工具:紙、蠟筆、鉛筆、橡皮。
1，首先我們在左上角畫壹個太陽，而太陽裏面是壹個小謎語，並寫上小學生識字報，如下圖所示。
2.接下來，我們在中心繪制壹層樹葉，並在每層樹葉上寫下單詞，如下圖所示。
3.接下來，在樹葉下畫壹個樹幹，寫上知識之樹，如下圖所示。
4.在左下角畫海洋，在海洋裏面畫壹只烏龜，並在烏龜的背上劃線，在每個格子裏寫壹個單詞，如下圖所示。
5.然後到處都是小花，每個花瓣上都寫著壹個字，如下圖所示。
手抄報的作用和意義；
1，手抄報可以激發學生的藝術興趣和創造力。
通過制作手抄報，學生可以自由發揮想象力和創造力，設計自己獨特的作品。這種創作過程可以激發學生的藝術興趣和熱情，培養他們對藝術的熱愛。
2.手抄報可以提高學生的審美能力和藝術鑒賞能力。
在制作手抄報的過程中，學生需要考慮各種因素，如排版、顏色、字體等。通過這些細節的設計和調整，學生可以提高自己的審美能力和藝術欣賞能力。同時，手抄報還可以為學生提供欣賞藝術作品的機會，增強他們的藝術欣賞能力。
3.手抄報還能促進學生綜合素質的提高。
在制作手抄報的過程中，學生需要考慮各種因素，如主題、內容和形式。通過對這些方面的綜合考慮和設計，可以提高學生的綜合素質，包括思維能力、創新能力、表達能力等。
4.手抄報還可以增強學生的文化自信。
手抄報是中國傳統文化的壹種表現形式，可以幫助學生更好地了解和傳承中國傳統文化。同時，手抄報還可以為學生提供展示文化素養和文化自信的平臺，讓學生更自信地傳承和發展自己的文化。