，我無比欣慰。但是提醒壹句:都是健康有意義的書！
我和這本書的故事
從第壹次見到她，心裏就有壹種莫名的感覺:“她是我命中註定的。”在接下來的日子裏，我盡力去接近她，努力去理解她。沒過多久，我漸漸意識到自己已經深深地愛上了她。或許是厭倦了苦澀無味的ABC，又或許是壹次次約她出去逃避令人窒息的x+y，從她芬芳的扉頁走進了壹個陌生而清新的世界。不為“書中自有黃金屋”，不為“書中自有顏如玉”，不為功利，不為成績，不為文憑，不為學歷，只為心中的渴望，只為心中那片令人愉悅的“綠地”。她的知識如此廣博，她的話語如此富有哲理；她的眼睛是那麽溫暖，仿佛能融化世界上所有冰凍的心，她的手是那麽溫柔，仿佛能治愈世界上所有的傷口...當我因為失敗而痛苦迷茫的時候，她總是對我說:“真正的光明，不是永遠不會有黑暗，而是永遠不會被黑暗遮蔽；真正的英雄並非總是沒有卑微的情操，而是不被卑微的情操所左右；要打敗外敵，首先要打敗內部敵人。妳不必害怕跌跌撞撞，只要不斷地自拔，不斷地更新。”在我因為小有成就而手舞足蹈的時候，她總會對我說:“天外有天，人外有人，強者恒強。真正的強者，不僅要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮。當妳沈浸在幸福的甜蜜中時，妳害怕別人已經到了巔峰。”當我因為“輕微的迷茫”而無法自拔的時候，她總會對我說:“人的壹生會遇到很多人，有的是流星，有的是星星。流星很美，但終究是流星。流星的意義在於它轉瞬即逝的瞬間，流星的美麗只來自壹瞬間。畢竟流星就是流星。如果妳追求的時間長了，妳只能等待屬於自己的那顆星，執著於這壹刻的美好。痛苦的只能是自己。”在我猶豫的時候，她會送上這樣壹句詩:“我自信我的生命是二百年，我是三千裏的水錘”；“總有壹天，我要乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海”；“我橫刀笑對天，我將留在兩座昆侖山”...是啊！這就是她，無論是樹蔭外的浮躁熱浪，還是窗外的凜冽寒風，只要和她在壹起，她都會在熱浪中制造壹份涼意，在寒冷中展現壹份溫暖。她就是這本書，這就是我和這本書的故事。
我和這本書的故事
現在回想起來，偶然遇到的第壹本書已經開始模糊褪色。雖然這幾年，經過我手的書不計其數，但總沒有《三百六十夜》這樣的韻味。
與“書”的前壹章相比
壹年級——只有兩本破舊的、不知名的書陪伴；
二年級——各種小繪本和“當代小學生”之類的；
三年級——第壹次讀完《復仇女神》，當時覺得壹言難盡，我很崇拜女主角，白馬奧姆。
四年級——我讀了壹些故事，壹套唐詩900首，還有《西遊記》、《東遊記》、《北遊記》。
5年級-16卷機器貓，3篇龍珠和凡爾賽玫瑰，還有簡愛和穆斯林葬禮。
五年級暑假——重讀以前讀過的書。在父親的書架上，我看了很多期《談古論今》、《十將列傳》、《公劉案》、《白玉堂》。這個暑假，我讀了很多書，因為我讀得很快。更重要的是，我對閱讀有濃厚的興趣。只要我手裏有壹本書，我就得在壹天之內看完。
我和“書”的中篇小說
我在讀初中，之前聽姐姐說過很多恐怖事件。(註:是關於上初中的事)我下定決心永遠和書說再見。但是，進入初中後，我覺得自己很普通。除了晚自習，和小學沒什麽區別。況且晚自習也是自習。我有很多時間可以向老師和學校圖書館借閱，這極大地豐富了我的大腦空間。海明威的《老人與海》，路遙的《平凡的世界》，莫泊桑的《壹天》，左拉的《客棧》，還有壹整套的《自畫青春》，每看壹本書都覺得自己很無知，讓我深深沈浸在書海中，再也想不起來。
我和“書”的第二部分
我上初三了，雖然作業很緊，但是也抓緊時間學習，和同學交換書籍，自己買。(註:我姐很喜歡書，就把她的“藏書”叫“姐妹書屋”來借。
最後，放假，準備好心情，去圖書館挑幾本喜歡的書，似乎也是壹件好事！
我和這本書的故事
我從小就愛看書，書也是我每天必不可少的。
在我上幼兒園之前，書已經占據了我生活的壹部分。我媽媽在報社為我訂購了許多兒童書籍。每天只要看到壹本書，就吵著要媽媽看。幼兒時期要保持充足的睡眠，但是我每天晚上都讓媽媽看故事，有時候會讀到11。
後來學了壹些單詞，開始自己讀。這時，我停止了看那些啟蒙書，開始看壹些童話或者漫畫。記得第壹次看童話書。那是壹套書，裏面有文字，讓我理解的更完整。我在那本書裏讀的第壹個故事是美人魚。看完之後，我大聲的給家裏人背誦！有時候晚上睡不著，就聽壹個叫《故事盒子》的小磁帶，裏面全是童話故事。這些故事豐富了我的閱讀理解，我也從中學到了做人的道理。
以上是我初壹初二之前對看書的初步認識。
到了三年級，作文來找我了。每次寫作，我都會思考那些書上的好詞好句，並在作文中巧妙運用。幾次考試後，老師把我的作文當範文看了。我還記得那篇作文的題目是《我最喜歡的水果》。初三暑假，我看了壹些著名的小說和歷史故事，名人傳記，名著等書籍。那段時間我讀書如磨，每天都在想書中的人物，每天都在享受讀書帶來的快樂。這個假期過後，我看了大概20本書。我們家隔壁的書店借書。如果我借書，連老板都記得我。
隨著年級的增長，我開始看壹些散文。
12年，書成了我不可或缺的東西。它幫助我打開了知識的大門，也陪伴我走過了緩慢的求知之路，凈化了我的心靈，給了我奮鬥的目標。書，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會陪我度過每壹天。
我和這本書的故事
每個人都會有壹個關於任何人、事、物的故事，會從中吸取更多的教訓和經驗，甚至改變自己的看法。但是我讓壹本普通的書改變了我對它的看法。
我曾經是個小電視迷，也是個淘氣蛋，書是我的“敵人”。因為我覺得書枯燥無味，只有電視劇豐富多彩，無拘無束才是人生的目標。但是我爸媽強迫我整天看這種無聊的課外書。所以每次看書都心不在焉。
忙碌的周末，父母不在家，如我所願。
我找了幾個朋友，去了壹個茅草屋，那是個安靜的地方。當然，選擇這個地方，我們就可以自由。先是玩捉迷藏，可都是我太貪心了，才想到了我最愛吃的烤紅薯。所以，我和我的朋友們在這裏討論烤紅薯。可能是因為玩的太累了，有點餓了。沒有人反對，大家都鼓掌。
材料都準備好了，除了“主角”——紅薯。我們在地裏偷了些紅薯，然後災難就開始了。
起初，壹切都很順利。可是突然壹陣風，火苗壹下子飛到了茅草頂上，茅草頂壹下子就著了火。
我們被嚇得好幾個朋友都哭了。
時間壹點壹點過去，火苗漸漸長大。我們想到用水滅火，但是我們周圍沒有河。我們做什麽呢這時候我想起了我看過的壹本書，書上說如果發生火災，要及時用水或沙子撲滅。
沙子！旁邊有壹堆沙子。建議妳用沙子試試。我們用自己的外套，用沙子滅火。還好火不大，幾桶水就搞定了。
從此，我變成了壹個捧著書的女孩。
這是我和這本書的故事。這個故事裏，有我最調皮乖巧的壹面，也有我和“敵人”握手的壹面。