首先，看拼音，寫單詞。8分
林氏宗親
( ) ( ) ( ) ( )
清祐日古
( ) ( ) ( ) ( )
第二，用“√”為帶點的單詞選擇正確的發音。4分
喋喋不休（chàn zhàn）嶄新（z m n zh m n）鏟（qi qiāo）霸道（wǔ fǔ）
指揮（舒艾蘇艾）上升（朱傑）舒適（切xi阿）儲藏（chǔ cǔ).
第三，組詞。5分
魔（）篇（）內核（）依賴（）乘法-—shèng（）
年輕的（）乘以懶惰的（）
5.完成下列單詞。8分
慢慢來（當）來的時候就加（）。
（）天（）地（）人（）馬（）老。
6.劃掉括號中不恰當使用的單詞。4分
1.王老師把問題分析得很深刻，對我們啟發很大。
那塊石碑的字跡仍然清晰易辨。
七、句子練習。3分
1.每個人都接待客人。（延伸句）
。
2.在教室裏專心聽老師講課。（修改病句）
。
我認真地完成了這張試卷。（改為“把”字句）
____________________________________________________________。
根據課文填空。10點
1.單徑半簾月籠紗。
2.業，在樂趣中浪費；所做的是思想。
3.九月初開，十月荷花開。
4.夏天似乎失去了很多，陽光變得。
壹樣的，閃著光。
完成古詩並回答問題。9分
送袁爾時安西
渭城正在下雨和除塵。
西出陽關無理由。
1.詩題中“是”的意思是:詩中“歡”的意思是:。(2分)
這首詩表達了詩人的感情。(1)
3.課後，我還積累了兩首表達告別之情的詩歌:“、。”(2分)
XI。作文。20分
大自然是如此豐富多彩和美妙。請圍繞妳參觀或學習過的自然景觀寫壹個練習。在妳寫之前，妳應該想壹想哪些奇怪的事情主要是突出顯示的，以及以什麽順序顯示。我希望通過妳的練習，讀者能想象出畫面，感受到大自然的奇妙。